Главная » Просмотр файлов » annot_29.03.04_tkhom_o_2016

annot_29.03.04_tkhom_o_2016 (1016396), страница 4

Файл №1016396 annot_29.03.04_tkhom_o_2016 (29.03.04 Технология художественной обработки материалов) 4 страницаannot_29.03.04_tkhom_o_2016 (1016396) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-15, ДПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки29.03.04 «Технология художественной обработки материалов»; профиль подготовки«Технология художественной обработки материалов»«бакалавр», форма обучения — очная).(квалификация выпускника —2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественной обработки материалов» Общая трудоемкость составляет 2зачетные единицы (72 часа).

Форма промежуточной аттестации — зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать :структуру и общие сведения об основных отечественных и международныхстандартах и нормах в области охраны труда; общие сведения о Специальнойоценке условий труда на рабочих местах (СОУТ);характер воздействия вредных и опасных факторов на человека на производстве (сучетом направления обучения), порядок установления норм на вредные и опасныефакторы и порядок проведения оценки профессиональных рисков на рабочихместах;порядок проведения оценки возможного риска действующей или разрабатываемойтехнологии в организации на работников и на окружающую среду (используяпоказатель «индекс загрязнения» воздуха в помещениях, используя классывредности, тяжести и напряженности труда);общие принципы выбора технологического оборудования и оснастки с учетомтребований охраны и безопасности труда; общие принципы грамотной расстановкив помещении основного и вспомогательного оборудования, оснастки, защитныхэкранов, пультов управления; общие принципы безопасности при эксплуатацииавтоматизированного и роботизированного оборудования;общие принципы подбора необходимых индивидуальных средств защиты отвредных факторовуметь:пользоваться современной научно-технической справочной информацией дляграмотного подбора безопасного оборудования и средств защиты на рабочихместах в помещениях; а также для подбора необходимых средств индивидуальнойзащиты;проводить замеры вредных факторов в воде и воздухе в лабораторных условиях иделать выводы по опасности воздействия на окружающую среду;выбирать методы снижения действия вредных и опасных факторов применительнок сфере своей профессиональной деятельности и эффективные способыобеспечения комфортных условий жизнедеятельности;использовать учебно-методические и справочные материалы для выборамалоопасного оборудования.владеть:информацией о законодательных и правовых актах в области безопасности иохраны труда; навыками использования источников современной общетехническойи специальной научно-технической информации для решения поставленных задач(учетом требований безопасности и охраны труда);сведениями о подборе технологического оборудования с минимальныминегативными воздействиями на окружающую среду;навыками выполнения некоторых расчетов по обеспечению санитарногигиенических условий труда (например, расчеты по выбору систем освещения, пооценке вредного воздействия электромагнитных полей, по оценке класса иподкласса вредности, напряженности и тяжести трудового процесса);навыками выполнения некоторых расчетов для обеспечения электробезопасностирабочих мест;сведениями о порядке разработки Инструкций по охране труда на рабочих местах всоответствии с требованиями Минтруда РФ.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.17 «Метрология, стандартизация и сертификации»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Метрология, стандартизация и сертификации» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки29.03.04. «Технология художественной обработки материалов» (квалификация«бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификации» относится к базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04Технология художественной обработки материалов.Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы анализа научно-технической информации, отечественного изарубежного опыта в области метрологии, технического регулирования иуправления качеством;принципы и методы моделирования процессов и средств измерений, испытаний иконтроля с использованием стандартных пакетов и средств;методы обработки и анализа результатов проведенных экспериментов по заданнымметодикам, правила описания проводимых исследований и подготовки данных длясоставления научных обзоров и публикаций;принципы составления научных отчетов по выполненному заданию и внедрениярезультатов исследований и разработок в области метрологии, техническогорегулирования и управления качеством.Уметь:изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт вобласти метрологии, технического регулирования и управления качеством;планировать и проводить работы в области моделирования процессов и средствизмерений, испытаний и контроля с использованием стандартных пакетов исредств;проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализомрезультатов, составлять описания проводимых исследований и подготавливатьданные для составления научных обзоров и публикаций;составлять научные отчеты по выполненному заданию и внедрять результатыисследований и разработок в области метрологии, технического регулирования иуправления качеством.Владеть:навыками анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежногоопыта в области метрологии, технического регулирования и управления качеством;навыками моделирования процессов и средств измерений, испытаний и контроля сиспользованием стандартных пакетов и средств;навыками проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой ианализом результатов, описания проводимых исследований и подготовки данныхдля составления научных обзоров и публикаций.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.18 «Рисунок»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Рисунок» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные ОК-1 и общепрофессиональные ОПК-6 компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 29.03.04. «Технологияхудожественной обработки материалов» (квалификация «бакалавр»)Цели дисциплины: обучить академическому рисунку.

Обучение рисованию имеетбольшое значение и воспитывает в студентах художественный вкус, способствуетразвитию наблюдательности, зрительной памяти и пространственного мышления, учитправильно оценивать соотношение размеров изображаемых предметов, их масштабность.Занятия академическим рисунком готовят будущих бакалавров к профессиональнойдеятельности, развивая в процессе рисования такие качества, без которыхпрофессиональная деятельность невозможна: глазомер, чувство пропорций и гармонии,целостность видения, уверенность руки. Также формируется эстетическое отношение кдействительности, активнее познается окружающий мир. Эффективному освоениюакадемического рисунка способствуют систематические занятия в учебном процессе вусловиях мастерской под руководством преподавателя, а также в процессесамостоятельной работы с натуры, по памяти, представлению вне аудитории – дома, напленэре.2.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.Дисциплина «Рисунок» в структуре ООП бакалавриата относится к базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04 Технологияхудожественной обработки материалов. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7зачетных единиц (252 часа). Формы промежуточной аттестации – 2 зачета, 1 экзамен, 3контрольные работы.В результате освоения дисциплины студент должен:Знать:основы перспективного построения конструкций объемных тел;законы линейной и воздушной перспективы;конструктивные закономерности в построении нерегулярной формы.Уметь:строить геометрические тела с применением метода сквозной прорисовки;выявлять в работе отношения и соразмерности предметов и их частей между собой;использовать штрих для выявления формы предметов.Владеть:приемами выполнения работ в разных графических материалах;методами изобразительного языка различных графических техник.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.19 «Композиция»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Композиция» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные ПК-8 и общепрофессиональные ОПК-6 компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 29.03.04. «Технологияхудожественной обработки материалов» (квалификация «бакалавр»)Цели дисциплины: дать будущим специалистам знание основ композиции,конкретную разработку идейной и сюжетно-тематической основы художественногопроизведения, в том числе изделия декоративно-прикладного искусства, с учетом свойствиспользуемых материалов и технологий.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.Дисциплина «Композиция» относится к базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 29.03.04 Технология художественнойобработки материалов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
845,46 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее