annot_27.03.05 (1016391), страница 2

Файл №1016391 annot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика) 2 страницаannot_27.03.05 (1016391) страница 22017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 акад. ч).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методы теории множеств, математической логики и логики предикатов; методы комбинаторики, теории графов, теории конечных автоматов,теории алгоритмов.уметь: решать типовые задачи в пределах изучаемого программногоматериала; использовать основы знаний методов дискретной математики вразличных вопросах количественного и качественного анализаинформации при исследовании моделей инновационной деятельностидля адаптации их к конкретным задачам управления.владеть: методами решения типовых задач дискретной математики;навыками количественного и качественного анализа информацииметодами дискретной математики при принятии управленческихрешений в инновационной деятельности;навыками применения методов дискретной математики в другихобластях математического знания и дисциплинах естественнонаучногосодержания, направленных на формирование умений и навыков впринятии управленческих решений в инновационной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.Б.8 «Физика»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формировать у обучающихся общекультурные(ОК- 2) и общепрофессиональные (ОПК-7) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05 «Инноватика» по профилю подготовки«Управление инновационной деятельностью» (квалификация (степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физика» относится к базовой части блока« Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» по профилю подготовки«Управление инновационной деятельностью». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 12 зачетных единиц (432 часа).

Формы промежуточной аттестации - зачет,экзамен (1 и 2 семестр), зачет (3 семестр).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:––знания математики, физики и естествознания, химии и материаловедения, теорииуправления и информационные технологии в инновационной деятельности;основные этапы и закономерности исторического развития общества дляформирования гражданской позиции.Уметь:––применять знания математики, физики и естествознания, химии иматериаловедения, теории управления и информационные технологии винновационной деятельности;анализировать основные этапы и закономерности исторического развития обществадля формирования гражданской позиции.Владеть:––способностью применять знания математики, физики и естествознания, химии иматериаловедения, теории управления и информационные технологии винновационной деятельности;способностью анализировать основные этапы и закономерности историческогоразвития общества для формирования гражданской позиции.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.Б.9 «Безопасность жизнедеятельности»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК- 9) и общепрофессиональные (ОПК-5) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05«Инноватика» по профилю подготовки «Управление инновационной деятельностью»(квалификация (степень) «бакалавр»).2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика»по профилю подготовки «Управление инновационной деятельностью». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:––приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайныхситуаций;правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарнойбезопасности и нормы охраны труда.Уметь:––использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условияхчрезвычайных ситуаций;использовать правила техники безопасности, производственной санитарии,пожарной безопасности и нормы охраны труда.Владеть:––способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций;способностью использовать правила техники безопасности, производственнойсанитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.Б.10 «Инженерная и компьтерная графика»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»5.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная и компьютерная графика» имеет своей целью формировать уобучающихся и общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05 «Инноватика» по профилюподготовки «Управление инновационной деятельностью»(квалификация (степень)«бакалавр»).6. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Инженерная и компьютерная графика» относится к базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика»по профилю подготовки «Управление инновационной деятельностью». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:––способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требованийинформационной безопасности;способностью использовать информационно-коммуникационные технологии,управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектами.Уметь:––способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требованийинформационной безопасности;способностью использовать информационно-коммуникационные технологии,управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектами.Владеть:––способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требованийинформационной безопасности;способностью использовать информационно-коммуникационные технологии,управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектами.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.11 «Информационные системы и технологии»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»«Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные системы и технологии» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Информационные системы и технологии» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационнойдеятельностью».

Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности– способы использовать инструментальные средства– способы использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектамиуметь:– решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности– использовать инструментальные средства– использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектамивладеть:– способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применением––информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требованийинформационной безопасностиспособностью использовать инструментальные средстваспособностью использовать информационно-коммуникационные технологии,управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакетыприкладных программ управления проектамиАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.12 «Экономика»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций ОК-3, ОПК-8 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с учётомспецифики профиля подготовки – «Управление инновационной деятельностью».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экономика» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с учётом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад. час.).В результате дисциплины обучающийся должен:Знать: базовые экономические понятия и категории, методы и эффективностьэкономической политики государства, тенденции развития национального имирового хозяйства; экономические основы поведения организаций, различные структуры рынка,конкурентную среду отрасли; методы построения экономических моделей,объектов, явлений и процессовУметь: использовать основные экономические категории и экономическуютерминологию,разбиратьсявсовременнойэкономическойдействительности; использовать источники экономической, социальной, управленческойинформации; строить на основе описания ситуаций стандартныетеоретические экономические модели и содержательно интерпретироватьполученные результатыАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.13 «Профессиональная деятельность в инновационной сфере»27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональная деятельность в инновационной сфере» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-6),общепрофессиональных (ОПК-4) и профессиональных (ПК-4, ПК-6) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью».2.Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программыДисциплина «Профессиональная деятельность в инновационной сфере» являетсябазовой дисциплиной блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационнойдеятельностью». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
428,94 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее