Главная » Просмотр файлов » annot_27.03.01_mis (1)

annot_27.03.01_mis (1) (1016377), страница 17

Файл №1016377 annot_27.03.01_mis (1) (27.03.01 Стандартизация и метрология) 17 страницаannot_27.03.01_mis (1) (1016377) страница 172017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Задачи практикиЗадачами учебной практики «Практика по получению первичныхпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыковнаучно-исследовательской деятельности» являются:–освоение правил и форм коммуникаций на предприятиях и организациях прирешении профессиональных задач;–изучение действующего на предприятии нормативно-технического иметрологического обеспечения;–изучение первичных основ стандартизации, метрологии и сертификации какинструментов обеспечения качества и конкурентоспособности продукции;–изучение основ воспроизведения и передачи размеров единиц посредствомгосударственных и локальных поверочных схем;–ознакомление с современными техническими и программными средствамиобеспечения единства измерений и контроля качества продукции;–ознакомление с основами обязательной и добровольной сертификациипродукции, процессов, услуг и систем качества;–приобретение практического опыта работы с контрольно-измерительным ииспытательным оборудованием.–––В результате прохождения практики обучающийся должен:Знатьправила и формы коммуникаций на предприятиях и организацияхосновы теории саморазвития и самообразованияпервичные основы метрологии, стандартизации и сертификации108–основные принципы проведения контроля над состоянием и эксплуатациейоборудования–первичные основы современных методов измерений, контроля, испытаний иуправления качествомУметь–осуществлять коммуникации в устной и письменной формах для решенияконкретных профессиональных задач–использовать первичные основы профессиональных знаний для решенияпростейших задач в области метрологии, стандартизации и сертификации–определять причины недостатков и неисправностей в работе оборудованияВладеть–навыками коммуникации для решения конкретных профессиональных задач–простейшими навыками работы с контрольно-измерительным и испытательнымоборудованием–простейшими навыками проведения поверки и калибровку средств измерений109АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ2.

П.1 «Практика по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1. Цели практикиПроизводственная практика «Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности» имеет своей целью формироватьу обучающихся общекультурные (ОК-6, ОК-7) и профессиональные (ПК-2, ПК-3,ПК-4, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки бакалавров направления 27.03.01 «Стандартизация иметрология» с учетом специфики профиля подготовки «Метрология истандартизация».2. Задачи практикиЗадачами учебной практики являются:подготовка к дальнейшей самостоятельной работе, развитие их творческойинициативы и получение профессиональных навыков;ознакомление с реальной производственной обстановкой на предприятиях, сработой их метрологических служб и подразделений, выполняющих нормативнометодическое обеспечение, управление качеством и сертификацию методами исредствами измерений и контроля;ознакомление с практической реализацией задач автоматизации измерений ииспытаний;закрепление, расширение и углубления специальных знаний понормативно-методическому и метрологическому обеспечениям приборостроения,системам обеспечения качества и сертификации, теоретические основы которыхбыли даны в соответствующих дисциплинах согласно учебному плану подготовки.Общая трудоемкость практики составляет 2 зачетных единиц (72 акад.

час).Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой,В результате прохождения практики обучающийся должен:Знать–нормативы, правила и порядки проведения экспертизы техническойдокументации, надзора и контроля над состоянием и эксплуатацией оборудования–современные контрольно-измерительное и испытательное оборудования,поверочные схемы и методы их оптимизации–номенклатуру контролируемых параметров продукции и технологическихпроцессов, оптимальные нормы точности и достоверности контроляУметь110–определять причины типовых ошибок, недоработок и недостатков втехнической документации, причины погрешностей, отказов и неисправностей вработе оборудования–использовать знания в области метрологии, стандартизации, сертификации иуправления качеством как инструменты обеспечения качества иконкурентоспособности продукции–использовать контрольно-измерительное оборудование для проведения поверкии калибровки средств измеренийВладеть–навыками проведения экспертизы технической документации, надзора иконтроля над состоянием и эксплуатацией оборудования–навыками профессионального общения с людьми независимо от ихсоциального положения и этнических, конфессиональных и культурных отличий–навыками саморазвития, самореализации и использования творческогопотенциала–навыками применения основ метрологии и управления качеством при решенииконкретных профессиональных задач–современными техническими и программными средствами обеспечениякачества продукции–навыками проведения контроля качества продукции и технологическихпроцессов, выполнения поверки и калибровки средств измерений111АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ.2П.2 «Научно-исследовательская работа»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Цели практикиПрактика «Научно-исследовательская работа (НИР)» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенцийПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21 в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовкибакалавров по направлению 27.03.01 «Стандартизация и метрология» с учетомспецифики профиля подготовки «Метрология и стандартизация». Формыпромежуточной аттестации: зачет с оценкой,2.

Задачи практикиЗадачами практики «Научно-исследовательская работа (НИР)» является–формирование у студентов представления о специфике научноисследовательских работ, проводимых по направлению подготовки 27.03.01«Стандартизация и метрология»–обеспечение становления профессионального научно-исследовательскогомышления и формирования у студентов четкого преставления об основныхпрофессиональных задачах и способах их решения, с учетом специфики профиляподготовки «Метрология и стандартизация» - формирование умений у студентовиспользовать современные технологии сбора информации, обработки иинтерпретации полученных экспериментальных и априорных данных при проведенииисследовательских работ;–обеспечениеготовностистудентовкпрофессиональномусамосовершенствованию, развитию инновационного мышления им творческогопотенциала, профессионального мастерства;–способность магистранта самостоятельно сформулировать тему научногоисследования и обосновать целесообразность её разработки.Общая трудоемкость практики составляет зачетную единицу (36 акад.

час).В результате прохождения практики обучающийся должен:Знать:–Основные тенденции развития измерительной техники, эталонной базы,стандартизации и сертификации, их взаимозаменяемость со смежными отраслями–Определение понятий социальной и этнической ответственности при принятиирешений, различие форм и последовательности действий в стандартных инестандартных ситуациях112–Основы теории саморазвития и самообразования, методы проверки научных гипотез–Особенности формулирования актуальности, теоретической и практическойзначимости избранной темы научного исследования; особенности проведенияисследований и их предоставления научному сообществу в виде статьи или доклада–Современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качествомтехнических решений и производственных процессов–Принципы организации самостоятельных исследований в соответствии сразработанной программой–Основные задачи оптимизации процессов управления метрологическимобеспечением, стандартизацией и сертификацией–Методики проведения экспериментов и испытанийУметь:–Использовать теорию научного познания при анализе и синтезе сложныхконтрольно-измерительных систем–Анализировать альтернативные варианты действий в нестандартных ситуациях,определять меру социальной и этической ответственности за принятые решения–Вырабатывать новые идеи, находить подходы к их реализации–Находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результатепроработки научно-технической литературы;–Проводить исследования с использованием профессиональных знаний вобласти метрологии, стандартизации и сертификации–Проводить моделирование процессов и средств измерений и контроля сиспользованием современных информационных технологий–Обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимостьизбранной темы НИР–Принимать решения по обеспечению качества продукции, процессов и услугВладеть:–Навыками использования современного программного продукта привыполнении НИР–Целостной системой навыков действий в нестандартных ситуацияхпрогнозировать результаты социальной и этической ответственности за принятыерешения–Навыками самостоятельной творческой работы–Способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическуюзначимость избранной темы НИР;–Способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненнойработы–Способностью проводить исследования в соответствии с разработаннойпрограммой–Опытом самостоятельного освоения новых методов исследования–Методами анализа и синтеза процессов управления метрологическимобеспечением, работами по стандартизации и сертификации объектом НИР–Методами современных информационных технологий при математическоммоделировании процессов, оборудования и производственных объектов.–113АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ.2П.3 «Преддипломная практика»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
896,29 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее