op_18.03.01_khtov_2016 (1) (1016342), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

КвалификацияУниверситетаруководящихсоответствуетинаучно-педагогическихквалификационнымработниковхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогическогоработника(вприведенныхзначениям ставок) составляет 592.73 тыс.

руб.величинааналогичногопоказателякцелочисленным- величина не менее чеммониторингасистемыобразования,утверждаемого Минобрнауки России. 12.13. Планируемые результаты освоения программы бакалавриата.В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностьюиспользоватьосновыфилософскихзнанийдляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностьюанализироватьосновныеэтапыизакономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах жизнедеятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности (ОК-4);1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностьюработатьвколлективе,толерантновосприниматьсоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и инструменты физической культурыдля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-8);способностью использовать приемы оказания первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьюиготовностьюиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОПК-1);готовностью использовать знания о современной физической картинемира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества дляпонимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-2);готовностью использовать знания о строении вещества, природехимической связи в различных классах химических соединений для пониманиясвойств материалов и механизма химических процессов, протекающих вокружающем мире (ОПК-3);владением понимания сущности и значения информации в развитиисовременного информационного общества, осознания опасности и угрозы,возникающих в этом процессе, способностью соблюдать основные требованияинформационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны(ОПК-4);владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером каксредством управления информацией (ОПК-5);владением основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий(ОПК-6).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональнымикомпетенциями,соответствующимивидупрофессиональной деятельности - научно-исследовательская деятельность:способностью планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности,выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения, применятьметодыматематическогоанализаимоделирования,теоретическогоиэкспериментального исследования (ПК-16);готовностью проводить стандартные и сертификационные испытанияматериалов, изделий и технологических процессов (ПК-17);готовностью использовать знание свойств химических элементов,соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональнойдеятельности (ПК-18);готовностью использовать знания основных физических теорий длярешения возникающих физических задач, самостоятельного приобретенияфизических знаний, для понимания принципов работы приборов и устройств, втом числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления(ПК-19);готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный изарубежный опыт по тематике исследования (ПК-20)..

Характеристики

Список файлов учебной работы