annot_12.03.01_apisb_sf_2016 (1016246), страница 15

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Интеллектуальные системы безопасности» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4, ОПК-9,профессиональных компетенций ПК-1, ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методики проведения экспериментов на действующих макетах, образцахдатчиков и преобразователей интеллектуальных систем безопасности иобработки результатов с применением современных информационныхтехнологий и технических средств; принципы, методики и приемы монтажа, наладки, настройки, юстировки,испытаний, сдачи в эксплуатацию опытных образцов, сервисномобслуживании и ремонте техники с использованием стандартнойизмерительной и вычислительной техники в соответствии с техническимзаданием.Уметь: проводить эксперименты на действующих макетах, образцах датчиков ипреобразователей интеллектуальных систем безопасности по заданнымметодикам и обрабатывать результаты с применением современныхинформационных технологий и технических средств; выполнять монтаж, наладку, настройку, юстировку, испытания, сдачу вэксплуатацию опытных образцов, сервисное обслуживание и ремонт техникис использованием стандартной измерительной и вычислительной техники всоответствии с техническим заданием.Владеть: навыками проведения экспериментов на действующих макетах, образцахдатчиков и преобразователей интеллектуальных систем безопасности позаданным методикам и обработки результатов с применением современныхинформационных технологий и технических средств; навыками выполнения монтажа, наладки, настройки, юстировки, испытаний,сдачи в эксплуатацию опытных образцов, сервисном обслуживании и ремонтетехники с использованием стандартной измерительной и вычислительнойтехники в соответствии с техническим заданием.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Интеллектуальные системы безопасности» относится к дисциплинампо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов)Формы промежуточной аттестации: экзамен, две контрольные работы.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.11.1 «Макетирование и отладка микропроцессорных устройств»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Макетирование и отладка микропроцессорных устройств» имеетсвоей целью формирование у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-10и профессиональной компетенции ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В рамках дисциплины рассматриваются вопросы, связанные с технологиеймакетирования и отладки микропроцессорных измерительных устройств.

В результатеизучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные методы защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий привыполнении макетирования и отладки микропроцессорных измерительныхустройств;этапы макетирования, отладки, наладки, настройки, юстировки и опытнойпроверки микропроцессорных приборов, устройств и систем.Уметь: пользоваться основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствийпривыполнениимакетированияиотладкимикропроцессорныхизмерительных устройств; осуществлять наладку, настройку, юстировку и опытную проверкумикропроцессорных приборов, устройств и систем.Владеть: основными навыками и методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствийпривыполнениимакетированияиотладкимикропроцессорныхизмерительных устройств; способностью к наладке, настройке, юстировке и опытной проверкемикропроцессорных приборов, устройств и систем.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Макетирование и отладка микропроцессорных устройств» относитсяк дисциплинам по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом спецификипрофиля подготовки Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации: зачет, реферат.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.11.2 «Датчики и преобразователи в аналитических приборах»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Датчики и преобразователи в аналитических приборах» имеет своейцелью формирование у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-9 ипрофессиональных компетенций ПК-4, ПК-6 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы информационных технологий в аналитических приборах, основныетребования информационной безопасности, в том числе защитыгосударственной тайны;принципы, методики и приемы монтажа датчиков и преобразователей ваналитических приборах, наладки, настройки, юстировки, испытаний, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисном обслуживании и ремонтетехники с использованием стандартной измерительной и вычислительнойтехники в соответствии с техническим заданием; способы оценки технологичности и технологического контроля простых исредней сложности конструкторских решений, разработки типовых процессовконтроля параметров механических, оптических и оптико-электронныхдеталей и узлов.Уметь: соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числезащиты государственной тайны; выполнять монтаж датчиков и преобразователей в аналитических приборах,наладку, настройку, юстировку, испытания, сдачу в эксплуатацию опытныхобразцов, сервисное обслуживание и ремонт техники с использованиемстандартной измерительной и вычислительной техники в соответствии стехническим заданием; проводить оценку технологичности и технологического контроля простых исредней сложности конструкторских решений, разработку типовых процессовконтроля параметров механических, оптических и оптико-электронныхдеталей и узлов.Владеть: методамиинформационныхтехнологий,основныминавыкамиинформационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; навыками выполнения монтажа датчиков и преобразователей ваналитических приборах, наладки, настройки, юстировки, испытаний, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисном обслуживании и ремонтетехники с использованием стандартной измерительной и вычислительнойтехники в соответствии с техническим заданием; основными навыками оценки технологичности и технологического контроляпростых и средней сложности конструкторских решений, разработки типовыхпроцессов контроля параметров механических, оптических и оптикоэлектронных деталей и узлов.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Датчики и преобразователи в аналитических приборах» относится кдисциплинам по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с учётом спецификипрофиля подготовки Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации: зачет, реферат.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.12.1 «Диагностика неоднородных средств и материалов»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Диагностика неоднородных средств и материалов» имеет своейцелью формирование у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК3 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные положения, законы и методы естественных наук и математики,применяемые для классификации и анализа неоднородных сред и материалов; основные физико-математические законы, применяемые в аппаратах иприборах для классификации и анализа неоднородных сред и материалов; современные тенденции развития и достижения отечественной и зарубежнойнауки, техники и технологии, применяемые для анализа неоднородных сред иматериалов; о принципах, методах проведения измерений, применяемых приисследовании, диагностике различных неоднородных сред и материалов, споследующейобработкойрезультатов,применяясовременныеинформационные технологии и технические средства.Уметь: формулировать основные положения, законы и методы естественных наук иматематики для классификации и анализа неоднородных сред и материалов; привлекать физико-математический аппарат для классификации и анализанеоднородных сред и материалов; проводить подбор и изучение литературных, патентных и других источниковинформации, связанных с открытиями, изобретениями, достижениями,получившими свое практическое применение в приборостроении длядиагностики неоднородных сред и материалов; проводить эксперименты по исследованию и диагностике различныхнеоднородных сред и материалов, с последующим анализом и обработкойрезультатов, применяя современные информационные технологии итехнические средства.Владеть: навыками классификации и анализа неоднородных сред и материалов,применяя основные положения, законы и методы естественных наук иматематики; навыками обработки и анализа неоднородных сред и материалов, привлекаядля их обработки физико-математический аппарат;навыками сбора, обработки, анализа и систематизации научно-техническойинформации, связанной с открытиями, изобретениями, достижениями,получившими свое практическое применение в приборостроении длядиагностики неоднородных сред и материалов;навыками проведения экспериментов по исследованию различныхнеоднородных сред и материалов, с последующим анализом и обработкойрезультатов, применяя современные информационные технологии итехнические средства.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы