annot_sms_11.03.02_30.11.16 (1016219)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММдля направления 11.03.02 "Инфокоммуникационные технологиии системы связи"АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫИстория радиотехники и телекоммуникацииРекомендуется для направления подготовки бакалавровОбщая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 1 семестре,составляет 2зачетные единицы. По дисциплине предусмотрен зачет.«История радиотехники и телекоммуникации» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 11.03.03. Конструирование и технология электронных средств спрофилем подготовки «САПР радиоэлектронных средств». По дисциплинеобучающиеся осваивают лекционный курс (8 лекций).Для освоениядисциплины требуются знания информатики, электроники, радиоизмерений.В результате освоения дисциплины студент долженЗнать:- основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции (ОК-1);- основные этапы и закономерности исторического развития обществадля формирования гражданской позиции (ОК-2);Уметь:- понимать сущность и значение информации в развитии современногоинформационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие вэтом процессе, соблюдать основные требования информационнойбезопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОПК-1);- владеть основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации (ОПК-3);Владеть:- методами подготовки типовых технических проектов на различныеинфокоммуникационные объекты (ПК-13).Основные разделы и темы дисциплины:Раздел 1.

Генезис и компаративизм радиотехникиТема 1. Генезис возникновения, становления и развития систем связиТема 2. Генезис отечественного и зарубежного телевидения,радиорелейной связиТема 3. Генезис тропосферной (загоризонтной) связии спутниковыхсистем связиРаздел 2. Генезис информационно-телекоммуникационных системТема 4.

Генезис развития кабельных и оптико-волоконных системпередачиТема 5.Генезис мобильной сотовой, пейджинговой связиТема 6.Генезис интернета и всемирной паутины, создания эвм икомпьютераРаздел 3. Развитие информационно-телекоммуникационных системТема 7. Кабельные системы и цифровые радиорелейные линииТема8. Развитиеотечественнойспутниковойсвязи,телекоммуникационных сетей и цифрового телевиденияРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,д-р пед. наук, канд. воен. наук, профессор праваВ.Д. СамойловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «Физика»Направление подготовки 11.03.02Профиль подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема иобработкисигналов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобшепрофессиоиальные (ОПК-1 и ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.01«Радиотехника» с профилем подготовки «Радиотехнические средствапередачи, приема и обработки сигналов» (квалификация (степень)«бакалавр»).2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Физика» относится к базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.01 «Радиотехника»с профилем подготовки «Радиотехнические средства передачи, приема иобработки сигналов». Общая трудоемкость дисциплины составляет 12зачетных единиц (432 часа). Формы промежуточной аттестации - зачет (повсем трем частям), экзамен (по первой и второй части)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• фундаментальные законы природы и основные физические законы вобласти механики, термодинамики, электричества и магнетизма, оптики иатомной физики.Уметь:• применять физические законы для решения практических задач.Владеть:• навыками практического применения законов физики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математический анализ»Направление подготовки 11.03.021. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурнойкомпетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров с учетом специфики профиля подготовки2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математический анализ» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров …………Общаятрудоемкостьдисциплины составляет 14 зачетных единиц (504 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:-основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методыработы по усвоению содержания обучения;- подходы к решению прикладных задач на основе математическогоанализа;теорию пределов, основы дифференциального и интегральногоисчисления, основывекторного анализа, теорию поля, теорию функциикомплексного переменного, теорию рядов;- приближенные методы решения алгебраических уравнений,приближенные методывычисленияопределенных интегралов.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий поматематическому анализу, самостоятельно работать с математическойлитературой, анализировать результаты своей учебной деятельности;- использовать аппарат математического анализа при решенииприкладных задач;решать типовые задачи на исследование функции действительной икомплекснойпеременной, решать типовые задачи дифференциального иинтегрального исчисления, исследовать числовые и функциональные рядына сходимость, представлять периодическую функцию рядом Фурье,применять интеграл Фурье;- использовать приближенные методы для решения задач.владеть:- навыкамисамоорганизации и самообразования, способностьюосознавать значимость самоорганизации и самообразования, пониманиемнеобходимости самообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченногоплана самообразования; способностью строить стратегию и тактикусамообразования;- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научнуюкартину мира на основе знания основных положений, законов и методовестественных наук и математики;- математическими методами исследования и описания прикладных проблем;выбором математических методов, позволяющих оптимально решатьзадачи,возникающие в профессиональной области.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Алгебра и геометрия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-7,общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров …………...2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Алгебра и геометрия» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров………….

Общаятрудоемкостьдисциплины составляет 7зачетных единиц (252 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные требования дисциплины; методы организациидеятельности,направленной на достижение результата обучения; методыработы по усвоению содержания обучения;- подходы к решению прикладных задач на основе линейной алгебры ианалитической геометрии;- теоретические основы аналитической геометрии и линейной алгебры.уметь:- самостоятельно составлять план выполнения заданий по алгебре игеометрии, самостоятельно работать с математической литературой,анализировать результаты своей учебной деятельности;- использовать аппарат алгебры и геометрии при решении прикладныхзадач;- решать системы линейных уравнений, решать типовые задачи наалгебруматриц,на применение векторов в геометрии, на построениепрямой и плоскости, исследовать свойства кривых и поверхностей,решать задачи на действия с комплексными числами,исследоватьлинейные пространства и линейныеоператоры, использовать геометриюевклидова пространства при решении задач, исследоватьквадратичныеформы.владеть:- навыками самоорганизации и самообразования, способностьюосознавать значимость самоорганизации и самообразования, пониманиемнеобходимости самообразования для профессионального роста ипрофессиональной мобильности, способностью к реализации намеченногоплана самообразования;- способностью представлять адекватную современному уровнюзнаний научную картину мира на основе знания основных положений,законов и методовестественных наук и математики математическимиметодами исследования иописания прикладных проблем;выборомматематических методов, позволяющих оптимальнорешатьзадачи,возникающие в профессиональной области;- навыками использования аппарата алгебры и аналитическойгеометрии при решении прикладных задач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория вероятностей»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы