oop_11.03.02_sms_30.11.16 (1016220)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Общая характеристика программы бакалавриата по направлениюподготовки 11.03.02 "Инфокоммуникационные технологии и системысвязи"1. Цель (миссия) программы академического бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки11.03.02"Инфокоммуникационные технологии и системы связи".2. Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.3. Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе академичесого бакалавриата,включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственнойитоговой аттестации, составляет 4 года.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.5.

Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограммы бакалавриата с присвоением квалификации «академическийбакалавр», включает:совокупность инновационных технологий, средств, способов и методовчеловеческой деятельности, направленных на создание условий для обработки,хранения и обмена информацией на расстоянии с использованием различных2сетевых структур.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограммы бакалавриата с присвоением квалификации «академическийбакалавр», являются:областинаукиитехники,которыевключаютсовокупностьинновационных технологий, средств, способов и методов человеческойдеятельности, направленных на создание условий для обмена информацией нарасстоянии, ее обработки и хранения, в том числе следующие технологическиесистемы и технические средства, обеспечивающие надежную и качественнуюпередачу, прием, обработку и хранение различных знаков, письменного текста,изображения и звуков:системы и устройства радиосвязи;системы и устройства подвижной радиосвязи.9.

Виды профессиональной деятельности, к которымвыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которымготовятсяготовятсявыпускники, освоившие программы бакалавриата с присвоением квалификации«академический бакалавр»:производственно-технологическая;проектная;10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видамипрофессиональной деятельности, на которые ориентирована программабакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:производственно-технологическая деятельность:приемка и освоение вводимого инновационного оборудования;монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию опытных образцовизделий, узлов, и систем;внедрение и эксплуатация информационных систем;3обеспечение защиты информации и объектов информатизации;разработка норм, правил и требований к технологическим процессамобмена информацией на расстоянии;организация мероприятий по охране труда и технике безопасности впроцессе ввода в эксплуатацию, технического обслуживания и ремонтаинфокоммуникационного оборудования;доведение инфокоммуникационных услуг до пользователей;проектная деятельность:изучениенаучно-техническойинформации,отечественногоизарубежного опыта по тематике проекта;сбор и анализ исходных данных для проектирования сооружений связи,интеллектуальных инфокоммуникационных сетей и их элементов;разработка техническихпроектов длявнедрения инновационногоинфокоммуникационного оборудования;контрольдокументациисоответствиятехническимразрабатываемыхрегламентам,проектовитехническойнациональнымстандартам,стандартам связи, техническим условиям и другим нормативным документам;проведениепредварительноготехнико-экономическогообоснованияпроектных расчетов;разработка проектной и рабочей технической документации, оформлениезаконченных проектно-конструкторских работ;оценка инновационных рисков коммерциализации проектов;контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности;11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, используемомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,4привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет90,8 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 13,4 процента.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 83 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного5показателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВыпускник, освоивший программы бакалавриата должен обладатьследующими общекультурными компетенциями (ОК):способностьюиспользоватьосновыфилософскихзнанийдляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностьюанализироватьосновныеэтапыизакономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах деятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностьюработатьвколлективе,толерантновоспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК8);готовностьюпользоватьсяосновнымиметодамизащитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствий аварий,катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).14 Выпускник, освоивший программы бакалавриата, вне зависимости отприсваиваемойквалификациидолженобладатьследующими6общепрофессиональными компетенциями (ОПК):способностью понимать сущность и значение информации в развитиисовременного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,возникающиевэтомпроцессе,соблюдатьосновныетребованияинформационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны(ОПК-1);способностьюрешатьстандартныезадачипрофессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением инфокоммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности (ОПК-2);способностью владеть основными методами, способами и средствамиполучения, хранения, переработки информации (ОПК-3);способностью иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств,систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладныхкомпьютерных программ (ОПК-4);способностью использовать нормативную и правовую документацию,характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи(законы Российской Федерации, технические регламенты, международные инациональные стандарты, рекомендации Международного союза электросвязии т.п.) (ОПК-5);способностью проводить инструментальные измерения, используемые вобласти инфокоммуникационных технологий и систем связи (ОПК-6);готовностью к контролю соблюдения и обеспечению экологическойбезопасности (ОПК-7).15 Выпускник, освоивший программу бакалавриата с присвоениемквалификации«академическийбакалавр»,долженобладатьпрофессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам)профессиональнойдеятельности,накоторый(которые)ориентирована7программа бакалавриата:производственно-технологическая деятельность:готовностью содействовать внедрению перспективных технологий истандартов (ПК-1);способностьюосуществлятьприемкуиосвоениевводимогооборудования в соответствии с действующими нормативами (ПК-2);способностью осуществлять монтаж, наладку, настройку, регулировку,опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатациюсооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-3);умением составлять нормативную документацию (инструкции) поэксплуатационно-техническомуобслуживаниюсооружений,сетейиоборудования связи, а также по программам испытаний (ПК-4);способностью проводить работы по управлению потоками трафика насети (ПК-5);умением организовывать и осуществлять систему мероприятий по охранетруда и технике безопасности в процессе эксплуатации, техническогообслуживания и ремонта телекоммуникационного оборудования (ПК-6);проектная деятельность:готовностьюкизучениюнаучно-техническойинформации,отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного (или иного)проекта (ПК-7);умением собирать и анализировать информацию для формированияисходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов(ПК-8);умением проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средствинфокоммуникаций в соответствии с техническим заданием с использованиемкак стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования,так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ (ПК-9);способностьюкразработкепроектнойирабочейтехнической8документации, оформлению законченных проектно-конструкторских работ всоответствии с нормами и стандартами (ПК-10);умением проводить технико-экономическое обоснование проектныхрасчетов с использованием современных подходов и методов (ПК-11);готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов итехнической документации стандартам, техническим условиям и другимнормативным документам (ПК-12);способностьюосуществлятьподготовкутиповыхтехнологическихпроектов на различные инфокоммуникационные объекты (ПК-13);умениемосуществлятьпервичныйконтрольсоответствияразрабатываемых проектов и технической документации национальным имеждународным стандартам и техническим регламентам (ПК-14);умениемразрабатыватьитехническую документацию (ПК-15).оформлятьразличнуюпроектнуюи.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы