opop_09.03.04_piias (1016199)

Файл №1016199 opop_09.03.04_piias (09.03.04 Программная инженерия)opop_09.03.04_piias (1016199)2017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

СОСТАВ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Образовательная программа высшего образования – программабакалавриата (далее – программа бакалавриата) по направлению подготовки09.03.04 «Программная инженерия» и профилю «Программная инженерияинформационно-аналитических систем» 1.2. Список нормативных документов для разработки программы бакалавриатапо направлению подготовки 09.03.04 «Программная инженерия» 2.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 2.1. Цель (миссия) программы бакалавриата с учетом ее направленности(профиля) 2.2. Объем программы бакалавриата 2.3. Срок получения образования по программе бакалавриата 2.4. Применение электронного обучения и дистанционных образовательныхтехнологий 2.5. Сетевая форма реализации программы бакалавриата 2.6. Язык образования 2.7. Область профессиональной деятельности выпускника 2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.9. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускники 2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникам 2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом дляреализации программы бакалавриата 2.13. Планируемые результаты освоения программы бакалавриата 3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» Приложение № 1 к учебному плану: Календарный учебный график Приложение № 2 к учебному плану: Матрица соответствия компетенцийвидам учебной деятельности 4.РАБОЧИЕПРОГРАММЫДИСЦИПЛИН(МОДУЛЕЙ)ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 5. ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ, В Т.Ч.ПРЕДДИПЛОМНОЙ, ПРАКТИК ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 5.1. Программа учебной практики 5.2. Программы производственных практик 6.

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ)АТТЕСТАЦИИПОНАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ09.03.04«ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 7.1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестацииобучающихся 7.2. Фонд оценочных средств для проведения итоговой (государственнойитоговой) аттестации 8.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХРАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯИНЖЕНЕРИЯ» 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ(ПРОЕКТОВ)ПОНАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ09.03.04«ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ»10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙКВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» 11. ИНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ВКЛЮЧЕННЫЕ В СОСТАВПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ09.03.04«ПРОГРАММНАЯИНЖЕНЕРИЯ»ПОРЕШЕНИЮВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРЫ 12. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ, ВНОСИМЫХ В ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТАПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ09.03.04 «ПРОГРАММНАЯИНЖЕНЕРИЯ» 41.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Образовательная программа высшего образования – программабакалавриата (далее – программа бакалавриата) по направлению подготовки09.03.04 «Программная инженерия» и профилю «Программная инженерияинформационно-аналитических систем»,реализуемаяфедеральнымгосударственнымбюджетнымобразовательнымучреждениемвысшегообразования«Московскийтехнологический университет» (далее – Университет), представляет собойкомплект документов, разработанный и утвержденный Университетом с учетомразвития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальнойсферы на основе федерального государственного образовательного стандартавысшего образования (далее – ФГОС ВО) по соответствующему направлениюподготовки.1.2.

Список нормативных документов для разработки программыбакалавриата по направлению подготовки 09.03.04 «Программная инженерия».Нормативную правовую базу разработки программы бакалавриатасоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществленияобразовательной деятельности по образовательным программам высшегообразования – программам бакалавриата, программам специалитета,программам магистратуры» (с изменениями и дополнениями);приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от27.11.2015 № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся,осваивающих основные профессиональные образовательные программывысшего образования» (с изменениями и дополнениями);федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования по направлению подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»(уровень бакалавриата), утвержденный приказом Минобрнауки России от «12»марта 2015 г.

№ 229 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки09.03.04 Программная инженерия (уровень бакалавриата)»;другие нормативные документы Минобрнауки России;5Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Положение об образовательной программе высшего образования ирабочей программе дисциплины (модуля) (СМКО МИРЭА 7.3/02.П.02),Инструкция по разработке образовательной программы высшегообразования – программы бакалавриата (СМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04).2.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ»2.1. Цель (миссия) программы бакалавриата с учетом ее направленности(профиля)Программа бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.04 «Программнаяинженерия».2.2. Объем программы бакалавриатаОбъем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (далее- з.е.), вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательныхтехнологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевойформы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебномуплану, в том числе ускоренному обучению.Трудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВОпо данному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторнойи самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое наконтроль качества освоения студентом ОП ВО.2.3.

Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообразовательных технологийНе применяется.обученияидистанционных62.5. Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7.

Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограммубакалавриата,включаетиндустриальноепроизводствопрограммного обеспечения для информационно-вычислительных системразличного назначения.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются программный проект (проект разработкипрограммного продукта), программный продукт (создаваемое программноеобеспечение), процессы жизненного цикла программного продукта, методы иинструменты разработки программного продукта, персонал, участвующий впроцессах жизненного цикла.2.9.

Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВиды профессиональнойдеятельности,ккоторымготовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: производственно-технологическая; научно-исследовательская.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии свидами профессиональной деятельности, на которые ориентированапрограмма бакалавриата, должен быть готов решать следующиепрофессиональные задачи: производственно-технологическая деятельность: освоение и применение средств автоматизированного проектирования,разработки, тестирования и сопровождения программного обеспечения;7 освоение и применение методов и инструментальных средств управленияинженерной деятельностью и процессами жизненного циклапрограммного обеспечения; использование типовых методов для контроля, оценки и обеспечениякачества программной продукции; обеспечение соответствия разрабатываемого программного обеспеченияи технической документации российским и международным стандартам,техническим условиям, ведомственным нормативным документам истандартам предприятия; взаимодействие с заказчиком в процессе выполнения программногопроекта; участие в процессах разработки программного обеспечения; участие в создании технической документации по результатамвыполнения работ; научно-исследовательская деятельность: участие в проведении научных исследований (экспериментов,наблюдений и количественных измерений), связанных с объектамипрофессиональной деятельности (программными продуктами, проектами,процессами, методами и инструментами программной инженерии), всоответствии с утвержденными заданиями и методиками; построение моделей объектов профессиональнойиспользованиеминструментальныхсредствмоделирования;деятельности скомпьютерного составление описания проводимых исследований, подготовка данных длясоставления обзоров и отчетов;2.11.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее