Аннотации к рабочим программам дисциплин (1016128), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальная геометрия» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дифференциальная геометрия» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: об основных задачах и методах дифференциальной геометрии, пониматьматематический аппарат современной теории кривых и поверхностей;уметь: использовать современный математический аппарат дифференциальнойгеометрии и совершенствовать его;владеть: навыками решения задач дифференциальной геометрии и их примененияк решению конкретных задач, возникающих на практике.1Дифференциальные уравненияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.10 «Дифференциальные уравнения»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-1 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дифференциальные уравнения» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: экзамен, зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы составления дифференциальных уравнений на основе обработки и интерпретирования данных современных научных исследований, понимании основных фактов, концепций и принципов теорий, связанных сприкладной математикой и информатикой;уметь: решать дифференциальные уравнения, возникающие в результате сбора иобработки данных современных научных исследований; применять результаты решения дифференциальных уравнений для формирования выводов по соответствующим научным исследованиям;владеть:1 навыками решения дифференциальных уравнений, возникающих в результате сбора, обработки и интерпретирования данных современных научных исследований; навыками применения методов решения дифференциальных уравненийдля формирования выводов по соответствующим научным исследованиям.2Базы данныхАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.15 «Базы данных»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Базы данных» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-2 и общепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Базы данных» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.02«Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки «Математическое моделирование и вычислительная математика». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные методы представления и сериализации данных; основные типы баз данных и алгоритмы обработки данных;уметь: проектировать базы данных для решения научно-практических задач; реализовывать эффективные алгоритмы доступа к данным и их обработки;владеть: способностью применять и совершенствовать современный математический аппарат для проектирования и построения профессиональных базданных; современными алгоритмами обработки данных.1Алгебра и геометрия 3,4АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.15 «Базы данных»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Базы данных» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-2 и общепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Базы данных» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.02«Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки «Математическое моделирование и вычислительная математика». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад.
час.). Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные методы представления и сериализации данных; основные типы баз данных и алгоритмы обработки данных;уметь: проектировать базы данных для решения научно-практических задач; реализовывать эффективные алгоритмы доступа к данным и их обработки;владеть: способностью применять и совершенствовать современный математический аппарат для проектирования и построения профессиональных базданных; современными алгоритмами обработки данных.1Архитектура компьютеровАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.16 «Архитектура компьютеров»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Архитектура компьютеров» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Архитектура компьютеров» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.
час.). Формапромежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: структурные и архитектурные принципы построения вычислительнойтехники общего применения, формализмы и модели, устройство и назначение основных узлов вычислительной техники, состав и характеристики внутренних и внешних интерфейсов, влияние характеристик отдельных узлов на параметры компьютера,уметь: вырабатывать алгоритмические и программные решения, оптимальныедля заданных вычислительных архитектур, на основе анализа вычислительной задачи выбрать адекватную вычислительную технику, оценить производительность вычислительной техники,владеть:1 методами сбалансированного выбора программных и аппаратных средстви решений, основными знаниями в области вычислительных архитектур, методами анализа характеристик вычислительной техники, способами оценки производительности современных компьютеров.2ФилософияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.2 «Философия»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-1 в соответствии с ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 01.03.02 «Прикладная математика иинформатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическоемоделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Философия» является дисциплиной базовой части блока"Дисциплины" учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.02«Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции;уметь: использовать основы философских знаний для формированиямировоззренческой позиции;владеть: способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции.1Комплексный анализАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.7 «Комплексный анализ»Направление подготовки01.03.02 «Прикладная математика и информатика»Профиль подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Комплексный анализ» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическое моделирование и вычислительная математика».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Комплексный анализ» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров01.03.02 «Прикладная математика и информатика» с профилем подготовки«Математическое моделирование и вычислительная математика».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
