rpd000004879 (1014898)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004879)
Теория оптимизации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Проектирование самолетов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 101 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 101 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 101 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 108 | 16 | 18 | 0 | 74 | 0 | Зо |
| Итого | 108 | 16 | 18 | 0 | 74 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Серебрянский С.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 101 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 101 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теория оптимизации является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать методы численного решения линейных и нелинейных уравнение и систем уравнений. | |
| 2 | Уметь находить приближенное решение системы линейных и нелинейных уравнений с заданной точностью. | |
| 3 | Владеть численными методами решения типовых математических задач. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способен разрабатывать проекты самолетов различного целевого назначения на основе системного подхода |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Оптимизация параметров при проектировании | Задачи оптимизации при проектировании | 8 | 8 | 0 | 32 | 48 | 108 |
| Методы решения задач оптимизации | 8 | 10 | 0 | 42 | 60 | ||
| Всего | 16 | 18 | 0 | 74 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Критерий оптимизации
- 2. Задачи линейного программирования
- 3. Целочисленное линейное программирование.
- 4. Задача нелинейного программирования
- 5. Задача оптимизации
- 6. Интерполяционные многочлены.
- 7. Оценка погрешности
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 2 | Задачи оптимизации. Определение границ оптимизации, выбор переменных. Выбор критерия оптимизации проекта. | 1 |
| 2 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 2 | Постановка задачи линейного программирования. Основные формы записи задачи линейного программирования. | 2 |
| 3 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 2 | Двойственность в линейном программировании. | 2 |
| 4 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 2 | Целочисленное линейное программирование. Метод ветвей и границ. | 3 |
| 5 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 2 | Формулировка задач нелинейного программирования и их классификация. Численные методы решения задач. | 4 |
| 6 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 2 | Методы математического анализа и их приложение к решению задач оптимизации. | 5 |
| 7 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 2 | Системы координат функций. Интерполяционные многочлены. | 6 |
| 8 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 2 | Оценка погрешности интерполяции. Оптимальная интерполяция. | 7 |
| Итого: | 16 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 4 | Формулировка задачи оптимизации при проектировании. Информационное обеспечение математической модели. | 1 |
| 2 | 1.1.Задачи оптимизации при проектировании | 4 | Практическое применение линейного программирования. | 2 |
| 3 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 4 | Задачи проектирования решаемые с помощью нелинейного программирования. | 4 |
| 4 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 4 | Итерационные методырешения систем трансцендентных уравнений. Сходимость. | 5 |
| 5 | 1.2.Методы решения задач оптимизации | 2 | Отчет по выполненым работам. | 5 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
