rpp000004688 (1014789)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000004688)
Педагогическая практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Инжиниринг социальных процессов на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 009 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 3 | 108 | Зо |
| Итого | 3 | 108 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Ткаченко Т.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 009 _________________________ | Декан выпускающего факультета 10 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Педагогическая практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать на уровне воспроизведения методы и технологии проведения лекционных и практических занятий; инновационные методы и формы проведения занятий. | |
| 2 | Знать на уровне представлений основные методические школы, концепции и подходы в области преподавания; требования, предъявляемые ГОС к учебным планам, программам учебных дисциплин и другим учебно-методическим материалам | |
| 3 | Знать на уровне понимания принципы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. | |
| 4 | Уметь разрабатывать учебные программы и методические материалы по управленческим дисциплинам | |
| 5 | Уметь осуществлять контроль процесса и результатов педагогической деятельности по предусмотренным формам и этапам, анализировать возникающие в педагогической деятельности затруднения и предпринимать действия по их разрешению | |
| 6 | Владеть навыками разработки и проведения лекционных и практических занятий по управленческим дисциплинам; применять современные методы и технологии организации учебного процесса; организовывать групповую и индивидуальную учебную и исследовательскую работу студентов. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-13 | Способен применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин |
| 2 | ПК-14 | Способен разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин |
| 3 | ПК.НП.ПП.1 | Владеет современными методами и технологиями преподавания управленческих дисциплин |
| 4 | ПК.НП.ПП.2 | Готов разрабатывать содержание и преподавать учебные курсы по дисциплинам, относящимся к направлению « Менеджмент» |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Педагогическая практика | Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 0 | 44 | 108 |
| Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 0 | 64 | ||
| Всего | 0 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе.
- 1.1. Ознакомление с основными теоретическими школами и концепциями преподавания в высшей школе.
- 1.2. Ознакомление со структурой и основными формами организации образовательного процесса
- 1.3. Изучение сущности и содержания методов обучения
- 1.4. Изучение основных форм и методов контроля знаний
2. Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки.
- 2.1. Изучение инновационных образовательных технологий.
- 2.2. Изучение технологий разработки дидактических и учебно-методических материалов.
- 2.3. Изучение технологий подготовки и проведения семинарского занятия.
- 2.4. Изучение технологий подготовки и проведения лекционного занятия
- 2.5. Анализ данных и подготовка итогового отчета по педагогической практике.
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 10 | Изучить документы и технологии педагогической деятельности: | 1.1 |
| 2 | 1.1.Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 5 | Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме обучения в высшей школе; | 1.2 |
| 3 | 1.1.Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 5 | Изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по преподаваемым дисциплинам. Участие в работе методического семинара | 1.2 |
| 4 | 1.1.Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 10 | Посетить несколько лекционных и практических занятий преподавателей кафедры по различным учебным дисциплинам (не менее пяти посещений) | 1.3 |
| 5 | 1.1.Методика преподавания управленческих дисциплин в вузе. | 14 | Изучить формы и методы рейтингового контроля. Осуществить проверку форм текущего контроля (тестов, контрольных и самостоятельных работ студентов). | 1.4 |
| 6 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 10 | Изучить традиционные и инновационные технологии в образовательной практике | 2.1 |
| 7 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 10 | Разработать дидактические и учебно-методические материалы(тесты, творческие задания, раздаточные материалы и др.).Подготовить их презентации | 2.2 |
| 8 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 5 | Подготовить план - конспект проведения семинарских занятий | 2.3 |
| 9 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 5 | Провести семинарские занятия в двух академических группах . Оформить анализ проведенного занятия в виде рецензии. | 2.3 |
| 10 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 16 | Подготовить конспекты лекционных занятий по управленческим дисциплинам | 2.4 |
| 11 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 4 | Принять участие в работе методического семинара кафедры | 2.4 |
| 12 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 4 | Заполнить таблицу «Самооценка готовности к профессионально-педагогической деятельности». | 2.5 |
| 13 | 1.2.Современные образовательные технологии. Выполнение индивидуального задания по профилю подготовки. | 10 | Подготовить отчет по исследованию, содержащий выводы и рекомендации по решению изучаемой проблемы | 2.5 |
| Итого: | 108 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















