Главная » Просмотр файлов » Методические указания к выполнению РГР по математичскому анализу

Методические указания к выполнению РГР по математичскому анализу (1012831), страница 2

Файл №1012831 Методические указания к выполнению РГР по математичскому анализу (Методические указания к выполнению РГР по математичскому анализу) 2 страницаМетодические указания к выполнению РГР по математичскому анализу (1012831) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

11.y43y = x+3y = x221−20−11x2Рис. 11⎧− 2 x, − 3 ≤ x ≤ 0,⎪Пример 2. f ( x) = ⎨ 1⎪ , 0 < x < 2.⎩xРешение.Функция f (x ) непрерывна на множестве (−3;0) ∪ (0;2) , так как совпадает с непрерывными функциями −2 x и1x.Исследуем точки x = −3 , x = 0 , заметив, что точку x = 2 не исследуем, так как она не относится к областизадания функции.x = −3 :Вычисляем предел справа:f (−3 + 0) = lim f ( x) = lim (−2 x) = 6 ;x→ − 3 + 0x→ − 3 + 0f (−3) = 6 ⇒ f ( x) непрерывна справа в точке x = −3 , так как f (−3 + 0) = f (−3) .x = 0:Вычисляем односторонние пределы:lim f ( x) = lim (−2 x) = 0 ;x→ − 0x→ − 0⇒ x = 0 – точка разрыва II рода.1lim f ( x) = lim = +∞ ;x→ + 0x→ + 0 xГрафик f (x) изображен на рис. 12.y6y = −2 xy=1x1−3−2−10Рис. 121122x4.

Комплексные числа, действия над ними,решение уравнений в комплексной области(методические указания к п. III а, б)4.1. Основные определенияОпределение 1: Выражение вида z = x + yi , где x, y ∈ R , i 2 = −1 называется комплексным числом. Число iназывают при этом мнимой единицей, а саму форму записи – алгебраической.Из определения ясно, что число i обладает качественно новым свойством по сравнению с действительнымичислами, так как квадрат любого действительного числа - величина неотрицательная. Множество комплексныхчисел обозначают Ñ .Определение 2: В выражении z = x + yi действительное число x называется действительной частьюкомплексного числа и обозначается Re z (от слова "real" – действительный), а действительное число y - мнимойчастью комплексного числа и обозначается Im z (от слова "imaginaire" – мнимый).

При этом всегда соблюдаетсяуказанный порядок записи.Пример 1. Для числа z = −2 + 3i имеем Re z = −2 , Im z = 3 .Задачи:1. Для числа z = 5 − i найти Re z и Im z .Ответ: Re z = 5 , Im z = −1 .2. Записать комплексное число z , если известно, что Im z = −2 , Re z = −7 .Ответ: z = −7 − 2i .Определение 3: Комплексные числа z1 = x1 + y1i и z 2 = x 2 + y 2 i называются равными, если x1 = x 2 и⎧⎪ x1 = x 2. В частности, z = 0 означает: x = 0 и y = 0 .

Заметим, что понятия больше иy1 = y 2 , т.е. z1 = z 2 ⇔ ⎨⎪⎩ y1 = y 2меньше для комплексных чисел не существуют.Из определения следует, что числа z = x + 0i = x являются действительными числами, т.е. R ⊂ C . При этомчисла z = 0 + yi ( y ≠ 0 ) принято называть чисто мнимыми.Определение 4: Для комплексного числа z = x + yi число x − yi называется сопряженным и обозначается z ,т.е. z = x − yi .Пример 2. Для данных комплексных чисел записать сопряженные к ним.а) 2 − 3i = 2 + 3i ;б) − 1 + 2i = −1 − 2i ;в) − 5 − i = −5 + i ;г) 0 − 3i = 0 + 3i = 3i .4.2.

Арифметические действия над комплексными числамиДля чисел z1 = x1 + y1i и z 2 = x 2 + y 2 i сложение, вычитание, умножение и деление выполняются как наддвучленами вида a + bt , где a и b - данные числа. При этом роль величины t играет мнимая единица i иучитывается, что i 2 = −1 , а также, что результатом является комплексное число, записанное в алгебраическойформе.1) z1 + z 2 = x1 + y1i + x 2 + y 2 i = x1 + x 2 + ( y1 + y 2 )i ;2) z1 − z 2 = x1 + y1i − ( x 2 + y 2 i ) = x1 − x 2 + ( y1 − y 2 )i ;3) z1 z 2 = ( x1 + y1i )( x 2 + y 2 i ) = x1 x 2 + x1 y 2 i + x 2 y1i + y1 y 2 i 2 = x1 x 2 − y1 y 2 + ( x1 y 2 + x 2 y1 )i , так какy1 y 2 i 2 = − y 1 y 2 .Заметим, что число z z ∈ R .

Действительно, z z = ( x + yi)( x − yi) = x 2 − ( yi) 2 = x 2 − y 2 i 2 = x 2 + y 2 ∈ R . Яснотакже, что z z ≥ 0 . Это свойство помогает выполнить операцию деления.4)z1z2=x1 + y1ix2 + y2i; для получения результата в виде z = x + yi необходимо избавиться от мнимой единицы взнаменателе, что достигается домножением и числителя, и знаменателя на z 2 .

Итак,z1z2=x1 + y1ix2 + y 2i=( x1 + y1i )( x 2 − y 2 i )( x 2 + y 2 i )( x 2 − y 2 i )=x1 x 2 − x1 y 2 i + x 2 y1i − y1 y 2 i 2x 22+y 22=x1 x 2 + y1 y 2x 22+y 22+x 2 y1 − x1 y 2x 22 + y 22Заметим, что нет необходимости запоминать формулы для получения z1 z 2 илиz1z2i.. Эти действия дляконкретных z1 и z 2 выполняются непосредственно.Примеры: пусть z1 = 2 − i , z 2 = −3 + 2i .1.

Найти Re ( z1 z 2 ) .Решение.z1 = 2 + i , тогда z1 z 2 = (2 + i )(−3 + 2i ) = −6 + 4i − 3i + 2i 2 = −8 + i ⇒ Re ( z1 z 2 ) = −8 .⎛z ⎞2. Вычислить Im⎜ 1 ⎟ .⎜z ⎟⎝ 2⎠Решение.⎛zz1(2 − i )(−3 − 2i )(2 − i )(−3 − 2i ) − 6 − 4i + 3i + 2i 2 − 8 − i2−i8 1==== − − i ⇒ Im⎜ 1==⎜z131313 13z 2 − 3 + 2i (−3 + 2i )(−3 − 2i )(−3) 2 + 2 2⎝ 2⎞⎟=− 1 .⎟13⎠3. Вычислить z 2 − z1 .Решение.−3 + 2i − (2 − i ) = −3 + 2i − 2 + i = −5 + 3i .4.3.

Алгебраические действия над комплексными числами1. Операция возведения в степень ( z n ) вводится как и для действительных чисел: z n = z⋅ z⋅ ...⋅z , n∈ N .n ñîìíîæèòåëåéИнтересно рассмотреть степени числа i :i1 = i ,i 2 = −1 ,i 3 = i 2 i = −i ,i 4 = i 2i 2 = 1 .Тогдаi 4 n = (i 4 ) n = 1 ,ni 4 n +1 = i 4 i = i ,ni 4 n + 2 = i 4 i 2 = −1 ,ni 4 n +3 = i 4 i 3 = −i .При возведении z в степень естественно пользоваться формулами (a + b) 2 , (a − b) 2 , (a + b) 3 , (a − b) 3 .Пример 1. Вычислить (−1 + 2i ) 2 .Решение.( −1 + 2i ) 2 = ( −1) 2 + 2 ⋅ ( −1) ⋅ 2i + (2i ) 2 = 1 − 4i + 4i 2 = 1 − 4i − 4 = −3 − 4i .Пример 2.

Вычислить (2 + i ) 3 .Решение.( 2 + i ) 3 = 2 3 + 3 ⋅ 2 2 ⋅ i + 3 ⋅ 2 ⋅ i 2 + i 3 = 8 + 12i − 6 − i = 2 + 11i .⎛ z2 ⎞Пример 3. Найти Im⎜ 1 ⎟ , если z1 = −1 + i , z 2 = 1 + 3i .⎜z ⎟⎝ 2⎠Решение.z12 = (−1 + i ) 2 = 1 − 2i + i 2 = −2i ;z12z2=− 2i (1 − 3i )− 2i (1 − 3i ) − 2i + 6i 2− 2i==== − 0,6 − 0,2i ;1 + 3i (1 + 3i )(1 − 3i )1+ 910⎛ z2Im⎜ 1⎜z⎝ 2⎞⎟ = −0,2 .⎟⎠Задачи для самостоятельного решения⎛z ⎞1. Найти Im⎜ 1 ⎟ , если z1 = 2 − 3i , z 2 = 2 + i .⎜ z2 ⎟⎝ 2⎠17.Ответ:252. Вычислить z13 z 22 , если z1 = 3 + i , z 2 = 1 − 2i .Ответ: 18 + 26i .⎛z ⎞3. Найти Re⎜ 1 ⎟ , если z1 = −1 + i 163 , z 2 = 2 − i .⎜ z2 ⎟⎝ 2⎠7. Указание: число z1 надо сначала записать в алгебраической форме, используя степени числа i .Ответ: −25Из приведенных примеров ясно, что возведение в степень n > 3 потребует больших вычислений, поэтому втаком случае используют другие методы, которые мы рассмотрим дальше.2.

Операция извлечения корня n-ой степени из комплексного числа вводится как операция, обратнаявозведению в степень.Определение: Корнем n -ой степени из данного комплексного числа z называется такое число w , что w n = z ,w∈C .Таким образом, если z = x + yi и w = u + vi , то (u + vi ) n = x + yi . Здесь x и y - известные числа, а u , v искомые.Возводя в степень левую часть и используя определение равенства комплексных чисел, получаем системууравнений относительно неизвестных u , v . Однако решение этой системы часто бывает затруднительно. Поэтому,как и в случае возведения z в высокую степень, целесообразно использовать другие методы, связанные стригонометрической формой записи комплексного числа.4.4.

Тригонометрическая форма записи комплексного числаПри рассмотрении алгебраической формы записи комплексного числа z = x + yi отмечался определенныйпорядок записи. Поэтому упорядоченная пара чисел ( x; y ) однозначно определяет комплексное число z , но онатакже однозначно определяет точку плоскости, если на ней введена декартова прямоугольная система координат.Тогда естественно изображать комплексные числа точками плоскости, при этом плоскость называют комплексной.YyMr0Рис.

13ϕxXТочка M ( x; y ) изображает на комплексной плоскости комплексное число z = x + yi . Однако положение точкиM ( x; y ) на плоскости также можно задать длиной r вектора OM и величиной ϕ угла между положительнымнаправлением оси OX и вектором OM (рис. 13).Определение: Расстояние r = OMназывается модулем комплексного числа z (обозначение z ). Угол ϕназывается аргументом числа z (обозначение arg z ).Ясно, что z ≥ 0 , а −π < arg z ≤ π . Значение arg z на этом промежутке называют также главным значениемаргумента.

Заметим, что при повороте луча OM на угол 2πk ( k = ±1, ± 2,... ) по часовой стрелке или против нееточка M придет в исходное положение. В связи с этим вводится понятие – все значения аргумента (обозначаетсяArg z ). Тогда Arg z = ϕ + 2πk = arg z + 2πk , k = 0,±1,±2,... .Это понятие очень важно для операции извлечения корня n -ой степени из числа z .y( x ≠ 0 ). При определении arg zИз определения ясно, что для числа z = x + yi модуль z = x 2 + y 2 , tg ϕ =xиз последнего уравнения следует учитывать, в какой четверти расположена соответствующая точка:y⎧⎪arctg , x > 0,x⎪y⎪⎪π + arctg x , x < 0, y ≥ 0,⎪y⎪arg z = ⎨− π + arctg , x < 0, y < 0,x⎪⎪π⎪ , x = 0, y > 0,⎪2⎪ π⎪− , x = 0, y < 0.⎩ 2При решении примеров удобно пользоваться схемой, изображенной на рис.

14.yIIϕ = π + arctgIyxϕ = arctgIIIϕ = − π + arctgyxxIVyxϕ = arctgyxРис. 14Пример. Найти модули и аргументы комплексных чисел z1 = 1 − i и z 2 = −3 + 2i .Решение.1) z1 = 12 + (−1) 2 = 2 ;tg ϕ1 =−1π= −1 ; точка M (1;−1) ∈ IV-ой четверти ⇒ ϕ1 = − .14Итак, z1 = 2 , ϕ1 = arg z1 = −π4.2) z 2 = (−3) 2 + 4 = 13 ;2⎛ 2⎞; точка M (−3;2) ∈ II-ой четверти ⇒ ϕ 2 = arctg⎜ − ⎟ + π = π − arctg (см. рис. 14).−333⎝ 3⎠2Итак, z 2 = 13 , ϕ 2 = arg z 2 = − arctg + π .3tg ϕ 2 =2=−2Здесь следует учитывать, что для ∀b ∈ R справедливы свойства −π< arctg b <πи arctg(−b) = − arctg b .22Надо заметить, что декартовы координаты ( x; y ) точки M и ее полярные координаты (r ; ϕ ) связаны междусобой (см. рис. 13): x = r cos ϕ , y = r sin ϕ .Тогда z = x + yi = r cos ϕ + r sin ϕ ⋅ i = r (cos ϕ + i sin ϕ ) , т.

е.z = r (cos ϕ + i sin ϕ ) .Последняя запись называется тригонометрической формой записи комплексного числа z .Примеры. Представить данные числа z ( z = x + yi ) в тригонометрической форме.1. z = −2 + 2i .а) r = z = (−2) 2 + 2 2 = 8 = 2 2 ;б) tg ϕ =2−2= −1 , так как точка (−2;2) ∈ II-ой четверти, то ϕ = π + arctg(−1) = π −в) z = 2 2 (cos3π4+ i sin3π4π 3π(см. рис. 14).=4 4).2. z = −1− 3i .а) r = z = 1 + 3 = 2 ;2ππ− 3= 3 , так как точка (−1;− 3 ) ∈ III-ей четверти, то ϕ = −π + arctg 3 = − π + = −(см.

рис. 14).33−1⎛ 2π ⎞⎛ 2π ⎞в) z = 2(cos⎜ − ⎟ + i sin ⎜ − ⎟ ) .3⎝⎠⎝ 3 ⎠б) tg ϕ =3. z = 4 − 7i .а) r = z = 16 + 49 = 65 ;−77⎛ 7⎞, так как точка (4;−7) ∈ IV-ой четверти, то ϕ = arctg⎜ − ⎟ = − arctg .444⎝ 4⎠77в) z = 65 (cos(− arctg ) + i sin( − arctg )) .44б) tg ϕ ==−7Заметим, что в этой записи нельзя сделать упрощения с учетом четности функции cos x и нечетности функцииsin x , так как в этом случае нарушится тригонометрическая форма записи комплексного числа.Задачи для самостоятельного решенияПредставить данное число z = x + yi в тригонометрической форме.1. z = − 4 − 3i33Ответ: z = 5(cos(arctg − π) + i sin(arctg − π)) .442.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
691,1 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее