Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

авиационные, ракетные и электроракетные двигатели и энергетические установки ЛА, методы их расчета, проектирования, изготовления, испытаний и исследований, сопряженные с конструкцией процессы тепломассообмена.

4.3.Виды профессиональной деятельности специалистов:

Специалист по направлению подготовки (специальности) 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- проектно-конструкторской;

- производственно-технологической;

- научно-исследовательской;

- лабораторно-испытательной;

- организационно-управленческой.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются университетом совместно с заинтересованными работодателями, предприятиями-партнерами и должны задавать содержание образовательной программы.

4.4.Задачи профессиональной деятельности специалистов

Специалист по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности и специализацией подготовки:

Проектно-конструкторская деятельность:

• анализ состояния научно-технической проблемы, составление технического задания, постановка цели и задач проектирования авиационных и ракетных двигателей на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;

• разработка функциональных и структурных схем технических объектов, структур с установлением технических требований на отдельные блоки и элементы;

• проектирование и конструирование авиационных и ракетных двигателей, их систем, блоков и узлов с использованием средств компьютерного проектирования; проведением проектных расчетов и технико-экономическим обоснованием;

• оценка технологичности конструкторских решений, разработка технологических процессов сборки, настройки, юстировки и контроля блоков, узлов и деталей;

• проведение технических расчетов целевых показателей качества, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности и оптимизации авиационных и ракетных двигателей.

• формулирование целей проекта, путей решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственно-экологических аспектов деятельности;

• сбор, систематизация и анализ исходной информации для разработки авиационных и ракетных двигателей, деталей, узлов, агрегатов, систем летательных аппаратов;

• разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта;

• подготовка технических заданий на разработку проектных решений;

• разработка проектов двигателей и энергоустановок ЛА, разработка нормативно-технической документации, оформление законченных конструкторских работ;

• разработка на основе средств автоматизации проектирования и передового опыта разработки конкурентноспособных изделий, эскизных, технических и рабочих проектов особо сложных, сложных и средней сложности изделий, с обеспечением при этом соответствия разрабатываемых конструкций техническим заданиям, стандартам, требованиям наиболее экономичной технологии производства, а также применением в них стандартизованных и унифицированных деталей и сборочных единиц, соответствия результатов проектно-конструкторской деятельности нормативной документации системы качества отрасли;

• сопровождение полного цикла двигателей ЛА от стадии технического предложения до эксплуатации и утилизации;

• использование современных информационных технологий при разработке новых изделий и математическом моделировании процессов в авиационных и ракетных двигателях, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых конструкций;

• согласование разрабатываемых проектов авиационных и ракетных двигателей с другими подразделениями предприятия, экономическое обоснование разрабатываемых проектов;

• составление технических описаний принципов действия и устройства проектируемых авиационных и ракетных двигателей, их узлов и элементов, систем летательных аппаратов с обоснованием принятых решений, инструкций по эксплуатации и другой технической документации;

Производственно-технологическая деятельность:

• разработка маршрутных карт технологических процессов изготовления двигателей и энергоустановок ЛА с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;

• руководство работами по доводке и освоению техпроцессов производства, участие во взаимодействии конструкторских, технологических и испытательных подразделений;

• осуществление метрологической проверки основных средств измерений;

• организация и эффективное осуществление входного контроля качества и производственного контроля изделий, параметров технологических процессов и качества готовой продукции;

• разработка и оптимизация программ модельных и натурных экспериментальных исследований по определению показателей качества технических объектов;

• разработка прикладного программного обеспечения для проектирования технологических процессов и оборудования, в том числе для обслуживания и ремонта приборов и систем.

• разработка и проектирование приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией, разработка технических заданий на проектирование и изготовление нестандартного оборудования и средств технологического оснащения;

Научно-исследовательская деятельность:

• сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в области авиационных и ракетных двигателей, технологии их производства, выбор методик и средств решения задачи;

• формулирование задачи и разработка плана научного исследования для решения проблемы в определенной области профессиональной деятельности на основе сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации;

• разработка планов научно-исследовательских работ и управление ходом их выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием;

• разработка физических и математических моделей и методов моделирования, позволяющих анализировать процессы в двигателях и энергоустановках ЛА, выбор методик и средств решения поставленной задачи с применением современных инфо-коммуникационных технологий;

• разработка методики и организация проведения научных исследований, экспериментов и испытаний опытных образцов изделий и их обработка, анализ полученных результатов;

• применение проблемно-ориентированных методов анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества испытаний и сертификации объектов деятельности;

• подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований с использованием современных средств редактирования и печати;

• управление результатами научно-исследовательской деятельности, защита и коммерциализация прав на объекты интеллектуальной и промышленной собственности.

Лабораторно-испытательская деятельность:

• разработка планов, программ и методик испытаний двигателей и энергоустановок ЛА, подготовка заданий для исполнителей;

• проведение стандартных и типовых испытаний двигателей, узлов и деталей энергоустановок ЛА, опытных образцов проектируемых изделий;

• проведение регистрации, обработки и анализа результатов экспериментальных исследований, стендовой, летной отработки и эксплуатации двигателей и энергоустановок ЛА с выбором технических средств обработки результатов;

• организация метрологической поверки, градуировки и калибровки первичных преобразователей и средств измерений;

Организационно-управленческая деятельность:

• организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих и исполнительских решений в условиях различных мнений, определение порядка выполнения работ;

• нахождение оптимальных решений при создании отдельных технических объектов с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности, а также экологической безопасности;

• обеспечение непрерывного повышения квалификации членов трудового коллектива;

• участие во внутриотраслевой кооперации;

• обеспечение конфиденциальности информации и выполнение международных обязательств по контролю за нераспространением ракетно-ядерного оружия;

• поддержка единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;

• разработка и участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;

• проведение маркетинга и подготовка бизнес-планов выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных технических объектов;

• разработка планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии;

• управление программами освоения новой продукции и технологии;

• координация работы персонала для комплексного решения инновационных проблем – от идеи до серийного производства.

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ И УСЛОВИЯ ИХ КОНКУРСНОГО ОТБОРА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

1. Лица, желающие получить квалификацию (степень) специалиста, должны иметь среднее профессиональное образование, или общее среднее образование, подтвержденное документом государственного образца.

2. Условия конкурсного отбора абитуриентов на образовательные программы подготовки специалистов по лицензированным направлениям подготовки, определяются “Правилами приема в МАИ”.

3. Получение образования по образовательным программам специалитета лицами, имеющими диплом специалиста, диплом магистра, рассматривается как получение второго высшего профессионального образования и осуществляется на платной основе. Лица, получившие документы государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждаемом присвоением им степени "бакалавр ", имеют право продолжить на конкурсной основе обучение по ООП специалитета, которое не рассматривается как получение ими второго высшего профессионального образования.

4. Количество мест приема студентов в МАИ, обучающихся за счет средств федерального бюджета, определяется контрольными цифрами приема, устанавливаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации (госзаказом) по каждому из направлений подготовки отдельно.

1. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИТЕТА

Выпускник по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей с квалификацией (степенью) «специалист» в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурные компетенции (ОК):

Социально-личностные компетенции (ОК.СЛ)

• способен совершенствовать и повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, воспринимать и генерировать новые идеи (ОК.СЛ.1);

• способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК.СЛ.2);

• способен работать в коллективе, проявлять инициативу, руководить и брать на себя ответственность, направлять деятельность коллектива (ОК.СЛ.3);

• способен адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК.СЛ.4);

Общенаучные компетенции (ОК.ОН)

• способен использовать методологию научного познания в практической деятельности, устанавливать историко-философское соотношение науки и техники, социальных и этических проблем, научной рациональности (ОК.ОН.1);

• способен применять современный инструментарий математического исследования, методы анализа и оптимизации процессов и систем (ОК.ОН.2);

• способен использовать современные фундаментальные знания по естественно-научным направлениям подготовки (физике, экологии, информатике и др.) (ОК.ОН.3);

• способен анализировать и прогнозировать экономические риски и последствия инновационной деятельности в наукоемких направлениях профессиональной сферы (ОК.ОН.4);

• способен соблюдать правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК.ОН.5);

Инструментальные компетенции (ОК.И)

• способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, оформлять и представлять результаты исследований и защищать интеллектуальную собственность (ОК.И.2);

• способен самостоятельно приобретать и использовать с помощью информационных технологий новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК.И.3);

б) профессиональные компетенции (ПК):

Общепрофессиональные компетенции (ПК.ОП):

• способен демонстрировать профессиональные навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность) (ПК.ОП.1);

• способен осознавать и формулировать основные проблемы своей предметной области, применять универсальные методы и средства для их решения (ПК.ОП.2);

• способен профессионально эксплуатировать современное техническое оборудование (в соответствии с целями программы подготовки специалиста) (ПК.ОП.3);

• способен анализировать, синтезировать и критически резюмировать научную информацию (ПК.ОП.4);

Профессиональные компетенции по видам деятельности (ПК:)

- проектно-конструкторская деятельность:

• способностью проводить анализ состояния научно-технической проблемы с постановкой целей и задач проектирования авиационных и ракетных двигателей (ПК.ПР.1);

• способностью разрабатывать технические задания на проектирование авиационных и ракетных двигателей с технико-экономическим обоснованием (ПК.ПР.2);

• способностью принимать участие в работах по расчету и конструированию деталей, узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями с использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК.ПР.3);

• способностью разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК.ПР.4);

• способностью проводить технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК.ПР.5);

• участием в разработке эскизных, технических и рабочих проектов изделий и технологических процессов (ПК.ПР.6);

• способностью составлять описание принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений (ПК.ПР.7);

• способностью принимать участие в разработке методических и нормативных документов по проектированию двигателей ЛА, проведении мероприятий по их реализации (ПК.ПР.8);

• способностью осуществлять связь конструкторских и расчетных подразделений предприятия с производственными, планово-экономическими и испытательными подразделениями (ПК.ПР.9);

- производственно-технологическая деятельность:

• способностью разрабатывать маршрутные карты технологических процессов изготовления деталей, узлов, элементов авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА (ПК.ПТ.1);

• способностью разрабатывать с использованием пакетов систем автоматизированного проектирования (САПР) технологические процессы как составную часть жизненного цикла авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА (ПК.ПТ.2);

• способностью разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление нестандартного оборудования и технологической оснастки (ПК.ПТ.3);

• способностью выбирать основные и вспомогательные материалы используемые при изготовлении авиационных и ракетных двигателей, энергоустановок ЛА (ПК.ПТ.4);

• способностью выбирать способы реализации основных технологических процессов при изготовлении авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА (ПК.ПТ.5);

• способностью внедрять в производство авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА перспективные конструкционные материалы, а также новые способы формообразования и воздействия на полуфабрикаты, заготовки, детали и готовые изделия (ПК.ПТ.6);

• способностью обеспечивать технологичность изделий в процессе их конструирования и изготовления, контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА, их узлов и агрегатов (ПК.ПТ.7);

• способностью принимать участи в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий (ПК.ПТ.8);

• способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, принимать и осваивать вводимое оборудование (ПК.ПТ.9);

• способностью проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ (ПК.ПТ.10);

• способностью разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов, заготовок, топлива и электроэнергии (ПК.ПТ.11);

• способностью составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование) и подготавливать отчетность по установленным формам (ПК.ПТ.12);

• способностью исследовать и анализировать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК.ПТ.12);

- научно-исследовательская деятельность:

• способностью выполнять научные исследования в составе научно-исследовательских групп (ПК.НИ.1);

• способностью осуществлять сбор обработку анализ и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения научно-исследовательских задач (ПК.ИН.2);

• способностью разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов (ПК.ИН.3);

• способностью проводить экспериментальные исследования с использованием автоматизированных систем регистрации и обработки информации (ПК.ИН.4);

• способностью разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности (ПК.ИН.5);

• способностью осуществлять подготовку научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок (ПК.ИН.6);

Характеристики

Список файлов учебной работы