rpd000014482 (1012731), страница 2

Файл №1012731 rpd000014482 (220402 (27.05.01).С2 Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения) 2 страницаrpd000014482 (1012731) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Вопросы для подготовки ИБСУ.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Тенденции и принципы проектирования сложных систем. Цифровые системы / А.И.Петербург, Ю.Д.Тычинский. – М.: Международный издательский центр «Этносоциум», 2013. – 126с.

2. Ориентация и навигация подвижных объектов: современные информационные технологии / Под ред. Б.С.Алешина, К.К.Веремеенко, А.И.Черноморского. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. – 424с.

3. Динамическое проектирование систем управления автоматических маневренных летательных аппаратов. / Е.А. Федосов, В.Т. Бобронников, М.Н. Красильщиков и др.; Под ред. Е.А. Федосова. – М.: Машиностроение, 1997. – 336с.

б)дополнительная литература:

1. Э. Гамма, Р. Хелм, Р. Джонсон, Дж. Влиссидес. Приемы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования. – СПб: Питер, 2001. – 368 с.

2. Дж. Гринфилд, К. Шорт, С. Кук и др. Фабрики разработки программ. – М.: «Диалектика», 2006. – 592с.

3. Л.Басс, П.Клементс, Р.Кацман. Архитектура программного обеспечения на практике. – СПб: Питер, 2006 г. – 576с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

ОС семейства Windows с установленной средой Matlab.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Персональная ЭВМ.

2. Проектор или электронная доска



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Интегрированные бортовые системы управления »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Интегрированные бортовые системы управления является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Специальные организационно-технические системы. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 604.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-8.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: принципами проектирования сложных систем, в частности, систем управления автоматических аппаратов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (34 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Интегрированные бортовые системы управления »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Вводная лекция.Этап механических БСУ. Историческая справка. Анализ надсистем (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Этап механических БСУ. Анализ внутренней организации БСУ.Архитектурный анализ БСУ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Этап электронных аналоговых БСУ. Историческая справка. Анализ надсистем.Анализ внутренней организации БСУ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Этап электронных аналоговых БСУ. Архитектурный анализ БСУ. Решающие устройства (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Этап цифровых БСУ. Историческая справка. Анализ надсистем.Анализ внутренней организации БСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Этап цифровых БСУ. Архитектурный анализ физического уровня БСУ.Архитектурный анализ программного уровня БСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.7. Этап БИСУ. Историческая справка. Анализ надсистем.Анализ внутренней организации БИСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.8. Этап БИСУ. Архитектурный анализ физического уровня БИСУ.Архитектурный анализ программного уровня БИСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Анализ требований к современным и перспективным автоматическим аппаратам (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Анализ состояния современного элементного и технологического базиса (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Прогноз развития архитектуры БИСУ автоматических аппаратов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Синтез физического уровня перспективной БСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. Синтез информационного (программного) уровня перспективной БСУ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Основные проблемы при разработке ПО. Особенности бортового ПО.Эволюция технологий разработки ПО (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Технологический цикл разработки БПО. Современный инструментарий разработки БПО (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Требования к БПО перспективных автоматических аппаратов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Пример архитектуры БПО перспективных автоматических аппаратов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Организация бортовой вычислительной сети (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Организация бортового программного обеспечния (АЗ: 8, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Полунатурная отработка измерительно/исполнительных трактов (АЗ: 8, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Математическое и полунатурное моделирование контуров управления (АЗ: 10, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Интегрированные бортовые системы управления »

Прикрепленные файлы

Вопросы для подготовки ИБСУ.doc

Вопросы для подготовки                                       

  1. Основные характеристики торпед и их систем

  2. Анализ эволюции БСУ, как метод определения рациональной архитектуры

 перспективной БСУ

  1. Влияние внутренней организации БСУ на характеристики торпеды

  2. Эволюция функциональности торпед

  3. Интеграция торпедных подсистем на разных этапах развития БСУ

  4. Эволюция цикла разработки торпед (эволюция системы РЭСТ)

  5. Эволюция схем действия торпед

  6. Эволюция средств противодействия торпедам

  7. Эволюция надсистемы корабль-торпеда-цель

  8. Экспериментальная отработка БСУ на разных этапах их развития

  9. Роль и способы моделирования при разработке БСУ на разных этапах развития 

последних

  1. Обеспечение надежности выстрела торпеды на разных этапах развития БСУ

  2. Эволюция датчиков и исполнительных механизмов торпеды

  3. Эволюция системы навигации торпед

  4. Эволюция системы стабилизации

  5. Эволюция системы управления движением торпеды

  6. Эволюция системы самонаведения

  7. Эволюция системы управления торпедой в проблемных ситуациях

  8. Эволюция архитектуры БСУ

  9. Историческая справка о развитии механических БСУ

  10. Схема действия торпед на этапе механических БСУ

  11. Система РЭСТ на этапе механических БСУ

  12. Структурная схема механических БСУ

  13. Архитектурная схема механических БСУ

  14. Историческая справка о развитии электронных аналоговых БСУ

  15. Структурная схема надсистемы электронной аналоговой БСУ “корабль-

торпеда-цель”

  1. Схема действия торпед на этапе электронных аналоговых БСУ

  2. Структурная схема эволюции торпед на этапе электронных аналоговых БСУ

  3. Процесс разработки, эксплуатации и совершенствования электронных 

аналоговых БСУ (система РЭСТ)

  1. Структурная схема электронных аналоговых БСУ

  2. Архитектурная схема электронных аналоговых БСУ

  3. Архитектура электронных аналоговых решающих устройств

  4. Историческая справка о развитии электронных цифровых БСУ

  5. Преимущества использования процессоров для управления торпедами

  6. Схема действия торпед на этапе электронных цифровых БСУ

  7. Процесс разработки, эксплуатации и совершенствования электронных 

цифровых БСУ (система РЭСТ)

  1. Структурная схема электронных цифровых БСУ

  2. Архитектурная схема физического уровня электронных цифровых БСУ

  3. Архитектурная схема информационного уровня электронных цифровых БСУ

  4. Историческая справка о развитии БИСУ

  5. Обобщенная архитектурная схема физического уровня БИСУ

  6. Основные требования к вычислительной системе и к исполнительно-

измерительным трактам БИСУ

  1. Технологические приемы отработки БИСУ

  2. Архитектурная схема физического и информационного уровней БИСУ

  3. Современный подход к решению тактических задач на борту торпед

  4. Устройство и принцип работы процессора. Сигнальные процессоры и 

микроконтроллеры 

  1. Основные этапы развития технологий и инструментария разработки БПО. 

  2. Современные тенденции

  3. Требования к БПО целевые и нецелевые

  4. Технологии отладки БПО

  5. Пример архитектуры БПО современной торпеды

  6. Основные образцы (шаблоны, паттерны) в современном БПО

  7. Многозадачность в БПО. Проблемы и способы решения

  8. Наращиваемость БПО. Преимущества, недостатки, способы реализации

  9. Независимость БПО от платформы (переносимость). Преимущества, 

недостатки, способы реализации

  1. Декомпозирующие слои в БСУ и БПО

  2. Координация совместной работы вычислителей в многопроцессорной БСУ

  3. Проблема реального времени в БПО. Способы решения

  4. Организация единого информационного пространства в БПО. Преимущества, 

недостатки, способы реализации

  1. Рациональный состав современного бортового вычислительного модуля

  2. Принципы организации модели для отладки БПО

Версия: AAAAAAULjFk Код: 000014482

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее