rpd000010447 (1012440)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010447)
Надежность и техническая диагностика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Испытание летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Р |
| 8 | 108 | 24 | 26 | 0 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 216 | 58 | 44 | 16 | 71 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 162110 Испытание летательных аппаратов
Авторы программы:
| Гусев Е.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Надежность и техническая диагностика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-24 | Знать требования и методы обеспечения эксплуатационной технологичности и надежности летательных аппаратов и элементов комплекса систем наземного обслуживания |
| 2 | З-35 | Знать меры по предотвращению отказов объектов испытания |
| 3 | У-17 | Уметь анализировать причины отказов и неисправностей, брака и ошибок |
| 4 | У-18 | Уметь рассчитывать показатели эффективности процессов испытания |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-12 | Способность разработки рациональных нормативов эксплуатации, технического обслуживания и ремонта испытательного оборудования |
| 2 | ПК-24 | Способность анализировать результаты технической эксплуатации испытательного оборудования, динамики показателей качества объектов профессиональной деятельности с использованием проблемно-ориентированных методов и средств исследований, а также разрабатывать рекомендации по повышению уровня эксплуатационно-технических характеристик испытательного оборудования |
| 3 | ПК-25 | Способность генерирования идей, решения задач по созданию теоретических моделей, позволяющих прогнозировать изменение свойств объектов профессиональной деятельности |
| 4 | ПК-26 | Способность разработки планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности на основе информационного поиска и анализа информации по объектам исследований |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Надежность и техническая диагностика (7 семестр) | Основной раздел | 34 | 18 | 16 | 24 | 92 | 108 |
| Надежность и техническая диагностика (8 семестр) | Основной раздел | 24 | 26 | 0 | 31 | 81 | 108 |
| Всего | 58 | 44 | 16 | 55 | 173 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Теории надежности
- 2. надежность элемента
- 4. надежность систем с последовательным и параллельным соединением элементов
- 5. надежность систем произвольной структуры
- 6. нормирование надежности
- 7. точечная и интервальная оценка надежности
- 8. планирование испытаний КА
- 9. общая схема оценки и контроля надежности
- 10. показатели устойчивости технологического процесса
- 11. оценка количества запасных частей
- 12. нормирование ресурса бортовых систем и конструкций
- 13. системы с горячим и холодным резервом
- 14. Статистический приемочный контроль качества продукции
- 15. Элементы теории испытаний статистических гипотез
- 16. Метод Неймана—Пирсона
- 17. Последовательный анализ
- 18. Контроль по альтернативному признаку
- 19. Контроль по количественному признаку
- 20. Задачи обеспечения надежности на этапе эксплуатации
- 21. Элементы теории восстановления
- 22. Ассинптотические оценки характеристик восстанавливаемых систем
- 23. Схема «гибели-размножения»
- 24. Применение схемы «гибели-размножения» к анализу резервированных систем
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 6 | Основные понятия и термины.Теории надежности. Общие вопросы эксплуатации КА | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 6 | Методы расчета проектной надежности КА и его систем | 4, 5 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 4 | Анализ работоспособности систем КА | 6, 7 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 4 | Прогнозирование показателей технического обслуживания КА | 7, 8 |
| 5 | 1.1.Основной раздел | 8 | Анализ типовых моделей технического обслуживания КА | 9, 10 |
| 6 | 1.1.Основной раздел | 6 | Анализ стратегий проведения замен | 11, 12, 13 |
| 7 | 2.1.Основной раздел | 4 | Методы обеспечения надежности на этапе производства | 1, 2 |
| 8 | 2.1.Основной раздел | 2 | Методы обеспечения надежности на этапе эксплуатации | 7, 8, 9 |
| 9 | 2.1.Основной раздел | 2 | Формализация процесса функционирования агрегатов и систем КА с учетом технического обслуживания | 11, 12, 13 |
| 10 | 2.1.Основной раздел | 2 | Оценка работоспособности силовых конструкций КА | 14 |
| 11 | 2.1.Основной раздел | 2 | Оценка работоспособности программного обеспечения КА | 21 |
| 12 | 2.1.Основной раздел | 2 | Модель прогнозирования характеристик технического обслуживания систем КА | 22 |
| 13 | 2.1.Основной раздел | 2 | Оптимизация параметров технического обслуживания систем КА | 21, 22 |
| 14 | 2.1.Основной раздел | 2 | Планирование технического обслуживания бортовых систем КА | 20, 21 |
| 15 | 2.1.Основной раздел | 2 | Общая программа технического обслуживания КА | 6, 7 |
| 16 | 2.1.Основной раздел | 2 | Техническое обслуживание бортовых систем КА на технической позиции | 18, 19, 20 |
| 17 | 2.1.Основной раздел | 2 | Техническое обслуживание КА и его систем на стартовой позиции | 6, 7, 16, 17 |
| Итого: | 58 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 4 | Оценка работоспособности конструкции | 2 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 4 | Оптимизация параметров технического обслуживания | 4, 5, 6 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 2 | Планирование технического обслуживания бортовых систем КА | 15, 16 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 4 | Обслуживание КА на технической позиции | 23, 24 |
| 5 | 1.1.Основной раздел | 4 | Техническое обслуживание на стартовой позиции | 10, 11, 12 |
| 6 | 2.1.Основной раздел | 8 | Общая схема оценки и контроля надежности. Показатели устойчивости технологического процесса. | 6, 7 |
| 7 | 2.1.Основной раздел | 6 | Методы анализа надежности систем с учетом замены отказавших элементов. Оценка количества запасных частей. Методы анализа надежности систем с учетом пр | 9, 11, 12 |
| 8 | 2.1.Основной раздел | 6 | Формализация процесса функционирования агрегатов и систем КА с учетом технического обслуживания | 16, 17, 18 |
| 9 | 2.1.Основной раздел | 6 | Техническое обслуживание КА и его систем на технической и стартовой позиции | 18, 19, 20 |
| Итого: | 44 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | Исследование согласования периодичности обслуживания с допуском на параметры работоспособности | 4 | 2 | |
| 2 | 1.1.Основной раздел | Исследование характеристик ремонтопригодности восстанавливаемых систем | 4 | 4, 5 | |
| 3 | 1.1.Основной раздел | Нормирование периодичности проведения регламентных работ | 4 | 7 | |
| 4 | 1.1.Основной раздел | Обоснование периодичности проведения профилактических замен | 4 | 13, 14 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Курсовая работа "надежность и техническая диагностика"
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















