rpd000006704 (1011887), страница 3

Файл №1011887 rpd000006704 (161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов) 3 страницаrpd000006704 (1011887) страница 32017-06-172017-06-17СтудИзба

161101 (24.05.06).С9 Системы управления движением летательных аппаратов

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Регистрация/авторизация

Текст из файла (страница 3)

3.Сформулируйте основные требования, предъявляемые к моделям, которые используются при проектировании бортовых систем.

4.Назовите и опишите основные типы моделей, используемых при проектировании бортовых систем.

5.Назовите и опишите основные виды математических моделей.

6.Назовите и опишите имитационные модели, используемые при компьютерной обработке информации.

7.Приведите пример аналитической модели.

8.Сравните аналитические и алгоритмические математические модели.

9.Приведите примеры непрерывных, дискретных и непрерывно-дискретных имитационных моделей.

10.Как описываются в модели статические свойства устройств и систем?

11.Как описываются в модели динамические свойства устройств и систем?

12.Как описать при компьютерной обработке информации медленно меняющиеся сигналы?

13.Как описать при компьютерной обработке информации быстро меняющиеся сигналы?

14.Что собой представляет и как описывается проблемная область при проектировании бортовых систем?

15. Опишите минимальный граф проблемной области при проектировании бортовых систем.

16.Как выглядит многоуровневый иерархический классификатор?

17.Какой многоуровневый иерархический классификатор соответствует минимальному графу проблемной области?

18.Какие виды программного обеспечения используются при проектировании бортовых систем?

19.Какие виды диалоговых операторов Вы знаете? Приведите примеры.

20.Какими основными чертами обладает программа, написанная на объектно-ориентированном языке программирования (на примере языков C и C++)?

21.Что собой представляет типовая структура объектно-ориентированной программы?

22.Что собой представляет класс в объектно-ориентированной программе?

23.Опишите отношение наследования объектно-ориентированной программы. Приведите пример.

24.Опишите открытую и закрытую части класса. Приведите пример.

25.Как производится инициализация объектов класса.

26.Приведите пример использования понятия класса при компьютерной обработке информации.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Хахулин Г.Ф. Основы конструирования имитационных моделей.– М: НПК «Поток», 2002г. – 228с.: ил

2. Бард Т. Объектно-ориентированное программирование в действии. – СПб: Питер, 1997г. – 464с.: ил.

3. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на C++. – М: Изд-во Бином, СПб: Невский проспект, 1999г.- 560с.: ил.

4. Страуструп Б. Язык программирования C++. – М: Изд-во Бином, 2011г. – 1136 с.: ил.

б)дополнительная литература:

5. Павлова Н.В. Методы искусственного интеллекта и новые информационные технологии в проектировании приборных комплексов. – М: Изд-во МАИ, 2000г. – 104с.: ил.

6. Коцубинский А.О., Грошев С.В. Хрестоматия работы на компьютере: Практическое пособие. – М.: Изд-во ТРИУМФ, 2002г. – 640с.: ил.

7. Семенов А.С. Информационные технологии: объектно-ориентированное моделирование. Модели отношений и взаимодействий объектов с примерами на C++. Учебное пособие. – М.: МГТУ «Станкин», 2001г.- 63с.: ил.

8. Керниган Б., Ритчи Д. Язык программирования C. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002г. – 304с.: ил.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Программное обеспечение кафедры 301 МАИ;

2. Офисные программы Microsoft Office;

3. Code::Blocks, MinGW;

4. Сетевые ресурсы МАИ;

5. Интернет-ресурсы.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер).

2. Лабораторные работы:

a. лаборатория кафедры 301, оснащенная

персональными компьютерами, презентационной техникой и специализированным

программным обеспечением,

b. шаблоны отчетов по лабораторным работам,

c. шаблоны исходных данных,

3. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Компьютерные методы обработки информации »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Компьютерные методы обработки информации является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-1 ,ПК-2 ,ПК-5 ,ПК-25.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением основных методов компьютерной обработки информации, принципами построения и классификацией моделей устройств, сигналов и процессов, используемых для компьютерной обработки информации при создании бортового оборудования, а также основными подходами к разработке объектно-ориентированных программ на языке C++, применяемых для этих целей.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Компьютерные методы обработки информации »

Cодержание учебных занятий

Лекции

1.1.1. Компьютерные методы обработки информации. Основные требования и понятия. Модель, алгоритм, программа, пакет прикладных программ, САПР.(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция