rpd000009324 (1011429)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009324)
Микропроцессорные системы регулирования
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Проектирование конструкций и систем радиотехнических информационных комплексов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 909Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 909Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 909Б | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 10 | 108 | 34 | 34 | 0 | 13 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 34 | 34 | 0 | 13 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Селиванов Н.Л. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 909Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 909Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Микропроцессорные системы регулирования является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знания: на уровне понимания назначение, принципа действия и алгоритмов работы микропроцессорных систем терморегулирования радиоэлектронной аппаратуры. | |
| 2 | Знания: на уровне понимания назначения, принципа действия и алгоритмов работы микропроцессорных систем антиобледенения антенн. | |
| 3 | Знания: на уровне понимания понятий об интерфейсе, микропроцессоров, основных видов интерфейсных модулей, их принципов действия, основных свойств и особенностей. | |
| 4 | Знания: на уровне понимания устройство микропроцессоров и микро-ЭВМ, назначение основных функциональных узлов, базовой архитектуры, структуры и разновидностей системных команд. | |
| 5 | Знания: на уровне представлений основных понятий о микропроцессорах и микро-ЭВМ их принципов действия, составе и областях применения. | |
| 6 | Знания: на уровне представлений основных принципов взаимодействия управляющей программы с внешними сигналами и событиями, понятий об опросе готовности и прерываниях. | |
| 7 | Знания: на уровне представлений основных принципов разработки функционального программного обеспечения микропроцессоров, понятий об ассемблере и языках программирования высокого уровня, основных этапах разработки и отладки программ. | |
| 8 | Знания: на уровне представления основных принципов взаимодействия управляющей программы с внешними сигналами и событиями, понятий об опросе готовности и прерываниях. | |
| 9 | Навыки: владения общими принципами методики настройки систем экстремального наведения. | |
| 10 | Умения: анализировать требования к системам наведения антенн и осуществлять выбор алгоритма наведения(программный, экстремальный, комбинированный). |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способен работать в информационно-коммуникационном пространстве, проводить твердотельное компьютерное моделирование, прочностные, динамические и тепловые расчеты с использованием программных средств общего назначения |
| 2 | ПК-34 | Знает и понимает устройство, работу и процессы, происходящие в изделиях ракетно-космической техники |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Микропроцессорные системы регулирования | Микропроцессоры и микро-ЭВМ | 8 | 6 | 0 | 2,5 | 16,5 | 108 |
| Функциональное программное обеспечение микропроцессорных систем | 6 | 6 | 0 | 2,1 | 14,1 | ||
| Системы наведения антенн для работы с геостационарными ИСЗ | 10 | 8 | 0 | 3,6 | 21,6 | ||
| Системы наведения антенн для сопровождения низкоорбитальных ИСЗ | 6 | 10 | 0 | 3,2 | 19,2 | ||
| Системы терморегулирования и антиобледенения | 4 | 4 | 0 | 1,6 | 9,6 | ||
| Всего | 34 | 34 | 0 | 13 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Понятие о микропроцессоре и микро-ЭВМ. Назначение и области применения.
- 2. Структурная схема и принцип действия микропроцессора и микро-ЭВМ.
- 3. Фон-неймановская и гарвардская архитектуры микропроцессоров.
- 4. Особенности системы команд микропроцессоров: полный и сокращенный набор инструкций.
- 5. Виды запоминающих устройств микропроцессоров.
- 6. Понятие о прерывании. Система прерываний микропроцессора.
- 7. Обработка прерывания микропроцессора. Структура программы обработки прерывания.
- 8. Встроенное периферийное оборудование микропроцессоров (обзор).
- 9. Тактовый генератор и система синхронизации микропроцессора.
- 10. Таймеры и формирование импульсных сигналов.
- 11. Последовательный интерфейс UART.
- 12. Последовательный интерфейс SPI.
- 13. Последовательный интерфейс TWI.
- 14. Последовательный интерфейс CAN.
- 15. Аналогово-цифровые преобразователи микропроцессоров.
- 16. Цифро-аналоговые преобразователи микропроцессоров.
- 17. Понятие о функциональном программном обеспечении.
- 18. Типовая структура управляющей программы микропроцессора.
- 19. Использование прерываний для организации работы функционального программного обеспечения (ФПО) .
- 20. Операционные системы реального времени (RTOS) в микропроцессорных системах.
- 21. Технология разработки ФПО микропроцес-соров.
- 22. Языки программирования микропроцессоров: ассемблер, С, С++ и др.
- 23. Программные среды для разработки и отладки ФПО.
- 24. Загрузка программного обеспечения в микроконтроллеры. Программаторы.
- 25. Методы отладки программного обеспечения микропроцессорных систем. Обзор отладочных средств.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
