rpd000000154 (1011368), страница 2

Файл №1011368 rpd000000154 (160400 (24.05.01).С12 Проектирование конструкций и систем радиотехнических информационных комплексов) 2 страницаrpd000000154 (1011368) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тематика: Ракетно-космическая, авиационная, антенная техника, радиолокация, связь.

Трудоемкость(СРС): 36

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-История проведения Московского авиационно-космического салона (МАКС)

-Сверхманевренные отечественные истребители.

-Ракета-носитель "Энергия".

-Космические парусники.

-Универсальный разгонный блок "Фрегат".

-Основные состояния и тенденции развития авиации.

-История и развитие радиотехники.

-История развития радиолокации. Конструкция антенн радиолокационных станций.

-Конструкции радиотелескопов.

-Особенности распространения радиоволн.

-Радиотелескопы.

-История развития спутникового телевещания.

-Поляризация радиоволн.

-Особенности конструирования фазированных антенных решеток.

-Современные вызовы и новые подходы к развитию технологии STEALTH.



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (1 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.История развития авиационной и космической техники. Выдающиеся отечественные ученые, конструкторы, летчики.

2.Роль ученых МАИ в развитии авиации.

3.Особенности авиационной и ракетно-космической техники.

4.Современное состояние авиационной и космической техники и перспективы развития. Востребованность авиационной и космической техники.

5.Классификация летательных аппаратов по основным признакам. Условия функционирования летательных аппаратов.

6.Особенности выбора основных параметров летательных аппаратов в современных условиях.

7.Среда, в которой существует и функционирует летательный аппарат. Основные законы аэродинамики. Основные параметры атмосферы.

8.Принципы полета. Аэродинамика летательных аппаратов. Силы, действующие на летательный аппарат в полете.

9.Условия эксплуатации авиационной и ракетно-космической техники. Виды нагрузок: силовые, тепловые и др.

10.Двигатели: жидкостные, твердотопливные, ядерные, солнечные, электрические.

11.Понятие «радиоэлектроника», «радиотехника». Области использования радиотехники.

12.Понятие «радиоволна». Естественные источники радиоволн.

13.Диапазоны радиоволн: границы диапазонов волн и частот, основные области применения.

14.Связь длины волны и частоты.

15.Электромагнитное поле излучения: физический смысл.

16.Условие существования поля излучения.

17.Волновое сопротивление среды.

18.Свойства земли и атмосферы. Поверхностные (земные) и пространственные (ионосферные) волны. Учет влияния земли и ионосферы на распространение радиоволн.

19.Условия распространения радиосвязи.

20.Понятие фидер. Классификация фидеров: проводные, коаксиальные, волноводы.

21.Антенны. Основные радиотехнические параметры антенн.

22.Конструкторская классификация антенн: линейные, апертурные, антенные решетки.

23.Основные принципы радиолокации.

24.Конструкции радиолокационных антенн для средств ПВО и ПРО: мобильные и стационарные.

25.Физические принципы радиоастрономии и конструкции радиотелескопов.

26.Конструкции наземных антенн связи и телевидения.

27.Конструкции обтекателей (укрытий) антенн.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Введение в ракетно-космическую технику. Новиков В.Н., Электронный конспект, 2012.

2. Введение в ракетно-космическую технику. Новиков В.Н. Учебное пособие. – М.: МАИ. 2010 г.

3. Летательные аппараты. Афанасьев П.П. Учебное пособие. – М.: МАИ. 2002 г.

4. Беспилотные летательные аппараты. Афанасьев. П.П., Голубев И.С., Новиков В.Н., Туркин И.К. Учебное пособие. – М.: МАИ. 2010 г.

5. Основы авиационной техники. Егер С.М., Матвеенко А.М., Шаталов И.А. Учебник. – М.: Машиностроение. 2003 г.

6. Воскресенский Д.И. Антенны с обработкой сигнала. Учеб. пособие для вузов. – М: САЙНС-ПРЕСС, 2002.

7. Бакулев П.А. Радиолокационные системы. Учебник для вузов, — М.: Радиотехника, 2004,320 с, ил.

б)дополнительная литература:

1. История аэрокосмического комплекса в России. Афанасьев П.П., Левочкин С.Б., М., МАИ, 2011.

2. Теленков Е.А., Крахин О.И., Диняева Н.С. "Конструкции и технология производства земных и

бортовых антенн спутниковой связи".Учебное пособие. -М: Изд-во МАИ, 1994 г., 61с.

3. Теленков Е.А. "Конструкции стационарных антенно-фидерных систем". Учебное пособие. - М.: Изд-во МАИ,

1991 г.,61с.

4. Теленков Е.А. "Конструкции мобильных антенн". Учебное пособие. - М.: Изд-во МАИ, 1982 г.,55с.

5. Теленков Е.А. "Конструкции антенн летательных аппаратов". Учебное пособие. - М.: Изд-во МАИ, 1983 г.,55с.

6. Латышев Л.А. "Введение в специальность". - М.: Высшая школа, 1987 г.

7. Гильберг Л.А. "От самолета к орбитальному комплексу". - М: Просвещение, 1992 г.

8. Фролов О. П., Вальд В. П. Зеркальные антенны для земных станций спутниковой связи.-М: Горячая линия –Телеком, 2008.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

- операционная система WINDOWS (не ранее XP);

- системы автоматизированного проектирования;



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Производство, измерительные стенды, оборудование, образцы, плакаты и конструкторская документация

базового предприятия ОАО "Радиофизика".



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Введение в специальность »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Введение в специальность является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 9 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 909Б.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-7.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением дисциплин профессионального цикла ООП, в т.ч. специализации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (1 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (16 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей и перспективами развития авиационно-космической техники и особенностью профессионального обучения на кафедре 909Б, расположенной на базовом предприятии ОАО "Радиофизика", а также предполагает знакомство с будущей специальностью.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Введение в специальность »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Основные цели и содержание дисциплины(АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Общая характеристика специальности. Особенности специализации, ее востребованность на рынке труда. (АЗ: 2, СРС: 0,5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Назначение и место радиотехнических информационных комплексов, в т.ч. антенных систем в авиационной, ракетно-космической технике.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. История МАИ и его роль в создании авиационной и ракетно-космической техники. История базового предприятия ОАО "Радиофизика" и кафедры 909Б.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Общая характеристика, организация учебного процесса и особенности подготовки на кафедре 909 Б. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. История авиации и космонавтики. Выдающиеся ученые и инженеры. Основы аэродинамики. Принципы полета летательных аппаратов.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Самолеты, вертолеты, воздушно-реактивные двигатели. Этапы создания и перспективы развития новых поколений.(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Основные этапы развития антенной техники(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Основы электродинамики и теории распространения радиоволн.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Классификация антенн: линейные, апертурные, фазированные антенные решетки. Основные параметры антенн.(АЗ: 8, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Особенности проектирования самолетных, космических, наземных антенн, радиотелескопов и их фидерных систем. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Радиолокационные станции(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.3.1. Самолеты, вертолеты.(АЗ: 2, СРС: 1,5)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Воздушно-реактивные и ракетные двигатели(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Космические и ракетные устройства.(АЗ: 2, СРС: 1,5)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Линейные антенны и апертурные антенны(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Антенные решетки и фидерные системы(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.3. Радиолокационные станции и радиотелескопы(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.4. Наземные антенны(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.5. Самолетные и космические антенны(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Введение в специальность »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxCXc Код: 000000154

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее