rpd000013530 (1011059), страница 3

Файл №1011059 rpd000013530 (160400 (24.05.01).С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки) 3 страницаrpd000013530 (1011059) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Укрупненный алгоритм показывает наглядно принцип функционирования модели, скрывая детали конкретной реализации и взаимодействия отдельных блоков схемы, что помогает увидеть общее направление работы модели.

Детальный алгоритм более глубоко отражает функционирование блоков схемы, в нем более подробно описываются способы реализации каждого блока схемы. На рис. 4 изображена укрупненная схема моделирующего алгоритма.

Рис. 4 Укрупненная схема моделирующего алгоритма.

Переходя к описанию детальной схемы моделирующего алгоритма нельзя не остановиться на описании технологии, с помощью которого реализовывался моделирующий алгоритм.

Для описания элементов схемы использовался объектно-ориентированный подход, основными принципами которого являются

объединение в рамках одной структуры данных полей и методов (процедур), оперирующих над ними;

наследование –порождение новых классов объектов, при этом наследники получают те же поля и методы, что были объявлены в классе непосредственного предка и его предков; полиморфизм –возможность изменения (частичного или полного) методов одноименных с методами предков (т. н. виртуальные методы).

Благодаря этим принципам объектно-ориентированный подход (ООП) стал одним из наиболее популярных в настоящее время, т. к. позволяет программисту строить иерархию классов, которая отражает естественную иерархию, объекты реального мира.

Таким образом, в ходе построения моделирующего алгоритма были выстроены следующие классы объектов.

TQSheme –класс схемы. На него возложены основные функции по проведению эксперимента, а именно:

управлению системным временем

нахождением порядка опроса элементов в зависимости от структуры схемы опросу элементов в каждом цикле

учету заявок, находящихся в системе
учету особых состояний, происходящих в системе

Так, например, именно класс TQSheme реализует блоки 2 и 3 укрупненного алгоритма при помощи своих методов соответственно InitEmulation и Analize, а также блоки 4-7 при помощи метода Emulation. Блок-схемы этих методов приведены ниже.

Рис. 5 Блок-схема процедуры TQSheme. InitEmulation.
Описание:

блок 1 – происходит инициализация переменных, необходимых для анализа системы; блок 2 –создание объектных списков, необходимых для анализа системы: установление конечных элементов, установление порядка очередности опроса элементов схемы; блок 3 –инициализация списков заявок и событий, подготовка их к предстоящему прогону схемы.

Рис. 6 Блок-схема процедуры TQSheme. Analize.
Описание:

блок 1 –нахождение порядка опроса элементов с занесением порядковых номеров элементов в массив порядка опроса FOrder;

блок 2 –нахождение наименьшего временного интервала, необходимого для анализа схемы по“принципу Dt”

Рис. 7 Блок-схема процедуры TQSheme. Emulation.
Описание:

блок 1 –процедура инициализации процесса моделирования с установлением начальных значений для всех переменных;

блок 2 – вызов процедуры Analize;
блок 3 – проверка окончания моделирования;
блок 4 – просмотр всех элементов схемы.
Рис. 8 Блок-схема процедуры TQSheme. Step
Описание:

блок 1 – процедура изъятия заявок из конечных элементов схемы; блок 2 – опрос всех элементов схемы в порядке, указанном в массиве FOrder; блок 3 – увеличение системного времени на величину Dt;

Каждый элемент схемы, будь то источник, накопитель или канал, также представлен соответствующим классом (TSource, TAccumulator, TChannel). Однако все классы элементов схемы являются наследниками одного общего класса TElement, который обеспечивает общую функциональность для всех типов элементов схемы, а именно: содержит информацию о том, из каких элементов схемы заявки поступают на данный элемент;

содержит так называемый контейнер для заявок;

определяет общий для всех элементов схемы набор условий для возможности принятия заявок, а также передачи заявок далее по схеме (с помощью этого реализован механизм клапанов)

определяет порядок, по которому заявки передаются данному элементу от элементов-источников. (Алгоритм метода AskForParcels показан на рис. 4. Этот метод вызывается объектом класса TQSheme, которому принадлежит этот элемент на этапе моделирования перехода заявок).

Классы TSource, TAccumulator, TChannel доопределяют функции своего общего предка TElement для обеспечения более конкретного поведения, характерного для элементов соответствующего класса.

Рис. 9 Блок-схема процедуры TElement. AskForParcel.
Описание:

блок 1 – задается цикл по всем источникам для данного элемента; блок 2, 3 – функции определения выражений для клапанов, установленные пользователем; блок 4 – проверка возможности принятия данным элементом заявки; блок 5 – прием заявки;

блок 6 – отказ заявке в приеме.
Главное окно программы показано на рисунке 10.
Рис. 10 Главное окно программы.
Математическое описание системы.

Данная система представляет собой одноканальную СМО с отказами. Интенсивность потока заявок для нее будет определяться следующим выражением: l = l1+l2+l3 (1),

где l1, l2, l3 –интенсивность потока заявок от каждого проектировщика соответственно. С учетом того, что данные по всем проектировщикам одинаковы выражение (1) примет следующий вид:

l=3l1 (2).
Интенсивность потока заявок найдем с помощью выражения

где –среднее время поступления заявок от одного проектировщика, которое в свою очередь с учетом условий задачи вычисляется как

(3),

где t1 – среднее время набора проектировщиком одной строки задания, t2 – время анализа результата проектировщиком

С учетом выражений (2), (3) выражение (1) примет следующий вид: l=3/(10t1+ t2) (4).

Интенсивность потока обслуживаний для данной системы определяется по формуле (5),

где – среднее время обработке ЭВМ одной задания.

Чтобы найти пропускную способность ЭВМ, воспользуемся формулой для пропускной способности одноканальной СМО с отказами:

Q = m/(m +l) (6)

Чтобы найти вероятность простоя проектировщика, воспользуемся формулой для нахождения вероятности отказа в одноканальной СМО:

Ротк=l/(m +l) (7)
Результаты моделирования и аналитического решения.

Воспользовавшись выраженияи (6) и (7), найдем коэффициент загрузки ЭВМ и вероятность простоя проектировщика из-за занятости ЭВМ.

Коэффициент загрузки ЭВМ Q=0, 8125

Вероятность простоя проектировщика из-за занятости ЭВМ Р=0, 1875. При моделировании работы системы на ЭВМ были получены следующие результаты: Коэффициент загрузки ЭВМ Q=0, 256

Вероятность простоя проектировщика из-за занятости ЭВМ Р=0, 1. Несовпадение результатов аналитических расчетов и машинного моделирования объясняется тем, что в для расчета аналитическим методом данная система была упрощена и приведена к виду одноканальной СМО с отказами, что не учитывает всех особенностей функционирования исходной системы.

Моделирование систем и процессов.docx

1.Основные определения проектирования.

2.Этапы проектирования.

3.Автоматизация проектирования.

4.Системы автоматизированного проектирования.

5.Основные понятия и задачи моделирования процессов и систем.

6.Характеристики математических моделей.

7.Классификация переменных и взаимосвязи параметров модели.

8.Классификация математических моделей.

9.Построение математических моделей.

10.Сложные (большие) системы и их свойства.

11.Формализация и алгоритмизация процесса функционирования сложных систем.

12.Математическая модель сложной системы.

13.Информационные процессы в измерительных системах и системах автоматического управления.

14.Пространства сигналов.

15.Импульсная теорема и ее применение.

16.Дискретное представление сигналов.

17.Стационарные, Гауссовские, эргодические процессы.

18.Числовые характеристики случайных процессов.

19.Свойства корреляционных и спектральных характеристик процессов.

20.Прохождение детерминировано-стохастического процесса через линейную систему.

21.Формирование заданной спектральной характеристики.

22.Методы оценивания характеристик стохастических процессов.

23.Сигналы динамических систем. Формирующий фильтр процесса.

24.Модели объектов управления и информационно-измерительных систем.

25.Структурпные схемы моделей.

26.Понятие белого и цветного шума. Особенности моделирования шумов.

27.Метод статистических испытаний систем.

28.Формирование статистических моделей систем.

29.Оценивание статистических характеристик систем.

30.Пакеты прикладных программ по моделированию.

31.Моделирование и исследование процессов и систем в Matlab.

32.Библиотека элементов Matlab Simulink для моделирования динамических систем.

33.Принцип составления структурных схем и настройки параметров.

34.Регистрация результатов исследования в графическом виде в виде внешних файлов.

Версия: AAAAAATwG1Q Код: 000013530

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее