rpd000010512 (1011033)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010512)
Преддипломный курс
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 10 | 144 | 50 | 18 | 16 | 60 | 0 | Р |
| Итого | 144 | 50 | 18 | 16 | 60 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Пичужкин П.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Преддипломный курс является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Определять основные проектных параметров ЛА |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-22.7 | Совершенствовать технологические процессы автономных и комплексных испытаний КА и СМТ |
| 2 | ПСК-22.9 | Разрабатывать и осуществлять мероприятия по обеспечению надёжности и безопасности эксплуатации КА и СМТ на всех этапах их жизненного цикла |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основной | Основной | 50 | 18 | 16 | 58 | 142 | 144 |
| Всего | 50 | 18 | 16 | 58 | 142 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Проектирование, баллистика, конструкция, прочность
- 2. Модернизационный потенциал, инженерная деятельность
- 3. Инженерно-экологическая этика
- 4. Методы и средства поддержания
- 5. Конструктивно-технологическая характеристика
- 6. Технологии штатных типовых операций
- 7. Характеристики функциональных возможностей космонавта в скафандре
- 8. Организация и техническое обеспечение
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной | 6 | Назначение и состав дипломного проекта (ДП) | 1 |
| 2 | 1.1.Основной | 6 | Космическая деятельность - составная часть. | 2 |
| 3 | 1.1.Основной | 6 | Экология космической деятельности | 3 |
| 4 | 1.1.Основной | 6 | Цели, методы и средства летно-технической эксплуатации | 4 |
| 5 | 1.1.Основной | 8 | Космический аппарат и орбитальная станция как объекты технического обслуживания и ремонта | 5 |
| 6 | 1.1.Основной | 6 | Эксплуатационно-технологические работы внутри гермоотсеков | 5 |
| 7 | 1.1.Основной | 6 | Внекорабельная технологическая деятельность | 6 |
| 8 | 1.1.Основной | 6 | Технико-технологическое обслуживание транспортных и грузовых кораблей | 7, 8 |
| Итого: | 50 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной | 4 | Системный подход в науке и технике | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной | 4 | Морфологический анализ и синтез технических проблем и объектов | 2, 3, 4 |
| 3 | 1.1.Основной | 4 | Разработка циклограммы внекорабельной деятельности | 3, 4, 5 |
| 4 | 1.1.Основной | 4 | Операции по снятию статического электричества | 4, 5, 6 |
| 5 | 1.1.Основной | 2 | Знаки препинания, символы и сокращения в бортовой документации. | 6, 7, 8 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной | Аварийно-спасательный скафандр «Сокол» ТКА «Союз-ТМ» | 4 | 2, 3, 4, 5 | |
| 2 | 1.1.Основной | Системы обеспечения газового состава и теплового режима скафандра для работы в открытом космосе «Орлан | 4 | 3, 4, 5, 6 | |
| 3 | 1.1.Основной | Изучение устройства и конструкции скафандра для работы в открытом космосе «Орлан». | 8 | 5, 6, 7 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Определение погрешностей летных испытаний
Тематика:
Трудоемкость(СРС): 2
Прикрепленные файлы: Преддипломный курс, курсовая.docx
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
