rpd000011799 (1010104), страница 3

Файл №1010104 rpd000011799 (230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА) 3 страницаrpd000011799 (1010104) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Прикрепленные файлы: Зачет (4 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Вдовин В.М., Суркова Л.Е., Валентинов В.А Теория систем и системный анализ. – М: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010г. — 640с.

2. Моисеев Н.Н. Математические задачи системного анализа. — М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012. — 488с.

3. Козлов В.Н. Системный анализ, оптимизация и принятие решений. — М.: Проспект, 2010. —176с.

4. Островский Г.М., Зиятдинов Н.Н., Лаптева Т.В. Оптимизация технических систем — М.: КНОРУС, 2012. – 432с.

5. Лесин В.В., Лисовец Ю.П. Основы методов оптимизации. — СПб.: Издательство «Лань», 2011. — 352c.

6. Микони С.В. Многокритериальный выбор на конечном множестве альтернатив. — СПб.: Издательство «Лань», 2009г. — 272с.

7. Кривоножко В.Е., Лычев А.В. Моделирование и анализ деятельности сложных систем. — М.: ЛЕЛАНД, 2013. — 256с.

б)дополнительная литература:

1. Пегат А. Нечёткое моделирование и управление. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. — 798с.

2. Конышев Л.К., Назаров Д.М. Основы теории нечётких множеств. — СПб.: Питер, 2011.— 192с.

3. Алифанов О.М., Андреев А.Н., Гущин В.Н., Золотов А.А., Матвеев Ю.А., Перелыгин Б.П. Баллистические ракеты и ракеты-носители. – М.: Дрофа, 2004. — 512с.

4. Шовенгердт Р.А. Дистанционное зондирование. Модели и методы обработки изображений. — М.: Техносфера, 2010. — 560с.

5. Бакланов А.И. Системы наблюдения и мониторинга. — М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2009. — 234с.

6. Камнев В.Е., Черкасов В.В., Чечин Е.Ф. Спутниковые сети связи. — М.: ООО «Военный парад», 2010. — 608с.

7. Гетман М.В., Раскин А.Е. Военный космос. — М.: Фонд «Русские витязи», 2008. — 464с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия: Аудитория базовой кафедры №308, оснащенная презентационной техникой, доска и мел

2. Практические занятия: доска и мел, калькуляторы, ноутбуки с выходом в Интернет



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы теории систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы теории систем является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационные системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 308.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6 ,ОК-10 ,ПКС.4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: формированием системного подхода к анализу эффективности сложных технических систем, оптимизацией процесса принятия решений, системным анализом информационных систем и комплексов аэрокосмического назначения .

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (38 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы теории систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Основы теории систем. Предмет и задачи курса (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Системность объективной реальности и окружающего мира. Системность биологического многообразия. Живые организмы. Биологические сообщества. Человек как биологическая система. Мозг как орган управления. Человек как элемент социума. Социальные организации. Профессиональные организации. Армия и флот. Иерархия и гетерархия. Производственные системы. Технические системы. Транспортные системы. Авиационные, ракетные и космические системы. Системы управления и связи. Информационные системы.



1.1.2. Общая теория систем (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Универсальность теории систем. Категории теории систем. Методы теории систем. Жизненный цикл системы. Управление системами. Окружающая среда. Взаимодействие с окружающей средой. Обратные связи. Гомеостазис. Человеческий фактор. Компьютеры. Искусственный интеллект. Самоорганизация и саморегулирование. Синергетика. История теории систем. Критика теории систем.



1.2.1. Системный анализ (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Сложные технические системы. Признаки сложных технических систем. Способы описание систем. Формализация систем. Формирование структур. Взаимодействие с внешней средой. Классификаций взаимодействий с внешней средой. Формирование оптимальной структуры сложной технической системы. Управление функционированием сложных технических систем



1.3.1. Теория принятия решений (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Формализация и типизация принятия решений. Принцип персональной ответственности. Принцип гарантированного результата. Общий алгоритм принятия решений. Автоматизация приятия решений



1.4.1. Теория эффективности систем (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Эффект и эффективность. Теория полезности. Критика теорий полезности и эффективности. Оптимизация структур. Оперативный контроль и управление системами. Стратегии развития. Анализ перспектив. Оптимизация состояний. Фактор случайности. Противодействие внешней среды. Сознательный противник в конфликте. Многосторонние конфликтные взаимодействия. Создание коалиций. Теория игр



1.4.2. Методы оптимизации структур (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Субъективная оптимизация структур. Оптимизация распределения ресурсов. Объективность и устойчивость оптимального выбора. Комбинаторные проблемы формирования и генерации структур. Оценка альтернатив. Аналитический расчёт. Компьютерное моделирование. Макетирование. Натурные и полунатурные испытания. Наземные и лётные испытания. Теория планирования эксперимента



1.5.1. Моделирование функционирования систем (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Цель и задачи моделирования. Методы моделирования сложных технических систем. Аналитическое моделирование. Математические моделирование. Компьютерное моделирование. Натурное и полунатурное моделирование. Ресурсные испытания. Наземные и лётные испытания. Деловые игры и учения. Теория массового обслуживания. Теория игр. Симуляторы и тренажёры. Имитационное моделирование. Формирование модели. Верификация модели. Оптимизация модели. Искусство модельера. Сложность модели. Факторный анализ



1.6.1. Задачи исследования операций (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Исторический экскурс. Категории теории исследования операций. Оптимизация использования ресурсов. Оптимизация стратегий поседения. Линейное и нелинейное программирование. Адаптивное управление. Принцип оптимальности Беллмана





  1. Практические занятия

1.1.1. Задачи структурного анализа систем (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Структура системы. Классификация структур. Достоинства и недостатки различных типов структур. Структурный анализ систем. Синтез структур.



1.2.1. Системный анализ спутниковой системы наблюдения (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Спутниковая система наблюдения как пример сложной технической (информационной) системы. Орбитальная группировка. Наземный комплекс управления. Система приёма, обработки и хранения данных наблюдения. Пользовательские сегмент. Планирование и управление системой. Симультанность. Оптимизация орбитальной группировки. Оптимизация наземного сегмента



1.3.1. Задачи организации и оптимизации экспертиз (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Эффективность. Критерий эффективности. Формирование критерия эффективности. Многокритериальность выбора. Несравнимость по Парето. Классификация видов свёрток. Аддитивные и мультипликативные виды свёрток частных критериев эффективности. Коэффициенты и функции важности критериев эффективности. Экспертные оценки коэффициентов важности. Классификация экспертиз. Оптимизация экспертиз. Мажоритарные системы учёта мнений экспертов. Парадоксы Кондорсе.



1.4.1. Задачи исследования функций на экстремум (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Скалярный критерий эффективности. Исследование на экстремум функции одной переменной. Максимум и минимум функции. Исследование на экстремум функции нескольких переменных. Максиминные и минимаксные стратегии. Численный анализ. Моделирование. Предсказание поведения функции. Экстраполяция и анализ трендов. Устойчивость результатов оптимизации. Фактор случайности. Стохастическая оптимизация.



1.4.2. Задачи многокритериальной оптимизации (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Назначение системы. Дерево целей. Дерево решений. Декомпозиция дерева целей до уровня количественного оценивания степени решения задач и подзадач системы. Технические параметры. Обобщённые параметры системы. Ортогонализация базиса. Частные критерии эффективности. Нормировка и шкалирование. Многокритериальный выбор. Несравнимость по Парето. Свёртка частных критериев эффективности. Классификация свёрток. Формирование критерия эффективности.



1.4.3. Задачи оптимизации структуры сложной системы (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Спутниковые системы связи навигации (глобального позиционирования). Задача формирования оптимальной орбитальной группировки. Теория упаковок и покрытий. Степень покрытия. Зоны обслуживания. Степень покрытия. Гексагональная оптимизация. Гетерогенные и гомогенные структуры. Орбитальные плоскости. Цепочки спутников. Фазовые сдвиги. Кластеры на геостационарной орбите. Программы развёртывания орбитальных группировок. «Холодный» и «горячий» орбитальный резерв. Анализ назначения. Формирование критерия эффективности орбитальной спутниковой системы. Оценка стоимости. Оптимизация степени покрытия



1.5.1. Задачи теории игр (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Категории теории игр. Классификация задач теории игр. Игры с нулевой суммой. Выбор оптимальной стратегии. Интуитивный выбор. Расчёт оптимальной стратегии. История теории игр. Компьютерные игры. Пошаговые стратегии. Симуляторы и тренажёры.



1.5.2. Имитационное моделирование функционирования ССН (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Формулировка назначения спутниковой системы наблюдения.. Выбор типа орбиты. Формирование бортового целевого комплекса датчиков наблюдения. Формирование орбитальной группировки. Оптимизация бортового наблюдательного комплекса. Оптимизация орбитальной группировки. Формирование наземного комплекса управления и связи. Оптимизация наземной инфраструктуры спутниковой системы наблюдения. Формирование наземной системы приёма, обработки и хранения данных наблюдения. Оптимизация дистрибуции данных и взаимодействия с пользовательским сегментом. Службы планирования. Оптимизация информационных потоков в системе. Изображения и спектрограммы. Выбор форматов и методов кодирования. Создание имитационной модели спутниковой системы наблюдения – многофункционального программного комплекса моделирования функционирования сложной технической информационной системы (сети). Формирование и оптимизация списка решаемых задач. Формирование и оптимизация структуры программного комплекса. Выбор операционной системы, языка и среды программирования. Разработка программно-алгоритмического обеспечения. Отладка. Проверка работоспособности разработанного программного обеспечения. Планирование моделирования. Проведение моделирования. Протоколирование результатов. «Защита от дурака». Сертификация разработанных моделей и программного обеспечения



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
208,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее