rpd000010992 (1010098), страница 3

Файл №1010098 rpd000010992 (230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА) 3 страницаrpd000010992 (1010098) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (0 часов), лабораторные (12 часов) занятия и (42 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Технология испытаний и сертификации систем космических ЛА »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение: физические основы испытаний технических объектов и систем. Постановка задачи испытаний систем летательных аппаратов (ЛА, КЛА, ВКС, АКК). (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Прикрепленные файлы: П-8181(308КТ)-(вопр)-(1).doc



1.2.1. Механические испытания элементов и устройств систем КЛА. Принципы испытаний. Испытательное оборудование. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Климатические испытания элементов, устройств и систем КЛА. Принципы испытаний, Испытательное оборудование. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Испытания систем КЛА на воздействие физических полей, агрессивных и биологических сред. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Испытания систем КЛА на информационные воздействия (функциональные испытания). (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. Автономные испытания элементов, устройств и систем КЛА. Принципы испытаний. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.6. Комплексные наземные испытания систем КЛА. Принципы испытаний. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.7. Летные испытания систем КЛА. Принципы и особенности испытаний. Иерархия и управление испытаниями: автономными, наземными комплексными, летными. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.8. Сертификация систем КЛА. Принципы. Порядок сертификации. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.2.1. Изучение системы моделирования "MatLab+Simulink" и исследование технических объектов и систем на демонстрационных моделях "MatLab+Simulink". (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.2. Исследование в системе «MatLab+Simulink» оптимального управления испытаниями бортовой аппаратуры КЛА (верхний уровень иерархии управления). (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.3. Исследование в истеме «MatLab+Simulink» оптимального управления испытаниями бортовой аппаратуры КЛА (нижний уровень иерархии управления). (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Технология испытаний и сертификации систем космических ЛА »

Прикрепленные файлы

П-8181(308КТ)-(вопр)-(1).doc

Тематика: Общие вопросы испытаний технических объектов и систем.

Перечень вопросов:

1.Жизненный цикл изделий (ЖЦИ). Содержание. Место испытаний в ЖЦИ.

2.Структурные, функциональные, общие схемы систем ЛА.

3.Состав, структура и содержание программ и методик испытаний технических объектов и

систем.



Тематика: Цели испытаний. Методы. Испытательное оборудование. Специфика различных видов

испытаний.

Перечень вопросов:

1.Механические испытания. Статические механические испытания. Методы испытаний.

Испытательное оборудование.

2.Механические динамические испытания на вибрационные воздействия. Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

3.Механические динамические испытания на ударные воздействия. Методы испытаний.

Испытательное оборудование.

4.Механические динамические испытания на акустические воздействия. Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

5.Механические динамические испытания на линейные ускорения (перегрузки). Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

6.Климатические испытания: на изменение положительных и отрицательных температур.

7.Климатические испытания: на влажность, брызгозащищенность, водозащищенность.

8.Климатические испытания: на примеси в воздухе, на действие соляного (морского)

тумана.

9.Климатические испытания: на воздействие солнечного излучения и на воздействие

атмосферного давления.

10.Испытания на воздействие физических полей: электрические, магнитные,

электромагнитные, радиационные испытания.

11.Испытания на воздействие агрессивных сред: химические испытания, биологические

испытания.

12.Испытания на информационные воздействия (функциональные испытания). Цели и

методы испытаний.

13.Оборудование для функциональных испытаний. Стенды для воспроизведения вращения

движущихся объектов относительно центра масс.

14.Имитаторы сигналов для испытаний бортового оборудования систем ЛА в наземных

условиях (имитаторы воздушных сигналов, радиолокационных сигналов, инфракрасных

излучений, лазерных систем).

15.Имитаторы для испытаний оптико-электронных систем и имитаторы визуального

изображения внекабинной обстановки для испытаний оптико-электронных систем с

человеком-оператором в контуре систем.



Соколов-(308-308КТ)-(вопр)-(1).doc

Тематика: Общие вопросы испытаний технических объектов и систем.

Перечень вопросов:

1.Жизненный цикл изделий (ЖЦИ). Содержание. Место испытаний в ЖЦИ.

2.Структурные, функциональные, общие схемы систем ЛА (ВС, ВКС, ВКЛА, КЛА, ДПЛА,

БПЛА, АКК).

3.Состав, структура и содержание программ и методик испытаний технических объектов и

систем.

Соколов-(308-КТ)-(вопр)-(3).doc

Перечень вопросов:

1.Системы испытаний в производстве технических объектов и систем (КЛА, ВКЛА, ВКС,

АКК). Термины, понятия, определения.

2.Принципы, структура и содержание программ и методик испытаний.

3.Механические испытания. Статические механические испытания. Методы испытаний.

Испытательное оборудование.

4.Механические динамические испытания на вибрационные воздействия. Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

5.Механические динамические испытания на ударные воздействия. Методы испытаний.

Испытательное оборудование.

6.Механические динамические испытания на акустические воздействия. Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

7.Механические динамические испытания на линейные ускорения (перегрузки). Методы

испытаний. Испытательное оборудование.

8. Климатические испытания: на положительные и отрицательные температуры.

9.Климатические испытания: на влажность, брызгозащищенность, водозащищенность.

10.Климатические испытания: на примеси в воздухе, на действие соляного (морского)

тумана.

11.Климатические испытания: на воздействие солнечного излучения.

12.Климатические испытания: на воздействие атмосферного давления.

13.Испытания на воздействие физических полей: электрические, магнитные,

электромагнитные испытания.

14.Испытания на воздействие агрессивных сред: химические испытания, биологические

испытания.

15.Испытания на информационные воздействия (функциональные испытания). Цели и

методы испытаний.

16.Наземные комплексные испытания на информационные воздействия. Стендовое

оборудование для моделирования пространственного движения космических ЛА (КЛА,

ВКЛА, ВКС, АКК).

17.Имитаторы сигналов для испытаний устройств и систем КЛА в наземных условиях

(имитаторы воздушных сигналов, радиолокационных сигналов, инфракрасных

излучений, лазерных систем).

18.Имитаторы для испытаний оптико-электронных систем и имитаторы визуального

изображения внекабинной обстановки для испытаний оптико-электронных систем с

человеком-оператором в контуре систем).

19.Планирование испытаний устройств и систем КЛА (этапы: автономные, наземные

комплексные, летные).

20.Управление испытаниями систем КЛА. Иерархия испытаний. Оптимизация испытаний.

21.Сертификация технических объектов и систем. Термины Понятия. Определения.

22.Сертификация авиационной и космической техники.



Соколов-(308-308КТ)-(вопр)-(4)-Т.doc

Вопросы на тестирование:

1.В чем различие понятий «испытания» и «контроль» (?). Варианты ответов: 1) испытания проводятся при воспроизведении типовых эксплуатационных внешних физических воздействиях; контроль проводится при тестовых входных воздействиях; 2) входные воздействия при испытаниях и контроле одинаковые и соответствуют реальным; 3) входные воздействия при испытаниях и контроле одинаковые: тестовые.

2.Какое, конструктивно-обособленное, устройство является первым входным устройством в измерительных цепях информационных систем (?): 1) датчик; 2) чувствительный элемент; 3) первичный измерительный преобразователь; 4) измерительный преобразователь.

3.Статические механические воздействия и испытания – их физический смысл и что включают (?): 1) воздействия на поверхностные слои материалов деталей и на корпусные элементы конструкции аппаратуры; 2) воздействия на поверхностные слои материалов деталей и на структуру материалов деталей; 3) на корпусные элементы изделий.

4.Динамические испытания, нормируемые Государственной нормативной документацией – их физический смысл и что включают (?): 1) испытания только раздельные: вибрационные, ударные, акустические, на перегрузки; 2) только на отдельные сочетания указанных воздействий; 3) только полностью совместные.

5.Климатические испытания, нормируемые Государственной нормативной документацией – их физический смысл и что включают (?): 1) испытания только раздельные: температурные, на влажность, атмосферное давление, солнечное излучение, примеси в воздухе; 2) только на отдельные сочетания указанных воздействий; 3) только полностью совместные.

6.Вибрационные испытания - их физический смысл и что понимается под термином виброустойчивость (?): 1) способность аппаратуры сохранять свои функции в процессе (и после окончания) вибрационных воздействий; 2) устойчивость к разрушению под действием вибраций; 3) устойчивость к разрушению и сохранению своих функций.

7.Виброиспытания - чем обусловлено многообразие конструкций вибростендов (?): 1) многообразием требований к задаваемым сигналам; 2) многообразием конструкций объектов испытаний.

8.Ударные испытания – их физический смысл и что входит в понятие удароустойчивость (?): 1) способность аппаратуры сохранять свои функции в процессе (и после окончания) ударных воздействий; 2) устойчивость против разрушения под действием ударов; 3) устойчивость к разрушению и сохранению своих функций.

9.Что подразумевается под заданием параметров ударов (?): 1) задается форма ударных импульсов, величина ударных ускорений, длительность ударных импульсов; 2) достаточно задания формы ударных импульсов и ускорения; 3) достаточно задания формы ударных импульсов и длительности импульсов.

10.Что подразумевается под заданием параметров ударов (?): 1) задается форма ударных импульсов, величина ударных ускорений, длительность ударных импульсов; 2) достаточно задания формы ударных импульсов и ускорения; 3) достаточно задания формы ударных импульсов и длительности импульсов.

11.Акустические испытания. Что является основным источником получения высоких давлений в генераторах акустических воздействий (?): 1) энергия сжатого воздуха (газа); 2) энергия сжатого воздуха (газа) и переотражение и сложение волн в акустических камерах; 3) переотражение и сложение колебаний звуковых волн в акустической камере.

12.Какие параметры объектов испытаний (ОИ) определяют наибольшее влияние акустического давления на объект испытаний (?): 1) площадь поверхности ОИ; 2) масса ОИ; 3) масса и площадь поверхности ОИ.

13.Какие варианты климатических испытаний регламентируются Государственной нормативной документацией (?): 1) раздельно: температура, влажность, атмосферное давление, солнечное излучение, примеси в воздухе; 2) только на отдельные сочетания воздействий; 3) только совместные.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
170,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее