rpd000013345 (1009518), страница 2

Файл №1009518 rpd000013345 (220400 (27.03.04).Б1 Управление и информатика в технических системах) 2 страницаrpd000013345 (1009518) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

6. Запоминающие устройства и программируемые логические матрицы.

- 6.1. Оперативные и постоянные запоминающие устройства.

- 6.2. Структура и работа запоминающих устройств.

- 6.3. Программируемые логические матрицы.

7. Устройства сопряжения аналоговых и цифровых устройств.

- 7.1. Структуры цифро-аналоговых преобразователей.

- 7.2. Цифро-аналоговый преобразователь на основе резистивной матрицы R-2R.

- 7.3. Аналого-цифровые преобразователи.

8. Основы построения микропроцессорных устройств.

- 8.1. Структура микропроцессорного устройства.

- 8.2. Регистровая модель микропроцессора.

- 8.3. Система команд процессора.

- 8.4. Организация обращений к памяти.

- 8.5. Программируемые устройств ввода/вывода.

- 8.6. Сигнальная модель микропроцессора.

- 8.7. Разработка архитектуры микропроцессорного устройства.

- 8.8. Основы программирования микропроцессорных устройств.

9. Автоматизированное проектирование электронных устройств.

- 9.1. Методы и средства автоматизации схемотехнического проектирования электронных схем.

- 9.2. Современные пакеты автоматизированного проектирования электронных устройств.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Аналоговые электронные приборы и устройства.

2

Полупроводниковые приборы и усилители.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Аналоговые электронные приборы и устройства.

2

Решающие усилители и вторичные источники питания.

1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10

3

1.2.Логические элементы.

2

Логические элементы.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

4

1.3.Комбинационные цифровые устройства.

2

Простейшие комбинационные цифровые устройства.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5

5

1.3.Комбинационные цифровые устройства.

2

Комбинационные функциональные цифровые узлы.

3.6, 3.7, 3.8

6

1.4.Триггеры.

2

Триггеры.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4

7

1.5.Последовательностные цифровые устройства.

2

Счетчики импульсов.

5.1

8

1.5.Последовательностные цифровые устройства.

2

Регистры.

5.2

9

1.6.Запоминающие устройства и программируемые логические матрицы.

2

Запоминающие устройства.

6.1, 6.2

10

1.6.Запоминающие устройства и программируемые логические матрицы.

2

Программируемые логические матрицы.

6.3

11

1.7.Устройства сопряжения аналоговых и цифровых устройств.

2

Цифро-аналоговые преобразователи.

7.1, 7.2

12

1.7.Устройства сопряжения аналоговых и цифровых устройств.

2

Аналого-цифровые преобразователи.

7.3

13

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Структура микропроцессорного устройства.

8.1, 8.2

14

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Система команд процессора.

8.3

15

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Организация обращений к памяти и процессов ввода/вывода.

8.4, 8.5

16

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Разработка архитектуры микропроцессорного устройства.

8.6, 8.7, 8.8

17

1.9.Автоматизированное проектирование электронных устройств.

2

Автоматизированное проектирование электронных устройств.

9.1, 9.2

Итого:

34



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.3.Комбинационные цифровые устройства.

2

Разработка дешифраторов и мультиплексоров.

3.1, 3.2

2

1.3.Комбинационные цифровые устройства.

2

Разработка цифровых компараторов и умножителей

3.4, 3.8

3

1.3.Комбинационные цифровые устройства.

2

Синтез комбинационных схем

3.6, 3.7

4

1.5.Последовательностные цифровые устройства.

2

Разработка последовательностных устройств

5.1

5

1.7.Устройства сопряжения аналоговых и цифровых устройств.

2

Аналого-цифровой преобразователь двойного интегрирования.

7.3

6

1.7.Устройства сопряжения аналоговых и цифровых устройств.

2

Разработка схемы аналогоцифрового преобразователя параллельного преобразования.

7.3

7

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Разработка схемы аналогоцифрового преобразователя параллельного преобразования.

8.1, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7

8

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Реализация арифметических операций в микропроцессорах.

8.3

9

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

2

Разработка циклических алгоритмов и программ для микропроцессора.

8.8

Итого:

18



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

Изучение учебного микропроцессорного комплекта.

Микропроцессорные устройства систем управления.

4

8.5, 8.2, 8.4, 8.5

2

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

Система команд микропроцессора.

Микропроцессорные устройства систем управления.

4

8.3

3

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

Реализация обработки информации микропроцессорным комплектом.

Микропроцессорные устройства систем управления.

4

8.8

4

1.8.Основы построения микропроцессорных устройств.

Программируемые генераторы аналоговых сигналов.

Микропроцессорные устройства систем управления.

4

8.7, 8.6, 8.7

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

2.1. Курсовой проект дисциплины.

Тематика: Электроника.

Трудоемкость(СРС): 36

Прикрепленные файлы: Курсовой проект дисциплины..doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен.

Прикрепленные файлы: Экзамен..doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Бусурин В.И., Можаев В.А., Шеленков В.М. Микроэлектронные устройства систем управления летательных аппаратов: Учебное пособие. –М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2011. –200 с.

2. Угрюмов Н.И. Цифровая схемотехника. Учеб. пособие. 2-е изд.-СПб: БХВ-Петербург, 2004. -800 с.

3. Аналоговая и цифровая электроника: Учебник для вузов. Под ред. О.П.Глудкина – М.: Горячая линия – Телеком, 2003. – 768 с.

4. Миловзоров О.В., Панков И.Г. Электроника: Учебник для вузов. – 2-е изд.- М.: Высш. шк., 2005 - 288 с.

б)дополнительная литература:

5. Лячин В.И., Савёлов Н.С. Электроника: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001. – 448 с.

6. Хоровиц Л., Хилл У. Искусство схемотехники. Пер с. Англ., М.:Мир, 2001 -830 с.

7. Крекрафт Д., Джерджли С. Аналоговая электроника. Схемы, системы, обработка сигнала. – М.: Техносфера, 2005. – 360 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
176 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее