rpd000013343 (1009516)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013343)
Физические основы микро- и оптоэлектроники
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Управление в технических системах | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Управление и информатика в технических системах | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 301 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 144 | 16 | 18 | 16 | 67 | 27 | Э |
| 4 | 36 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | |
| Итого | 180 | 16 | 18 | 16 | 103 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах
Авторы программы:
| Бусурин В.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Физические основы микро- и оптоэлектроники является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-3 | Уметь применять математические методы, физические и химические законы для решения практических задач |
| 2 | В-11 | Владеть навыками практического применения законов физики, химии и экологии. |
| 3 | Знать на уровне представлений основные понятия микроэлектронной и оптоэлектронной техники, назначение электронных приборов и устройств в системах управления, иметь представление о перспективных направлениях развития аналоговых электронных и оптоэлектронных устройств. | |
| 4 | Знать на уровне воспроизведения основные характеристики и параметры современных микроэлектронных и оптоэлектронных приборов и устройств. | |
| 5 | Знать на уровне понимания принципы функционирования микроэлектронных и оптоэлектронных приборов, основы построения структурных элементов аналоговых электронных, микроэлектронных и оптоэлектронных устройств, их математические модели, основные характеристики и параметры; принципы построения функциональных аналоговых электронных узлов на основе интегральных микросхем. | |
| 6 | Уметь теоретически проектированть алгоритмы и построение программных комплексов, контроль их качества и сопровождение. | |
| 7 | Уметь практически разработать структурную и принципиальную электрическую схемы аналогового микроэлектронного устройства; провести расчет параметров аналоговых электронных и оптоэлектронных устройств. | |
| 8 | Владеть навыками исследования характеристик электронных функциональных узлов, разработки электронного устройства по данным технического задания, выбора компонентов с использованием справочной и методической литературы |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 2 | ПК-3 | Готов учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности |
| 3 | ПК-10 | Способен производить расчёты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Физические основы микро- и оптоэлектроники. (семестр 3) | Электронные приборы. | 4 | 2 | 0 | 7 | 13 | 144 |
| Оптоэлектронные приборы и устройства. | 4 | 2 | 0 | 7 | 13 | ||
| Анализ простейших аналоговых устройств с электронными приборами. | 2 | 6 | 4 | 16 | 28 | ||
| Основы усиления сигналов. | 2 | 4 | 8 | 20 | 34 | ||
| Аналоговые функциональные электронные узлы. | 4 | 4 | 4 | 17 | 29 | ||
| Физические основы микро- и оптоэлектроники. Курсовая работа. (семестр 4) | 36 | ||||||
| Всего | 16 | 18 | 16 | 67 | 117 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Электронные приборы.
- 1.1. Характеристика поколений электронной аппаратуры.
- 1.2. Диоды: принципы действия, модели.
- 1.3. Биполярные и полевые транзисторы, тиристоры: структуры, модели, схемы включения.
2. Оптоэлектронные приборы и устройства.
- 2.1. Источники и приемники оптического излучения: принципы действия, модели, основные характеристики и параметры.
- 2.2. Координатно-чувствительные фотоприемники.
- 2.3. Оптроны, волоконные световоды.
3. Анализ простейших аналоговых устройств с электронными приборами.
- 3.1. Методы анализа устройств с электронными приборами.
- 3.2. Анализ электронных устройств с нелинейными приборами.
- 3.3. Обеспечение работы биполярного транзистора в активном режиме и в режиме переключений.
4. Основы усиления сигналов.
- 4.1. Классификация усилителей. Основные характеристики и параметры.
- 4.2. Классы усиления. Межкаскадные связи.
- 4.3. Основные схемы включения операционных усилителей.
- 4.4. Погрешности усилителей на основе операционных усилителей.
5. Аналоговые функциональные электронные узлы.
- 5.1. Аналоговые сумматоры.
- 5.2. Интеграторы и дифференцирующие устройства. Преобразователь «ток-напряжение».
- 5.3. Триггер Шмитта.
- 5.4. Аналоговые множительно-делительные устройства.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
