rpd000007444 (1009087), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Задание №8. Варианты ответов:

Согласно теории философии К. Поппера - Логическая непротиворе-

критерием научной рациональности чивость;

является: - Опровергаемость;

• Возможность доказать

на опыте правильность

теории.

Задание №9 Варианты ответов:

Э. Гуссерль основал философское учение… - Феноменологию;

- Аналитическую филосо-

фию;

– Исторический материа-

лизм.

Задание №10 Варианты ответов:

Приоритетом в учении Н. Бердяева является: - Учение о свободе и твор-

честве;

• Учение о Богочеловеке;

• Философия «Общего дела».

Задание №11 Варианты ответов:

Один из русских философов считал, что - К. Циолковский;

с развитием науки и техники человек в ХХ в. - П. Флоренский;

становится геологообразующей силой: - В. Вернадский.

Задание №12 Варианты ответов:

Автором работы: «Структура научной - К. Поппер;

революции» является: - Т. Кун;

- И. Лакатос.

Задание №13 Варианты ответов:

Идею научно-исследовательских программ - И. Лакатос;

развивал: - Р. Рорти;

- Т. Кун.

Задание №14 Варианты ответов:

Разработкой языка науки занимались - Феноменологии;

представители: - Аналитической философии;

- Позитивисты.

Задание №15 Варианты ответов:

В ________ направлении философии - Интерналистском;

науки акцент делается на анализе - Позитивистском;

внутренних факторов роста научного - Экстерналистском.

знания:

Задание №16 Варианты ответов:

Учеником русского философа Н.Федорова - В. Татлин;

в области авиации и космонавтики был: - К.Циолковский;

- А.Уфимцев;

- Н. Жуковский.

Задание №17 Варианты ответов:

Лауреат Нобелевской премии в области - Ж. Алферов

физики в 2003 г. был: - В. Гинзбург

- П. Капица.

Задание №18 Варианты ответов:

Особенность методологии социально - Познании закономерностей; социальных процессов гуманитарного - Поиске сущности человека;

познания XX – XXI вв. в: - Раскрытии отношений

человека к миру и самому

себе.

Задание №19 Варианты ответов:

У М.В. Ломоносова – «науки юношей - Да;

питают, отраду старым подают». - Нет, должны быть сферы (в Можно ли утверждать, что нет таких сфер частности внутренний мир

куда бы не могла проникнуть наука? человека);

- Только в техносфере.

Задание №20 Варианты ответов:

Основателем новой науки – синергетики - Г. Хакен;

является: - Н. Бор;

- В. Гейзенберг.

Задание №21 Варианты ответов:

Если в науках естественных речь идет об - Наблюдение;

описании явлений, то в науках гуманитарных : - Объяснение;

- Предсказание.

Задание №22 Варианты ответов:

В холистской концепции считается, что: - Целое – случайная сумма

элементов;

- Целое – сумма элементов;

- Целое имеет некие свойства, несводимые к сумме свойств элемент.

Задание №23 Варианты ответов:

Понятие «целое» по отношению к понятию - Шире;

«система» по содержанию: - Уже;

- Одинаково.

Задание №24 Варианты ответов:

Такие понятия как «нравственность», - В классический период;

«социальная ответственность» становятся - В постнеклассический

приоритетными в ________ период развития период;

науки: - В неклассический период.

Задание №25 Варианты ответов:

В развитии общества определяющими - Глобальные проблемы;

факторами являются: - Модернизация техники;

- Объективные законы общественного развития.

Студент должен правильный ответ из предполагаемых вариантов. Правильный ответ необходимо отметить в соответствующей графе.

Данные тесты можно использовать при проведении контрольной проверки по изучаемой теме, по ряду тем, а также как итоговый зачет. Общее количество тестов – 50. Время проверки по вариантам – 45 минут.

Градации оценок

100-85% правильных ответов – отлично

84-70% - хорошо

69-50% - удовлетворительно

Менее 50% - неудовлетворительно

Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Оценку «отлично» получает студент, показавший глубокое

знание материала, обладающий достаточной эрудицией по философии в соответствии с учебной программой, умеющий четко и ясно обосновать свои тезисы (ответы на вопросы билета), ссылаясь при этом на философские источники и рекомендуемую литературу. Студент должен уметь органично связать знание по философии с некоторыми сторонами своей будущей профессии.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему достаточное знание программного материала, однако, затрудняющемуся в раскрытии отдельных вопросов. Такой студент усвоил главные идеи курса, освоил категориальный аппарат и может использовать его при анализе современных проблем.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший, в общих чертах правильное понимание экзаменационных вопросов, но допускающий неточности при описании сущности философских эпох и школ, философских систем. Такому студенту приходится задавать уточняющие вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не может сформулировать главные идеи, раскрыть понятия по вопросам экзаменационного билета; не понимает смысл задаваемых ему вопросов.

*Отвечая на 3 вопрос, студент показывает знания базового курса, а также имеет возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме.

Экзаменационный билет № 1

Вопросы:

1. Философия, ее предмет и место в культуре.

2. Знание, его природа и типология. Вера и знание.

3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?

Экзаменационный билет № 2

Вопросы:

1. Структура философского знания.

2. Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.

3. Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»

Экзаменационный билет № 3

Вопросы:

1. Возникновение философии.

2. Чувственные и рациональные формы познания.

3. Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?

Экзаменационный билет № 4

Вопросы:

1. Основные исторические типы философствования.

2. Ценности, их природа и принципы классификации.

3. На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?

Экзаменационный билет № 5

Вопросы:

1. Философия Древнего Востока.

2. Религиозные, нравственные и эстетические ценности.

3. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?

Экзаменационный билет № 6

Вопросы:

1. Древнегреческая философия.

2. Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском

развитии.

1. Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?

Экзаменационный билет № 7

Вопросы:

1. Философия Средневековья и Возрождения.

2. Проблема смысла человеческого бытия.

3. Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».

Экзаменационный билет № 8

Вопросы:

1. Философия Нового времени.

2. Социум как особая реальность и предмет социальной философии.

3. Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в

мудрости»?

Экзаменационный билет № 9

Вопросы:

1. Немецкая классическая философия.

2. Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношений цивилизаций.

3. Применимо ли понятие «нравственность» в технических и естественных науках? Ваше мнение.

Экзаменационный билет № 10

Вопросы:

1. Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).

2. Философия истории. Модели исторического процесса.

3. Согласны ли Вы с мнением представителей американского прагматизма, что истинным является то, что ценно на практике?

Экзаменационный билет № 11

Вопросы:

1. Русская философия: единство в многообразии.

2. Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического развития человечества.

3. Прав ли, на Ваш взгляд, Эпикур, утверждая лозунг «Проживи незаметно!»?

Экзаменационный билет № 12

Вопросы:

1. Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.

2. Наука как вид познания и форма культуры.

3. Согласны ли Вы с мнением Протагора: «Человек – мера всех вещей»?

Экзаменационный билет № 13

Вопросы:

1. Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное.

2. Философская, научная и религиозная картины мира.

3. Согласны ли Вы с афоризмом Ф. Аквинского: «Совершенство – это знание человека о своем несовершенстве»?

Экзаменационный билет № 14

Вопросы:

1. Концепции пространства и времени.

2. Понятие техники. Техника и общество.

3. Что такое, на Ваш взгляд, правовое сознание и какова его роль в организации общественной жизни?

Экзаменационный билет № 15

Вопросы:

1. Проблема развития в философии.

2. Глобальные проблемы современности и глобализация в философском контексте.

3. Можно ли говорить об этическом отношении к природе, на Ваш взгляд?

Экзаменационный билет № 16

Вопросы:

1. Философское учение о сознании.

2. Особенности современной техногенной цивилизации.

3. Где, на Ваш взгляд, граница между истинной наукой и ложной?

Экзаменационный билет № 17

Вопросы:

1. Познание как предмет философского исследования. Классическая и неклассическая эпистемология.

2. Философия и образ будущего.

3. Прав ли был Р. Киплинг, на Ваш взгляд, утверждая, что «запад есть запад, восток есть восток, и им не сойтись никогда»?

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ

СИСТЕМЫ

Утверждено на заседании кафедры 001

Протокол №5 от 7.12.2011г

Преподаватель на первом организационном занятии со студентами по курсу «Философия» обязан ознакомить студентов с Приказом №387 От 26.10.2010 «Положение об академическом рейтинге студентов МАИ»

Согласно данному Приказу БАРС отражает уровень подготовки студента в течение всего семестра по усвоению фундаментальных основ, профессиональных знаний и умений.

Интегральные рейтинговые показатели по дисциплине формируются на основе

- оценки знаний умений и навыков студента в течение студента (Блок 1);

- по итогам зачетно-экзаменационных аттестаций (Блок 2);

- оценки личностных характеристик и активности студентов (Блок 3)

Текущий контроль знаний(Блок 1) осуществляется преподавателями по следующей методике начисления баллов:

1.Выступление на научных конференциях – 20 баллов.

2.Участие студентов в НИР МАИ (научные публикации, сообщения и т д.) – 15 баллов.

3.Участие в работе конференции, коллоквиума, на потоке факультета – 10 баллов

4. Написание и защита реферата – 15 баллов.

5. Презентация проблемы на семинаре – 10 баллов.

6. Сообщение по теме на семинаре – 5 баллов.

7. Посещение лекций – 18 баллов (исходя из количества лекций за семестр)

8. Посещение семинаров – 18 баллов (исходя из количества семинаров за семестр)

9. Участие в неаудиторной работе (посещение выставок, музеев, театральных представлений, связанных с расширением научно-философского мировоззрения; подготовка наглядного материала к инновационным образовательным технологиям и др.) – 9 балллов.

Оценка знаний определяется количеством баллов рейтинга:

100-81 балл – отлично

80-61 – хорошо

60-41 – удовлетворительно

40 и меньше – неудовлетворительно

Все виды контрольных знаний студентов должны быть отражены в учебных журналах каждой группы.

Контроль за выполнением начисления баллов рейтинга (Блок 1) возложить на заведующего кафедрой и Учебно-методический совет кафедры.

Темы рефератов по дисциплине философия.doc

Темы рефератов по дисциплине «Философия»

ТЕМА 1: «ПРЕДМЕТ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ»

- Философия и мифология.

- Философия и наука.

- Философия и религия.

ТЕМА 2: «ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ»

- Философия и религия.

- Философия Древнего Востока.

- Человек и картина мира в средневековой философии.

- Философия Возрождения в поисках индивидуальности.

Характеристики

Список файлов учебной работы