rpd000008271 (1009044), страница 3

Файл №1009044 rpd000008271 (161700 (24.03.03).Б1 Гидроаэродинамика) 3 страницаrpd000008271 (1009044) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Тематика: Проектирование объекта испытаний, поддерживающих устройств, разработка программы испытаний, методики проведения и обработки результатов.

Трудоемкость(СРС): 29

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-Разработка модели для исследования продольной устойчивости и управляемости. Прототип - Ил-86. АДТ - Т-102 ЦАГИ

-Разработка модели для исследования поперечной устойчивости и управляемости. Прототип - Як-52. АДТ - Т-1 МАИ

-Разработка модели для исследования аэродинамических характеристик дирижабля в широком диапазоне углов атаки. Прототип - Аu -30. АДТ - Т-1 МАИ

-Разработка модели для исследованиявлияния положения ПГО на продльную устойчивость и управляемость. Прототип - Су-27К. АДТ - Т-105 ЦАГИ. прибор Ш-4



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Эксп АГМ бакалавры( вопросы 1 сем).xls

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.



2. Экзамен (5 семестр)

Прикрепленные файлы: Эксп АГМ бакалавры( вопросы 2 сем).xls

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Р.Пенкхерст, Д.Холдер. Техника эксперимнта в аэродинамических трубах. М.: Иностранная литература , 1955 - 667 с.

2. А.Н.Радциг. Экспериментальная аэрогидромеханика. М.: МАИ , 2004 г. - 294 с.

3. А.М.Харитонов. Техника и методы аэрофизического эксперимента ч1,ч2. Новосибирск , Издательство НГТУ , 2007 г.

4 Е.Л. Бедржицкий, Б.С. Дубов, А.Н. Радциг. Теория и практика аэродинамического эксперимента. Учебник для студентов авиационных специальностей вузов. М.: Изд-во МАИ, 1990г., 211 стр.

5 А.Н. Радциг, Н.В. Семенчиков. Модельный эксперимент в аэродинамических трубах. Учебное пособие. М.: Изд-во МАИ, 1998г., 70 стр.

б)дополнительная литература:

1 Д.С. Горшенин, А.К. Мартынов. Методы и задачи практической аэродинамики. М.: Машиностроение. 1977г., 235 стр.

2. В.Г.Микеладзе, В.М.Титов. Основные геометрические и аэродинамические характеристики самолетов и ракет. М., Машиностроение, 1990.

3. Дубов Б.С. Введение в аэромеханические измерения, М., МАИ, 1987.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Пакет для построения двумерных и трехмерных графиков Grapher

Microsoft Excel



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная лаборатория кафедры 105 (АДТ "Плоская", "Круглая" , "НК", "СТ")

Кабинет визуальных исследований

Мультимедиа проектор, экран

Аудиторная доска, мел

Аэродинамическая лаборатория кафедры 105 ( АДТ Т-1 МАИ )



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Экспериментальная гидроаэродинамика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Экспериментальная гидроаэродинамика является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Баллистика и гидроаэродинамика. Дисциплина реализуется на 1 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 105.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-1 ,ПК-2 ,ПК-5 ,ПК-11 ,ПК-16 ,ПК-17 ,ПК-18 ,ПК-19 ,ПК-22 ,ПК-30.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теоретическими и техническими основами подготовки, проведения и обработки результатов модельного эксперимента в аэродинамических трубах.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (4 семестр) ,Экзамен (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (60 часов), практические (0 часов), лабораторные (40 часов) занятия и (134 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Экспериментальная гидроаэродинамика »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Цели и задачи курса. Методы экспериментальной аэрогидродинамики. Задачи, решаемые аэродинамическим экспериментом.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Системы координат. Силы и моменты, действующие на летательный аппарат.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Геометрическое, кинематическое и динамическое подобие. Условия динамческого подобия потоков. Критерии подобия(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Общие сведения об аэродинамических трубах(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Дозвуковые т трансзвуковые АДТ(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Сверхзвуковые и гиперзвуковые АДТ(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Приемники воздушного давления(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Регистрирующие приборы для измерения давления(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Методы измерения мгновенных и средних скоростей(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Бесконтактные методы измеренмя скорости. Методы измерения температуры потока.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Механические весы. Электромагнитные весы(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.2. Многокомпонентные тензометрические весы(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Методы визуализации течений(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Методы аналогий в аэродинамике(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Модели в аэродинамическом эксперименте(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Методика подготовки моделей к испытаниям.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Методика обработки результатов испытаний. Поправки , вносимые в результаты эксперимента. Особеннности испытаний эталонных и контрольных моделей(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Проектирование и изготовление моделей и поддерживающих устройств для испытаний в аэродинамических трубах дозвуковых и околозвуковых скоростей(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Особенности конструкции моделей для испытаний на внутримодельных тензовесах(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Определение аэродинамических характеристик ЛА с учетом влияния земли.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.2. Моделирование движений ЛА на поверхности раздела двух сред(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.1. Общие сведения о метрологическом обеспечении(АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.2. Обработка результатов испытаний(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.3. Информационно измерительные системы и измерительно-вычислительные комплексы(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.1. Постановка задачи на проведение модельного эксперимента в АДТ.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.2. Методы расширения возможностей моделирования.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.4.1. Методы измерения скорости потока. Методы визуализации течений. Исследование распределения давлений по профилю крыла(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.2. Определение профилного сопротивления методом импульсов(АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.3. Измерение распределения давления по поверхности круглого цилиндра(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.5.1. Градуировка приемника воздушного давления(АЗ: 4, СРС: 10)

Форма организации: Лабораторная работа



1.6.1. Определение степени турбулентности в АДТ при помощи шара(АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Определение косизны потока в рабочей части аэродинамической трубы(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.2. Определение влияния границ потока(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.3. Определение коэффициента нормальной силы самолета методом двух моментов(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.4.1. Определение тарировочных коэффициентов и коэффициентов взаимного влияния тензовесов(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.4.2. Проведение и статистическая обработка результатов многократных испытаний(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Экспериментальная гидроаэродинамика »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxSV8 Код: 000008271

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
214 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее