rpd000000361 (1007389), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Задание №21 Варианты ответов:

Если в науках естественных речь идет об - Наблюдение;

описании явлений, то в науках гуманитарных : - Объяснение;

- Предсказание.

Задание №22 Варианты ответов:

В холистской концепции считается, что: - Целое – случайная сумма

элементов;

- Целое – сумма элементов;

- Целое имеет некие свойства, несводимые к сумме свойств элемент.

Задание №23 Варианты ответов:

Понятие «целое» по отношению к понятию - Шире;

«система» по содержанию: - Уже;

- Одинаково.

Задание №24 Варианты ответов:

Такие понятия как «нравственность», - В классический период;

«социальная ответственность» становятся - В постнеклассический

приоритетными в ________ период развития период;

науки: - В неклассический период.

Задание №25 Варианты ответов:

В развитии общества определяющими - Глобальные проблемы;

факторами являются: - Модернизация техники;

- Объективные законы общественного развития.

Студент должен правильный ответ из предполагаемых вариантов. Правильный ответ необходимо отметить в соответствующей графе.

Данные тесты можно использовать при проведении контрольной проверки по изучаемой теме, по ряду тем, а также как итоговый зачет. Общее количество тестов – 50. Время проверки по вариантам – 45 минут.

Градации оценок

100-85% правильных ответов – отлично

84-70% - хорошо

69-50% - удовлетворительно

Менее 50% - неудовлетворительно

Контрольное тестирование.doc

Блок №1 Философия.

Рубежный контроль №1 Контрольное тестирование

Тип: Тестирование

Тематика:

Перечень вопросов и задач:

1. Вопросы к тестированию по философии.docx

Экзамен.doc

Промежуточная аттестация №1

Экзамен

Семестр:

Вид контроля:

Вопросы:

1. 1. Философия, ее предмет и место в культуре.

2. 2. Знание, его природа и типология. Вера и знание.

3. 3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?

4. 4. Структура философского знания.

5. 5. Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.

6. 6. Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»

7. 7. Возникновение философии.

8. 8. Чувственные и рациональные формы познания.

9. 9. Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?

10. 10. Основные исторические типы философствования.

11. 11. Ценности, их природа и принципы классификации.

12. 12. На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?

13. 13. Философия Древнего Востока.

14. 14. Религиозные, нравственные и эстетические ценности.

15. 15. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?

16. 16. Древнегреческая философия.

17. 17.Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском развитии.

18. 18. Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?

19. 19. Философия Средневековья и Возрождения.

20. 20. Проблема смысла человеческого бытия.

21. 21. Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».

22. 22. Философия Нового времени.

23. 23. Социум как особая реальность и предмет социальной философии.

24. 24. Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в мудрости»?

25. 25. Немецкая классическая философия.

26. 26. Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношений цивилизаций.

27. 27. Применимо ли понятие «нравственность» в технических и естественных науках? Ваше мнение.

28. 28. Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).

29. 29. Философия истории. Модели исторического процесса.

30. 30. Согласны ли Вы с мнением представителей американского прагматизма, что истинным является то, что ценно на практике?

31. 31. Русская философия: единство в многообразии.

32. 32. Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического развития человечества.

33. 33. Прав ли, на Ваш взгляд, Эпикур, утверждая лозунг «Проживи незаметно!»?

34. 34. Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.

35. 35. Наука как вид познания и форма культуры.

36. 36. Согласны ли Вы с мнением Протагора: «Человек – мера всех вещей»?

37. 37.Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное.

38. 38. Философская, научная и религиозная картины мира.

39. 39. Согласны ли Вы с афоризмом Ф. Аквинского: «Совершенство – это знание человека о своем несовершенстве»?

40. 40. Концепции пространства и времени.

41. 41. Понятие техники. Техника и общество.

42. 42. Что такое, на Ваш взгляд, правовое сознание и какова его роль в организации общественной жизни?

43. 43. Проблема развития в философии.

44. 44. Глобальные проблемы современности и глобализация в философском контексте.

45. 45. Можно ли говорить об этическом отношении к природе, на Ваш взгляд?

46. 46. Философское учение о сознании.

47. 47. Особенности современной техногенной цивилизации.

48. 48. Где, на Ваш взгляд, граница между истинной наукой и ложной?

49. 49. Познание как предмет философского исследования. Классическая и неклассическая эпистемология.

50. 50. Философия и образ будущего.

51. Прав ли был Р. Киплинг, на Ваш взгляд, утверждая, что «запад есть запад, восток есть восток, и им не сойтись никогда»?

Вопросы на тестирование:

Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Оценку «отлично» получает студент, показавший глубокое

знание материала, обладающий достаточной эрудицией по философии в соответствии с учебной программой, умеющий четко и ясно обосновать свои тезисы (ответы на вопросы билета), ссылаясь при этом на философские источники и рекомендуемую литературу. Студент должен уметь органично связать знание по философии с некоторыми сторонами своей будущей профессии.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему достаточное знание программного материала, однако, затрудняющемуся в раскрытии отдельных вопросов. Такой студент усвоил главные идеи курса, освоил категориальный аппарат и может использовать его при анализе современных проблем.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший, в общих чертах правильное понимание экзаменационных вопросов, но допускающий неточности при описании сущности философских эпох и школ, философских систем. Такому студенту приходится задавать уточняющие вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не может сформулировать главные идеи, раскрыть понятия по вопросам экзаменационного билета; не понимает смысл задаваемых ему вопросов.

*Отвечая на 3 вопрос, студент показывает знания базового курса, а также имеет возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме.

Экзаменационный билет № 1

Вопросы:

1. Философия, ее предмет и место в культуре.

2. Знание, его природа и типология. Вера и знание.

3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?

Экзаменационный билет № 2

Вопросы:

1. Структура философского знания.

2. Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.

3. Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»

Экзаменационный билет № 3

Вопросы:

1. Возникновение философии.

2. Чувственные и рациональные формы познания.

3. Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?

Экзаменационный билет № 4

Вопросы:

1. Основные исторические типы философствования.

2. Ценности, их природа и принципы классификации.

3. На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?

Экзаменационный билет № 5

Вопросы:

1. Философия Древнего Востока.

2. Религиозные, нравственные и эстетические ценности.

3. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?

Экзаменационный билет № 6

Вопросы:

1. Древнегреческая философия.

2. Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском

развитии.

1. Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?

Экзаменационный билет № 7

Вопросы:

1. Философия Средневековья и Возрождения.

2. Проблема смысла человеческого бытия.

3. Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».

Экзаменационный билет № 8

Вопросы:

1. Философия Нового времени.

2. Социум как особая реальность и предмет социальной философии.

3. Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в

мудрости»?

Экзаменационный билет № 9

Вопросы:

1. Немецкая классическая философия.

2. Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношений цивилизаций.

3. Применимо ли понятие «нравственность» в технических и естественных науках? Ваше мнение.

Экзаменационный билет № 10

Вопросы:

1. Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).

2. Философия истории. Модели исторического процесса.

3. Согласны ли Вы с мнением представителей американского прагматизма, что истинным является то, что ценно на практике?

Экзаменационный билет № 11

Вопросы:

1. Русская философия: единство в многообразии.

2. Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического развития человечества.

3. Прав ли, на Ваш взгляд, Эпикур, утверждая лозунг «Проживи незаметно!»?

Экзаменационный билет № 12

Вопросы:

1. Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.

2. Наука как вид познания и форма культуры.

3. Согласны ли Вы с мнением Протагора: «Человек – мера всех вещей»?

Экзаменационный билет № 13

Вопросы:

1. Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное.

2. Философская, научная и религиозная картины мира.

3. Согласны ли Вы с афоризмом Ф. Аквинского: «Совершенство – это знание человека о своем несовершенстве»?

Экзаменационный билет № 14

Вопросы:

1. Концепции пространства и времени.

2. Понятие техники. Техника и общество.

3. Что такое, на Ваш взгляд, правовое сознание и какова его роль в организации общественной жизни?

Экзаменационный билет № 15

Вопросы:

1. Проблема развития в философии.

2. Глобальные проблемы современности и глобализация в философском контексте.

3. Можно ли говорить об этическом отношении к природе, на Ваш взгляд?

Экзаменационный билет № 16

Вопросы:

1. Философское учение о сознании.

2. Особенности современной техногенной цивилизации.

3. Где, на Ваш взгляд, граница между истинной наукой и ложной?

Экзаменационный билет № 17

Вопросы:

1. Познание как предмет философского исследования. Классическая и неклассическая эпистемология.

2. Философия и образ будущего.

3. Прав ли был Р. Киплинг, на Ваш взгляд, утверждая, что «запад есть запад, восток есть восток, и им не сойтись никогда»?

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ

СИСТЕМЫ

Утверждено на заседании кафедры 001

Протокол №5 от 7.12.2011г

Преподаватель на первом организационном занятии со студентами по курсу «Философия» обязан ознакомить студентов с Приказом №387 От 26.10.2010 «Положение об академическом рейтинге студентов МАИ»

Согласно данному Приказу БАРС отражает уровень подготовки студента в течение всего семестра по усвоению фундаментальных основ, профессиональных знаний и умений.

Интегральные рейтинговые показатели по дисциплине формируются на основе

- оценки знаний умений и навыков студента в течение студента (Блок 1);

Характеристики

Список файлов учебной работы