rpd000002411 (1006600), страница 2

Файл №1006600 rpd000002411 (010400 (01.03.02).Б1 Информатика) 2 страницаrpd000002411 (1006600) страница 22017-06-172017-06-17СтудИзба

010400 (01.03.02).Б1 Информатика

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Регистрация/авторизация

Текст из файла (страница 2)

Тип: Коллоквиум

Тематика: Понятия и концепции классической и неклассической физики

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Революции в естествознании и смена картин мира

2.Понятия и концепции классической физики

3.Концептуальное значение законов механики И. Ньютона

4.Электромагнитное поле и его особенности

5.Основные постулаты и начала термодинамики

6.Специальная теория относительности А. Эйнштейна

7.Основные положения общей теории относительности А. Эйнштейна

8.Свойства пространства-времени в СТО А. Эйнштейна

9.Концепция дискретности и квантовая механика

10.Корпускулярно-волновой дуализм

1.2. Современная астрономическая картина мира

Тип: Коллоквиум

Тематика: Концептуальные положения и методологические установки современной астрономии

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Объекты и методы исследования современной астрономии

2.Космологическая модель Вселенной

3.Эволюция Вселенной: теории горячей и расширяющейся Вселен-ной, теория «Большого взрыва»

4.Эволюция звезд

5.Черные дыры и их характеристики

6.Антропный принцип в космологии

7.Современная астрономическая картина мира: уровни структурной организации материи в астрономических масштабах

1.3. Современные интегральные концепции в естествознании

Тип: Коллоквиум

Тематика: Теоретические положения математики, теории систем, кибернетики, синергетики

Прикрепленные файлы:

Перечень вопросов и задач:

1.Универсальность математических методов исследования

2.История становления и основоположники теории информации

3.Основные положения теории информации

4.Теория систем: основные понятия и принципы

5.Основоположники теории систем

6.Системный подход и особенности его применения

7.Теоретические положения кибенетки

8.Тенденции и перспективы развития кибернетики

9.Синергетика как парадигма междисциплинарных исследований

10.Основные положения синергетики

11.Перспективы синргетической теории

12.Теория глобального эволюционизма

Промежуточная аттестация

1. Рейтинговая оценка (7 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Современная физическая картина мира

2.Современная астрономическая картина мира

3.Современные интегральные концепции в естествознании

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: ОНИКС: Мир и образование, 2008

2. Канке В.А. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2007. - 368 с.

3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник. – М.:, КНОРУС, 2009.

4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2008. - 704 с.

б)дополнительная литература:

1. Антропология: хрестоматия / Ред. сост. В.Ю. Бахолдина, М.А. Дерягина. - М., 1997.

2. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М.: Наука, 1988.

3. Владимирский Б.М. Темурьянц Н.А. Влияние солнечной активности на биосферу-ноосферу. Гелиобиология от Чижевского до наших дней. – М.: 2000.

4. Войткевич Г.В. Возникновение и развитие жизни на Земле. - М.: Наука, 1988.

5. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. – М.: Аспект Пресс, 2001. - 256 с.

6. Идлис Г.М. Революции в астрономии, физике и космологии. – М.: Наука, 1995.

7. Кирсанов В.С. Научная революция XVII века. – М.: Наука, 1987.

8. Клайн М. Математика. Поиск истины. – М.: Мир, 1986.

9. Концепции самоорганизации: становление нового образа научного мышления. - М.: Наука, 1994.

10. Концепции современного естествознания / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 317 с.

11. Кун Т. Структура научных революций. - М.: АСТ, 2006.

12. Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм (Позиция исследователя) // Вопросы философия. - 1997. - № 3.

13. Ньютон И. Математические начала натуральной философии. – М.: Наука, 1989.

14. Пригожин И., Стренгерс И. Порядок из хаоса. - М.: Прогресс,1986.

15. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М.: АСТ, 2003.

16. Реймерс Н.Ф.Популярный биологический словарь. - М.: Наука, 1991.

17. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2006. — 303 с.Томилин К.А. Фундаментальные физические постоянные в историческом и методическом аспектах. – М.: Физматлит, 2006.

18. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. – М.: Изд-во «Юнити», 2006.

19. Тутуков А.В. Происхождение планетарных систем // Земля и Вселенная . - 199. - № 6. - С. 26-37.

20. Черепащук А.М. Черные дыры и звезды Вольфа-Райе // Земля и Вселенная . - 199. - № 6. - С. 26-37.

21. Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М.: Мысль, 1976.

22. Чижевский А.Л. Космический пульс жизни: Земля в объятиях Солнца. – М.: Мысль, 1995.

23. Эйнштейн А.Механика Ньютона и ее влияние на формирование теоретической физики // Собрание научных трудов. Т.4. - М.: М.: Наука, 1967.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения занятий необходима доска с мелом (маркером).

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Концепции современного естествознания »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Концепции современного естествознания является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Прикладная математика и информатика. Дисциплина реализуется на 8 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 808Б.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-3 ,ПК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением методов естественнонаучного и гуманитарного познания; основных этапов развития естествознания; панорамы современного естествознания; физической, астрономической и биологической картин мира; особенностями развития естествознания в XX I веке.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Семинар, коллоквиум.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Коллоквиум и промежуточная аттестация в форме Рейтинговая оценка (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (28 часов), практические (26 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (54 часов) самостоятельной работы студента. Учебный курс "Концепции современного естествознания" призван дать широкую панораму истории естествознания, общих элементов современной естественнонаучной картины мира, мировоззренческих и методологических направлений, формирующихся в рамках современного естествознания.

Изучение курса направлено на формирование у студентов установок и ценностей рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку.

Одна из ключевых задач курса – изучение основных идей происхождения, истории и современного состояния естествознания; уровней организации материи; содержания современных физической, астрономической и биологической картин мира.

Специфика дисциплины "Концепции современного естествознания" состоит в том, что изложение содержания современной естественнонаучной картины мира органически сочетается с освещением основных вех истории естествознания, с характеристикой предшествующих естественнонаучных картин мира.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Концепции современного естествознания »

Cодержание учебных занятий

Лекции

1.1.1. Естествознание как отрасль научного познания(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция