Главная » Просмотр файлов » Шишкин Г.Г., Шишкин А.Г. - Электроника

Шишкин Г.Г., Шишкин А.Г. - Электроника (1006496), страница 62

Файл №1006496 Шишкин Г.Г., Шишкин А.Г. - Электроника (Шишкин Г.Г., Шишкин А.Г. - Электроника) 62 страницаШишкин Г.Г., Шишкин А.Г. - Электроника (1006496) страница 622017-06-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

рис. 12 .1,б),соединенный с прожектором. В трубках с магнитным управле­нием для фокусировки используется магнитная фокусирующаякатушка.12.2. Электронный прожекторс электростатической фокусировкойВ электронном прожекторе, состоящем обычно из катода инескольких электродов, происходит управление величиной то­ка и плотностью электронного потока (фокусировка).Управление плотностью (интенсивностью) электронного по­тока позволяет менять яркость пятна на экране ЭЛТ. Управле­ние плотностью тока осуществляется за счет изменения харак­теристикэлектрическогополя в основном вмежэлектродныхобластях.

Катод в ЭЛТ обычно выполняется в форме небольшогоцилиндра 2, внутри которого помещен подогреватель1 (рис. 12.2).Эмитирующей частью является дно цилиндра, покрытое оксид­ным слоем. Катод располагаете.я внутри другого цилиндра с от-24135Рис.612.28Глава12. Электронно-лучевые331приборыверстпем, являющегося управляющим электродом (модулятором)Основное назначение модулятораного луча7,-3.изменение тока электрон­и его действие подобно действию управляющей сет­ки в триоде. На модулятор подается небольшой отрицательныйотносительно катода потенциал Им· В пространстве между като­дом и модулятором формируется неоднородное электрическоеполе4,изменяющее объемный заряд около катода.

Зависимостькатодного токаI" от потенциала модулятора, которая называет­= f(U м), в ЭЛТ несколько от­ся модуляционной характеристикой I"личается от закона трех вторых и может быть выражена сле­дующим соотношением:I =кЬ им(где Им, Имо-и моИмо)r \ИмО\3/2(12.1)'напряжение на модуляторе и запирающее напря­-жение в В; Iк-ток катода в мкА; Ь и у- коэффициенты про­порциональности: Ь= 2,3 ... 3, у= 2,5 ... 3,5.Отличие формулы(12.1)от закона трех вторых обусловленотем, что ток катода зависит не только от потенциала модулято­ра, но и от величины поверхности катода, охваченной полем с по­ложительным градиентом потенциала.

Кроме того, в трубках сэлектростатическим управлением при малых отрицательных по­тенциалах на модуляторе, и, следовательно, при большой эмити·рующей поверхности катода увеличивается диаметр луча и частьэлектронов не пропускается диафрагмой. В трубках с магнитнойфокусировкой ограничивающие диафрагмы отсутствуют и токлуча близок к катодному току. По аналогии с триодом для напря­жения запирания модулятора И мо можно записать:(12.2)'где Dм, Sм-соответ'ственно проницаемость модулятора икру­тизна модуляционной характеристики Iкном напряжении 2-го анода И а= const=и Иаf(Uм) при постоял·=Иуэ или И а(напряжение ускоряющего электрода или первогорис.12.2), т.= И alанода 5 (см.е.

электрода, который расположен сразу за модуля­тором и имеет положительный потенциал). Как уже отмечалось,электронный прожектор содержит электроды, с помощью кото­рых осуществляется не только управление плотностью электрон-Раздел3323.ЭЛЕКТРОВАКУУМНЫЕ ПРИБОРЫного луча, но и его фокусировка.

К таким электродам относятсяускоряющие электроды и аноды-обычно один или два. Прин­ципы работы электронных прожекторов во многом аналогичныпринципам действия оптических фокусирующих систем, поэто­.му раздел электроники, изучающий фокусировку электронных по­токов и законы их движения, называется элекrронной оптикой. Не­однородные аксиально-симметричные электрические поля, фор­мируемые системами электродов и используемые для измененияскорости и направления движения электронов, называются элек­тронными линзами. Однородные и неоднородные магнитные полямогут быть также использованы в качестве линз.Триодный прожектор. Большинство прожекторов современ­ных электронно-лучевых приборов строят 'по двухлинзовой оп­тической схеме. Использование двухлинзового прожектора спервой сильной (короткофокусной) линзой и второй слабой(длиннофокусной) позволяет получать в плоскости экрана сече­ние электронного луча с диаметром порядка0,1метре эмитирующей поверхности катода околомм при диа­1 мм.Пример­ный вид распределений неоднородных электрических полей,образующих две линзы, и траектории электроновэлектронном прожекторе приведены на рис.7в триодном12.2.Первая линза Л 1 в этом прожекторе образована катодоммодулятором3и первым анодомется между первым(5)5,и вторым2,а вторая линза Л 2 формиру­(6)анодами.

Следовательно,первая и вторая линзы прожектора, кроме фокусировки, еще иускоряют электроны. В области Л 1 электрическое поле с поло­жительным градиентом доходит до поверхности катода и вытя­гиваетэлектроны,испускаемыекатодом.Посколькуперваялинза вытягивает электроны из катодной области и ускоряет их,она должна быть только электростатической. Вторая линза про­жектора может быть как электростатической, так и магнитной.В рассматриваемом случае обе линзы можно представить каксовокупность собирающей (двояковыпуклой) и рассеивающей(двояковогнутой) элементарных линз.

Собирающая линза обра­зована неоднородным электрическим полем с эквипотенциаль­ными поверхностями, обращенными выпуклостью к катоду, арассеивающая-эквипотенциальными поверхностями, обра­щенными в сторону экрана. Преломляющее действие собирающейлинзы больше, чем рассеивающей. Из-за большего потенциалав области рассеивающей линзы скорости движения электроновГлаваЭлектронно-лучевые приборы12.333в ее пространстве больше, чем в собирающей,поэтому фокусирующее (собирающее) действи~последней преобладает. Рассеивающая линзаувеличивает лишь фокусное расстояние всейсистемы.Изменяя потенциал первого анода(5),в це­пи которого протекает значительно меньшийток, чем в цепи второго(6),и поэтому измене­ние потенциала осуществляется с меньшимипотерями, можно регулировать фокусное рас-стояние второй линзы, совмещая тем самымРис.

12 .3фокус второй линзы с поверхностью экрана.Мы рассмотрели общие принципы работы трнодного прожекrо­ра ЭЛТ, показанного на рис.12.2.Теперь проиллюстрируем фи­зический механизм изменения траектории электронов при дви­жении в электрическом поле. Для этого из любой линзы выде­лим некую элементарную область и изобразим на ней несколькоэквипотенциальных линий (рис.со скоростьюскорости12.3).Допустим, что электронvпересекает эквипотенциаль <р 1 . Разложим векторvна две составляющие, одна из которых v направленаJ_нормально к эквипотенциали, а другаяvпо касательной, про--11веденной к эквипотенциали в точке пересечения ее электроном(точка А 1 ). Пусть потенциал второй эквипотенциали с:р 2пряженность электрического поля{5> <р 1 •На­направлена по нормали· кS состав­v1 остается неизменной.с:р 2 в сторону <р 1 • Под воздействием электрического поляляющая скоростиvJ_увеличивается, аВ результате после прохождения электроном расстояния междуэквипотенциалями<р1и<р2траекториявниз.

Аналогично рассуждая,электронаотклонитсяприходим к заключению, чтопосле прохождения между <р 2 и <р 3 ( <р 2< <р 3 )электрон еще большеотклонится вниз. Если изменить направление градиента элект­рического поля, т. е. сделать <р 1><р 2><р 3 и т. д., траекторияэлектрона будет изгибаться вверх. Изменяя конфигурацию эк­випотенциалей относительно вектора скорости или самонаправ­ление вектора скоростиv, можно формировать траекторию дви­жения электронов по необходимому закону.Рассмотренный триодный прожектор обладает рядом недостат­ков. Основной из них-взаимное влияние процесса измененияплотности катодного тока, от которого зависит яркость свеченияэкрана, и качества фокусировки (диаметра пятна на экране).Раздел3343.ЭЛЕКТРОВАКУУМНЫЕ ПРИБОРЫИзменяя потенциал первого анода, чтобы сфокусировать элек­тронный поток оптимальным образом, мы тем самым будем ме­нять характеристики и конфигурацию электрического поля у по­верхности катода и, следовательно, ток луча, т.

е. яркость. С дру­гой стороны, при изменении напряжения на модуляторе длярегулировки яркости будет нарушаться фокусировка. Для устра­нения этих нежелательных явлений используют триодные про­жекторы с нулевым током первого анода, которые применяются вбольшинстве· современных приемных трубок.В этом типе прожектора (рис.12.4,а) между первым анодомА 1 и модулятором М располагается ускоряющий электрод VЭ ввиде длинного цилиндра с диафрагмами, ограничивающими по­перечные размеры электронного пучка. Первый анод выполненв виде диафрагмы с отверстием впучка,чтопрактически2-3исключаетраза больше диаметрапопаданиеэлектроновнаэтот электрод. При такой конструкции А 1 и VЭ ток в цепи пер­вого анода равеннулю,что позволяетпитать электроды про­жектора от общего делителя напряжения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
29,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее