Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1002970), страница 4

Файл №1002970 Автореферат (Психология позитивного старения условия, факторы и социальные эффекты геротрансцендентности) 4 страницаАвтореферат (1002970) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В качестве таких характеристикрассматриваются самопринятие, позитивное отношение к прошлому инаправленность на самоактуализацию.Под факторами в данной работе мы понимаем те психологическиепроцессы, которые оказывают воздействие на геротрансцендентность впроцессе ее формирования. Выделяются внешние и внутренние факторы.К внешним относятся пол, возраст, уровень образования. К внутреннимфакторам были отнесены четыре группы характеристик: эмоциональные,18когнитивно-поведенческие, временные и характеристики социальноговзаимодействия.Эффекты – это изменения, происходящие с человеком подвоздействием геротрансцендентности. К социальным эффектам мыотносимкакнепосредственнуюсоциальнуюсферу,такигенерализованные характеристики, которые влияют на функционированиечеловека в обществе.

В данной работе к таким параметрам были отнесеныпсихологическое благополучие, функциональный статус и социальнаявключенность. В параграфе 2.4 «Теоретическая модель функционированиягеротрансцендентности»представленаосновнаярабочаямодельисследования (рис. 1).Рисунок 1. Теоретическая модель функционированиягеротрансцендентности в контексте ее условий, факторов и социальныхэффектов.На рисунке 1 позитивная оценка прошлого, самопринятие исамоактуализация выступают психологическими условиями формированиягеротрансцендентности. К внешним факторам в данной модели мыотнеслиполиобразование.Факторыфункционирования19геротрансцендентностиповеденческий,включают:временнойвзаимодействия(наэмоциональный,(будущее)схемеиобозначенкогнитивно-факторсоциального«факторсоциальныхвзаимоотношений»).

Эффекты геротрансцендентности представлены насхеме тремя параметрами: психологическим благополучием, социальнойвключенностью и функциональным статусом.Третья глава «Организация и дизайн исследования» посвященапостановке проблемы эмпирического исследования и описанию дизайнаисследования.В параграфе 3.1 «Описание этапов исследования» представленыэтапы проведения исследования от постановки теоретической проблемыдо написания текста диссертации.В параграфе 3.2 «Обоснование и описание методов исследования»представлены предмет, объект, цели и задачи исследования, описаныметоды исследования.Методы исследования представлены ниже в соответствии с блокамипроверяемой модели: Компонентыгеротрансцендентности(Опросникгеротрансцендентных изменений ОГИ, О.Ю.

Стрижицкая, 2017); Условия геротрансцендентности (шкала «Самопринятие» опросникаМИС(С.Р.Пантилеев,2008),модифицированнаяметодика«Эмоциональное отношение ко времени» (по В.Р. Манукян, 2003; О.Ю.Стрижицкая, 2006), методика диагностики самоактуализации личностиСАМОАЛ (А.В.

Лазукин, 2002); Факторы геротрансцендентности:o Эмоциональные(фактор«С»16PFР.Кеттелла(А.Н.Капустина, 2001), гериатрическая шкала депрессии (GDS; J.I.Sheikh, J.A. Yesavage, 1987; J.A. Yesavage, 1982-1983; А.С.Кадыков, Л.С. Манвелов, 2015), Шкалы позитивного эффекта инегативного эффекта (Е.Н. Осин, 2012);20o Социальные(Лойольскаяшкалагенеративности(О.Ю.Стрижицкая, М.К. Полякова, 2018), анкета межпоколенныхотношений (О.Ю. Стрижицкая, 2015));o Когнитивно-поведенческие(опросниксовладающегоповедения Лазаруса (Л.И. Вассерман, В.А.

Абабков, Е.А.Трифонова, 2010), опросник стратегий саморегуляции поведения(В.И. Моросанова, 2001));o Временные (семантический дифференциал времени – модусбудущего; Л.И. Вассерман, А.Н. Кузнецов, В.А. Ташлыков, М.Тейверлаут, К.Р. Червинская, О.Ю. Щелкова, 2003). Эффектыгеротрансцендентности(Шкалапсихологическогоблагополучия К. Рифф (Л.В. Жуковская, Е.Г. Трошихина, 2011), SF-36 –функциональныйстатус(В.Н.Амирджанова,2008),опросникнавалидизацииисоциальную включенность (О.Ю. Стрижицкая, 2018).Параграф3.3«Описаниеапробации,стандартизации опросников, разработанных и использованных висследовании»посвященпроверкедопустимостииспользованияотобранных методов на пожилых и старых людях. Приведены результатысогласованности вопросов по шкалам и средние диапазоны для выборкиметодик: МИС (самопринятие), САМОАЛ, опросник совладающегоповедения Лазаруса, шкала психологического благополучия Рифф.Также в этом разделе представлены результаты разработки ивалидизациидвухспецифическихопросников:опросникагеротрансцендентных изменений и опросника социальной включенности.Описаныпроцедурыпроверкипервичныхконструированияшкал,опросников,дискриминативнаяистандартизации,конструктивнаявалидность, ретестовая надежность.

Представленные данные позволяютсчитать разработанные опросники адекватными инструментами дляисследованиягеротрансцендентностиифункционирования в пожилом и старческом возрасте.особенностейее21Параграф 3.4 «Описание математической обработки данных»включаетизложениеэтаповматематическойобработки.Методыматематической обработки включали описательные статистики, сравнениесредних с помощью t-Критерия Стьюдента, MANOVA, частотный анализ,корреляционный, регрессионный анализ, структурное моделирование.В параграфе 3.5 «Характеристика выборки» описаны участникиисследования. Общая выборка исследования составила 1036 человек.Выборку основного исследования составили 459 человек в возрастеот 50 до 89 лет (средний возраст 67 лет), не имеющие психическихзаболеваний, существенных когнитивных изменений.Характеристики выборки основного исследования:(1) 50-59 лет – 19%; (2) 60-69 лет – 39 %; (3) 70-79 лет – 34,2 %; 80-89лет – 7,8 %.

25,5 % выборки составили мужчины, 74,5 % - женщины, чтосоответствует демографической ситуации для данной возрастной группы.46% участников имели высшее образование, 45 % - среднее общее исреднее специальное образование.В выборку вошли жители Санкт-Петербурга и Ленинградскойобласти (21,7 %), Москвы и Московской области (2,3 %) и средней полосыРоссии (76 %). Участники исследования представляли более 15 различныхпрофессиональных групп, наиболее представленной профессией оказалисьинженеры (18,3 %).

Среди участников были врачи, экономисты,технологи, представители гуманитарных и артистических профессий. 30,1% участников выборки продолжали работать, 69,9 % закончили трудовуюдеятельность.Дополнительно были проанализованы данные 135 женщин в возрасте45 – 60 человек, средний возраст 53 года для выявления особенностейвозрастной изменчивости самоотношения, самооценок и временнойперспективы в период поздней взрослости – раннем пожилом возрасте;292 пожилых человека, проживающих в России (n=147) и Болгарии(n=145) - возраст участников исследования 55-78 лет, средний возраст повыборке 67 лет для изучения особенностей совладающего поведения в22период старения и роли социально-демографических факторов при выборекопинг-стратегий; 150 пожилых людей были обследованы дополнительнодля целей валидизации (социально-демографический состав соответствуетосновной выборке исследования).Данные собирались в 2003 – 2016 годах, в том числе в рамкахпроектов:Геротрансцендентное развитие личности: условия, факторы (РФФИ,12-06-31134); Самодетерминация развития в периоды поздней взрослостии старения: когнитивный, эмоциональный, личностный аспект (грантПрезидента, МК-205.2013.6); Позитивное развитие в период взрослости психосоциальные особенности в Финляндии и России (РГНФ, 14-2618006);Межпоколенныеотношениякакпсихологическийресурспозитивного функционирования взрослого человека (грант Президента,МК-3345.2015.6); Когнитивный резерв как фактор уровня качества жизнив пожилом возрасте (РФФИ, 16-06-00086).Вчетвертойглаве«Эмпирическоеисследованиегеротрансцендентности в период поздней взрослости и старения»представлены результаты проведенного исследования.В параграфе 4.1 «Уровневые показатели геротрансцендентности»описаны средние показатели геротрансцендентности (общий показатель ишкалы по опроснику ОГИ) для выборки в целом, возрастных, половыхгрупп, групп с разным уровнем образования и местом проживания.Анализ уровневых показателей геротрансцендентности показал, что,как в целом по выборке, так и в группах, выделенных по демографическимфакторам, средние значения находятся в пределах среднего диапазона.Статистически значимых различий уровня геротрансцендентности повозрасту, полу, уровню образования и месту проживания выявлено небыло.

Полученные уровневые результаты подводят нас к тому, чтоформирование геротрансцендентности условно независимо от социальнодемографических факторов.23Параграф 4.2 «Типологический анализ геротрансцендентности»посвящен выделению типов сформированности геротрансцендентности ианализу психологических особенностей участников, входящих в каждуюиз групп. Типы и их распределение участников выборки в нихпредставлены в таблице 1.Таблица 1.

Распределение участников исследования по типамсформированности геротрансцендентности.Тип 1: все компонентыгеротрансцендентности несформированыТип 2: сформирован один компонентгеротрансцендентности – социальноеизмерениеТип 3: сформирован один компонентгеротрансцендентности – личностноеизмерениеТип 4: сформирован один компонентгеротрансцендентности –генерализованное мировосприятиеТип 5: сформированы два компонентагеротрансцендентности – социальноеизмерение и личностное измерениеТип 6: сформированы два компонентагеротрансцендентности – личностноеизмерение и генерализованноемировосприятиеТип 7: сформированы два компонентагеротрансцендентности – социальноеизмерение и генерализованноемировосприятие.Тип 8: все компонентыгеротрансцендентности сформированы%21,5N99N(м) N(ж)М396064,487,83672965,647,83672968,819,845143166,4712,256947687,836630733,31531270,429,61363510167,64Примечание. % - процент испытуемых данного типа в общей выборке основногоисследования, N – количество испытуемых в данной типологической группе, N(м) –количество мужчин в выборке, N(ж) – количество женщин в данной типологическойгруппе, М – средний возраст испытуемых данной типологической группе.Забазовыйуровень,относительнокоторогорассматриваласьсформированность геротрансцендентности внутри каждого компонента,были взяты средние значения по выборке.24Дисперсионный анализ (MANOVA) подтвердил отличия типов повыделенным шкалам.

Также было обнаружено, что общий показательгеротрансцендентности в полярных группах статистически значимоотличается от общего показателя любого из промежуточных типов. Этопозволяетпредположить,чтоболееперспективнымявляетсядифференциальный анализ геротрансцендентных профилей, а общийпоказатель в определенной мере нивелирует различия между группами.Частотныйанализговоритвпользутого,чтокомпонентыгеротрансцендентности могут формироваться независимо друг от друга.По крайней мере, можно говорить о том, что начинаться формированиегеротрансцендентности может с любого компонента.Таблица 2.

Сравнительный анализ уровневых показателейгеротрансцендентности в типологических группах.тип1-1-11-1-21-2-12-1-11-2-22-2-12-1-22-2-2ГенерализованноемировосприятиеMSD27,802,7627,733,1329,381,7233,071,1029,211,5133,501,3833,601,1434,602,08ЛичностноеизмерениеMSD33,862,7036,911,1341,092,6335,671,4541,261,8541,002,5636,401,1442,933,51СоциальноеизмерениеMSD30,063,2538,453,0132,181,8931,801,8639,052,3031,831,9936,802,4938,472,62рразличий0,0000,0000,0000,0000,0000,0000,0000,000Легенда: 1-1-1 – полностью не сформированная геротрансцендентность; 1-1-2 – тип сосформированным социальным изменением; 1-2-1 – тип со сформированнымличностным изменением; 2-1-1 – тип со сформированным генерализованныммировоззренческим изменением; 1-2-2 – тип со сформированными личностным исоциальным изменениями; 2-2-1 – тип со сформированными изменениями личностногоплана и генерализованным мировосприятием; 2-1-2 – тип со сформированнымиизменениями социального плана и генерализованного мировосприятия; 2-2-2 –полностью сформированная геротрансцендентность.Далеевработепредставленоописаниепсихологическиххарактеристик в выделенных группах.Характеристика типа 1.

Первый тип – это один из двух полярныхтипов,длякоторогохарактернынизкиепоказателигеротрансцендентности. Этот тип условно обозначен как тип с полностьюнесформированнымикомпонентамигеротрансцендентности.Для25респондентовданнойгруппыхарактеренсредне-низкийуровеньсамопринятия. Позитивное и негативное отношение к прошломунаходятся в диапазоне средних значений и существенно не отличаютсядруг от друга. Показатели самоактуализации также находятся в пределахсредних и средне-низких значений. В эмоциональном плане характернаэмоциональнаянеустойчивость,среднийуровеньвыраженностидепрессии, показатели эмоционального фона находятся в пределахсредних значений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее