Целесообразность использования теоретико-множественного - Ответ на вопрос по ТОНКМсМП №286912
Вопрос
Целесообразность использования теоретико-множественного подхода в качестве ведущего при изучении чисел первого десятка объясняется следующими причинами ... (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):- соответствующие манипуляции с предметными совокупностями менее трудоемки,
- легко поддаются контролю и коррекции, что позволяет заложить фундамент для правильных умственных действий
- детям младшего школьного возраста интересно работать с раздаточным материалом
- дети младшего школьного возраста легко усваивают понятие множество
- предоставляется возможность опираться на личный опыт ребенка, в частности, операциональный
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
-29%
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
