Литература - ответы на вопросы на СтудИзбе

В последнем действии пьесы М. Горького «На дне» Сатин произносит следующие слова: «Чело-век! Это — великолепно! Это звучит... гордо! Че-ло-век! Надо уважать человека! Не жалеть... не унижать его жалостью... уважать надо!». Объясните, как раскрывается проблема гуманизма в приведённой цитате?

• Гуманизм — это система мировоззрения, в основу которой положено уважение к человеку и признание его жизни высшей ценностью. Сатин говорит о том, что человек — каким бы он ни был и в каком бы положении он ни находился — всегда достоен уважения, понимания, принятия.
• Сатин говорит о том, что каждый из нас — совершенно любой человек — может оказаться «на дне» жизни. Поэтому человек, попавший в сложную жизненную ситуацию, в праве рассчитывать на помощь, а не на осуждение.
• Сатин говорит о том, что смех презрения над падшим человеком и желание исторгнуть его из человеческого общества как нечто неприятное и неприличное, самое естественное, что есть в современном ему диком обществе, но должно быть обратное, а именно понимание того, что оступиться может каждый.
• Сатин говорит о том, что человек — венец мироздания, поэтому его осуждение, глумление над ним и тем более жалость к нему — это априори абсурд.

Прочитайте фрагмент стихотворения Дон-Аминадо «Только не сжата…», представленный ниже.

...Землю крестьянскую трактором взроем!
Площадь посева удвоим! Утроим!
Все разверстаем! Запишем! Учтем!
Хлебом завалим! Задавим! Зажмем!
Только опять не везет Микояну,
Только опять по разверстке, по плану,
В очередь, в хвост растянулась страна...

Объясните, как художественные средства выразительности в стихотворении
раскрывают эмигрантское видение поэта истинной жизни людей в СССР.

• Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза, в сравнении с которой человек ничтожен. Власть как будто готова «задавить» человека.
• Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза. Автор показывает величие и нарастающие темпы развития СССР.
• Обилие риторических восклицаний и градация показывают наступательную мощь Советского союза. Автор показывает счастливую жизнь и очевидный прогресс в новом, недавно сложившемся государстве: «Землю крестьянскую трактором взроем», — теперь нет тяжёлого крестьянского труда, потому что современная жизнь связана с техникой – тракторами.

Прочитайте отрывок стихотворения А. А. Ахматовой «Мужество», представленный ниже.

..Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки.

Объясните, почему автор пишет, что нужно сберечь «великое русское слово».

• Физические лишения и страдания – ничто в сравнении с утратой «великого русского слова», то есть культурного наследия, потому что именно оно должно помочь народу выстоять в смертельной борьбе: нация существует до тех пор, пока существует её культура.
• Для поэта «великое русское слово» — это национальная культура. Культуру можно передать только в виде записанных текстов, а для этого нужен язык, то есть «русское слово».
• Для поэта «великое русское слово» — это национальная культура, а также произведения искусства (их собрания), в которых запечатлены победы народа, память народа. Поэт подчёркивает необходимость коммуникации между поколениями, ведь только так можно было сохранить традиции.
• Физические лишения и страдания — ничто в сравнении с утратой «великого русского слова», то есть культурного наследия и материально запечатлённых великих побед русского народа. «Память» — это то, что объединяет людей в нацию.

М. Ю. Лермонтов в предисловии ко второму изданию «Героя нашего времени» (1841 г.) написал, что Печорин – «это портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии». Объясните, почему М. Ю. Лермонтов так охарактеризовал Печорина.

Соотнесите персонажей романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» с их характеристиками, данными им Печориным

• 1-А, 4-Б, 3-В, 2-Г
• 4-А, 2-Б, 3-В, 1-Г
• 1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В
• 1-Г, 2-А, 3-В, 4-Б

Темой произведения А. С. Пушкина «Медный всадник» является самодержавная власть и «маленький человек». Объясните, через проведение каких параллелей раскрывается тема произведения

В 1861 году И. С. Тургенев написал роман «Отцы и дети». Объясните, как раскрывается конфликт в романе, вынесенный в название?

• Конфликт раскрывается в столкновении старшего поколения — аристократов 40-ых годов — и нового слоя общества — разночинной молодёжи, которые не намерены понимать друг друга.
• Конфликт раскрывается в столкновении старшего поколения в лице братьев Кирсановых, Павла Петровича и Николая Петровича и младшего поколения в лице Аркадия и Евгения Базарова: противоборствующие стороны совершенно по-разному смотрят на устройство жизни общества. Аркадий Кирсанов и Евгений Базаров – образы молодых революционеров. Они решительны, непоколебимы, непредсказуемы.
• Конфликт раскрывается в столкновении старшего поколения — аристократов 40-ых годов Кирсановых — и нового слоя общества — разночинной молодёжи в лице Евгения Базарова: аристократы лишь философствуют, но действовать не готовы, потому что их устраивает их роскошная жизнь, а разночинная молодёжь, понимая бедственное положение крестьян, жаждет перемен, однако чёткой программы действий у неё нет, поэтому она представляет разрушительную, а не созидательную силу.
• Конфликт раскрывается в непонимании друг друга отцов и детей на примере семей Кирсановых (Николай Петрович и его сын Аркадий) и Базаровых (Василий Иванович и его сын Евгений).

Прочитайте фрагмент стихотворения Е. А. Евтушенко «Хотят ли русские войны?», представленный ниже.

Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
над ширью пашен и полей
и у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
что под березами лежат,
и пусть вам скажут их сыны,
хотят ли русские войны.
Не только за свою страну
солдаты гибли в ту войну,
а чтобы люди всей земли
спокойно видеть сны могли.
Под шелест листьев и афиш
ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.
Пусть вам ответят ваши сны,
хотят ли русские войны.

Объясните, как в стихотворении раскрывается тема России.

• Евгений Евтушенко любил Россию, был патриотом. В данном стихотворении речь идёт о великом подвиге русского народа, а значит и всей России. Стихотворение было написано в годы Холодной войны и звучало как напоминание всем и о мощи СССР, и о уже понесённых потерях во Второй мировой войне, и о мире, которого хочет обычный человек.
• Евгений Евтушенко гордится подвигом русского народа, который освободил Европу. Но он понимает, какой ценой была достигнута эта победа. Он хочет, чтобы все помнили (особенно Европа), кому обязаны своим освобождением. Поэт хочет, чтобы СССР уважали.
• Евгений Евтушенко считал Россию великой страной. И только такая страна могла освободить мир от фашизма. Но вместе с тем автор подчёркивает, что этой великой стране не нужны ещё войны, потому что понесены страшные потери. Но поэт всё же намекает на то, что СССР – мощное государство, с которым шутить опасно.

«Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова – это роман, в котором удивительнейшим образом сочетаются и переплетаются извечные темы добра и зла, любви и ненависти, верности и предательства, греха и святости, преступления и возмездия. Определите, каково соотношение вечного и злободневного в романе?

• В романе вечное и злободневное равноправны: несмотря на то, что автор обращается к проблеме веры, преданности, власти, ответственности, само действие разворачивается в Москве 30-ых годов, среди советских граждан — москвичей.
• В романе вечное и злободневное представляют одно целое и разделять их не стоит: советские граждане погрязли в лицемерии, потому что забыли о духовном, вечном и во многом это связано было с тем, что в государстве утверждалась идеология, а не религия.
• В романе вечное и злободневное не равноправны: вечное преобладает. Злободневное в романе рассматривается на примере жизни москвичей: лицемерие, ханжество. Но философская сторона романа, которая поднимает проблемы веры, преданности, власти, ответственности, любви, выбора, намного шире и величественнее.

Прочитайте строки из произведения В.С. Высоцкого «Я не люблю», представленные ниже.

...Я не люблю себя, когда я трушу,
Я не терплю, когда невинных бьют.
Я не люблю, когда мне лезут в душу,
Тем более — когда в нее плюют.
Я не люблю манежи и арены —
На них мильон меняют по рублю.
Пусть впереди большие перемены,
Я это никогда не полюблю!

Как раскрывается система нравственных ценностей поэта?

• В произведении автор прямолинейно говорит о том, что ему не нравится. В целом ему противно, когда люди поступают малодушно, меркантильно и эгоистично. И более того, он сам в себе презирает такое поведение, поэтому пытается поступать достойно.
• В произведении автор заявляет о том, что не приемлет в себе и окружающих. Он считает, что нужно жить так, чтобы не было стыдно за своё поведение.
• В произведении автор открыто заявляет о своих принципах, которые и являются его жизненными ориентирами. Автор ставит для себя превыше всего понятие «честь» и утверждает, что жить нужно честно, достойно, не изменяя своим взглядам, какими бы ни были обстоятельства в жизни.
• В произведении автор открыто говорит о том, что он осуждает себя за, как ему кажется, недостойное поведение. Несмотря на то, что он говорит всего лишь «я не люблю», мы понимаем, что для него это «не допускаю и презираю». Это показывает, что он нравственный человек, и ему, наверно, хотелось бы, чтобы окружающие тоже старались быть лучше.

Своё произведение «Стихи о советском паспорте» В. В. Маяковский заканчивает следующими строками:

«…К любым
чертям с матерями
катись
любая бумажка.
Но эту...
Я
достаю
из широких штанин
дубликатом
бесценного груза.
Читайте,
завидуйте,
я -
гражданин
Советского Союза».

Можно ли отнести это стихотворение к гражданской лирике, проникнутой
патриотизмом? Почему?

• Да, это произведение можно отнести к гражданской лирике, потому что в нём чувствуется, что лирический герой — гражданин Советского Союза и паспорт для него — «дубликат бесценного груза». Можно предположить, что «бесценный груз» — это «звание» гражданина СССР. Он, безусловно, любит свою страну.
• Да, это произведение можно отнести к гражданской лирике, потому что лирический герой уважает своё гражданство и высмеивает заискивающих перед иностранными пассажирами проверяющих.
• Да, это произведение можно отнести к гражданской лирике, потому что лирический герой показывает, как начинают волноваться проверяющие, когда видят советский паспорт. Как говорится: боятся — значит уважают. Лирического героя забавляет такая реакция. Он гордится своим гражданством.
• Нет, это произведение нельзя отнести к гражданской лирике, потому что автор не передаёт свои субъективные переживания, мысли, рассуждения о том, что происходит в его стране, выступая с неравнодушной гражданской позиции.

Прочитайте отрывок стихотворении С. А. Есенина «Русь Советская».

...Вот вижу я:
Воскресные сельчане
У волости, как в церковь, собрались.
Корявыми, немытыми речами
Они свою обсуживают "жись".
Уж вечер. Жидкой позолотой
Закат обрызгал серые поля.
И ноги босые, как телки под ворота,
Уткнули по канавам тополя.
Хромой красноармеец с ликом сонным,
В воспоминаниях морщиня лоб,
Рассказывает важно о Буденном,
О том, как красные отбили Перекоп…

Как в данном стихотворении раскрывается отношение поэта к народившемуся
Советскому государству и всем изменениям в жизни людей, которые произошли?

• Лирического героя глубоко поражают изменения, произошедшие в жизни деревни. Эти перемены ему в какой-то степени нравятся, потому что крестьяне стали свободным рабочим народом. Но многое всё же нужно было менять, чтобы создать действительно новое государство.
• Русь была православной, деревенской, патриархальной и, для С. А. Есенина, — святой. Неприятие поэтом советчины мы видим в словосочетаниях: «корявыми, немытыми речами», «жидкой позолотой», «с ликом сонным» и т.д. Картина печальная. Он чувствовал себя «иностранцем» в Советском государстве, лишённом христианства, то есть души.
• Лирического героя глубоко поражают изменения, произошедшие в жизни деревни. Такие перемены ему не нравятся, он не видит в них поэзии. Он чувствует глубочайшее разочарование в непонятной и грубой советской деревне, и вообще в обновлённой Руси.

Прочитайте строки, написанные поэтом Ю. Ч. Кимом, которые представлены ниже.

На тыщу академиков и член-корреспондентов,

На весь на образованный культурный легион

Нашлась лишь эта горсточка больных интеллигентов,

Вслух высказать, что думает здоровый миллион!

Вот бывший зек стоит себе,

Ногой колотит ногу,

А вот полковник КГБ

Ногой колотит ногу,

Вон у студента, у врача

Отец замерз на БАМе

А у того, у стукача

Зарыт под Соловками.

И вот стоят лицо в лицо,

И суть не в поколеньях:

Не сыновья против отцов,

А сила против правды!

Видать, опять пора решать,

Стоять ли на коленях

И в Соловки нам поспешать

Иль в опер-лейтенанты...

Ах, как узок круг этих революцьонеров!

То-то так легко их окружили во дворе!

И тоже - вне народа, и тоже - для примера,

И дело происходит тоже в старом декабре...

Объясните, как раскрывается тема противостояния ущемлённого народа деспотичности власти (феномен диссидентского движения ХХ века?)

Главная тема рассказа А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

• все варианты ответа правильные
• судьба России
• любовь
• смысл литературного творчества

Выберите основные черты поэтического новаторства В. Маяковского

• отсутствие неологизмов
• специфика образности, в основе которой сочетание правдоподобия и фантастики
• частое и виртуозное использование приема развернутой метафоры
• прием реализованной метафоры

Расположите романы Ф. М. Достоевского по времени их создания от ранних к поздним
А) «Идиот»
Б) «Подросток»
В) «Бесы»
Г) «Братья Карамазовы»
Д) «Преступление и наказание»

• Г-Д-В-А-Б
• Б-А-Г-В-Д
• А-Б- Г-Д-В
• Д-А-В-Б-Г

Прочитайте строки, написанные поэтом Ю. Ч. Кимом, которые представлены ниже.

На тыщу академиков и член-корреспондентов,
На весь на образованный культурный легион
Нашлась лишь эта горсточка больных интеллигентов,
Вслух высказать, что думает здоровый миллион!
Вот бывший зек стоит себе,
Ногой колотит ногу,
А вот полковник КГБ
Ногой колотит ногу,
Вон у студента, у врача
Отец замерз на БАМе
А у того, у стукача
Зарыт под Соловками.
И вот стоят лицо в лицо,
И суть не в поколеньях:
Не сыновья против отцов,
А сила против правды!
Видать, опять пора решать,
Стоять ли на коленях
И в Соловки нам поспешать
Иль в опер-лейтенанты...
Ах, как узок круг этих революцьонеров!
То-то так легко их окружили во дворе!
И тоже - вне народа, и тоже - для примера,
И дело происходит тоже в старом декабре...

Объясните, как раскрывается тема противостояния ущемлённого народа деспотичности власти (феномен диссидентского движения ХХ века?)

• Диссидент – это человек, отстаивающий взгляды, которые расходятся с общепринятыми. Таких людей было всегда мало, потому что большинство людей в обществе трусливо подчиняется утвердившейся идеологии в государстве. В стихотворении речь идёт о декабристах 1825 года.
• Диссидент – это человек, отстаивающий взгляды, которые расходятся с общепринятыми. Поэт пишет о том, что такие люди были в советское время, но их было слишком мало, чтобы открыто бороться и добиться реальных перемен.
• Диссидент – это человек, отстаивающий свои взгляды, в которых партия усматривала индивидуалистическое начало, а значит и эгоизм, в то время как социалистическое общество утверждало исключительное единство народа и всеобщее равенство. Диссиденты были хоть и хорошо образованны, но, к сожалению, малодушны и эгоистичны.
• Диссидент – это человек, отстаивающий взгляды, которые расходятся с общепринятыми. В приведённых строчках говорится о том, что в стране было много «инакомыслящих» среди представителей интеллигенции, но смелых, готовых высказаться, оказалась всего лишь «горсточка». Автор называет этих людей «больными», потому что противостояние власти всегда имело трагические последствия, и они, осознавая это, всё же боролись.

Б. Л. Пастернак в приведённом ниже четверостишии использует такое средство выразительности, как …
О, знал бы я, что так бывает,
Когда пускался на дебют,
Что строчки с кровью — убивают,
Нахлынут горлом и убьют!

• сравнение
• метафора
• оксюморон
• неполные предложени

Выберите особенности поэтического стиля С. Есенина

• песенно-фольклорное начало
• специфическая образность
• особенности цветовой и световой палитры
• замена эпитетов другими средствами выразительности

События рассказа И. Бунина «Господин из Сан-Франциско»

• вписаны в географическое пространство
• не «привязаны к календарю»
• очень тесно «привязаны к календарю»
• не вписаны в географическое пространство

В рассказе Сергея Довлатова «Приличный двубортный костюм» редакция обещала премировать «скромным костюмом» …

• редактора
• рассказчика
• заведующего отделом пропаганды Безуглова
• Евгения Эдуардовича

Неверно, что к особенностям литературного течения «символизм» относилась такая черта, как …

Установите хронологическую последовательность произведений, начав с произведений, содержащих черты реализма, и закончив произведением реализма:

Выберите особенности романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

• отсутствие центрального героя и огромное количество персонажей
• отсутствие исторического фатализма
• историческая концепция, изложенная в романе
• сложная, многоуровневая композиция

Героиня драмы А.Н. Островского «Гроза» Катерина является жертвой

• плохого отношения к ней Кабанихи
• своего поведения
• самого уклада жизни
• осуждения мужа

А.И. Солженицын известен как автор

• лирических стихотворений
• басен
• рассказов
• крупных романов

В чем заключается новаторство произведения А. Твардовского «Василий Теркин»?

• в книге нет четверостиший
• размер строфы стабилен
• в нем органично взаимодействуют разные речевые потоки
• мельчайшей композиционной единицей книги является строфа, которая необыкновенно подвижна

Выберите отличительные черты индивидуального поэтического стиля А. Ахматовой

• новый тип лирической героини – «литературной личности», не замкнутой в своих глубоко личностных переживаниях, а включенной в широкий исторический контекст эпохи
• ритмико-интонационная свобода стихотворной речи
• новеллистическая композиция лирических стихотворений
• новый тип лирической героини – «литературной личности», замкнутой в своих глубоко личностных переживаниях

Выберите отличительные черты творчества М. Булгакова

• единообразие трактовок образов
• сочетание разноплановых элементов повествования
• внешняя несочетаемость «микроэлементов» и внутреннее единство художественного «макромира»
• сатирическое изображение современной писателю действительности

Русский человек в изображении В. Шукшина представляет человека

• ищущего
• не обладающего ярким воображением
• не любящего иерархию
• задающего жизни неожиданные вопросы

Авторская позиция в пьесе М. Горького «На дне» выражается в

• отсутствии конфликта между персонажами
• отсутствии сюжетного действия
• отсутствии смысловых опор в тексте
• неоднозначном, нелинейном развитии сюжетного действия

Выберите особенность композиции пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»

• вялотекущее время
• наличие прямо выраженной назидательности
• наличие центрального конфликта
• отсутствие центрального конфликта

Новаторство романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина заключается в том, что (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• А. С. Пушкин создал свой роман в стихах, изобретя «Онегинскую строфу»
• в романе последовательно реализованы новые принципы изображения героев
• А. С. Пушкин нашел новый тип проблемного героя – «героя времени»
• автор в романе А. С. Пушкина – традиционный рассказчик

Выберите особенности произведений И.С. Тургенева как романиста

• сюжеты состоят из событий вполне «жизнеподобных»
• чужда усложненная интрига
• показывал столкновение крупных политических сил
• интересовали бытовые подробности

Прочитайте отрывок стихотворении С. А. Есенина «Русь Советская».

...Вот вижу я:

Воскресные сельчане

У волости, как в церковь, собрались.

Корявыми, немытыми речами

Они свою обсуживают "жись".

Уж вечер. Жидкой позолотой

Закат обрызгал серые поля.

И ноги босые, как телки под ворота,

Уткнули по канавам тополя.

Хромой красноармеец с ликом сонным,

В воспоминаниях морщиня лоб,

Рассказывает важно о Буденном,

О том, как красные отбили Перекоп…

Как в данном стихотворении раскрывается отношение поэта к народившемуся Советскому государству и всем изменениям в жизни людей, которые произошли?

С. А. Есенин в приведённом ниже четверостишии использует такие средства выразительности, как … (укажите 3 варианта ответа)
…Я знаю их
И подсмотрел:
Глаза печальнее коровьих.
Средь человечьих мирных дел,
Как пруд, заплесневела кровь их

• сравнение
• гипербола
• эпитет
• метафора

Проанализируйте стихотворение С. Есенина 1924 г. Каким предстаёт в нем внутренний мир лирического героя?
Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.

Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски.

Слишком я любил на этом свете
Всё, что душу облекает в плоть.
Мир осинам, что, раскинув ветви,
Загляделись в розовую водь.

Много дум я в тишине продумал,
Много песен про себя сложил,
И на этой на земле угрюмой
Счастлив тем, что я дышал и жил.

Счастлив тем, что целовал я женщин,
Мял цветы, валялся на траве,
И зверьё, как братьев наших меньших,
Никогда не бил по голове.

Знаю я, что не цветут там чащи
Не звенит лебяжьей шеей рожь.
Оттого пред сонмом уходящим
Я всегда испытываю дрожь.

Знаю я, что в той стране не будет
Этих нив, златящихся во мгле.
Оттого и дороги мне люди,
Что живут со мною на земле.

• размышления лирического героя пронизаны чувством грусти и неизбежности, также в стихотворении показано чувство благодарности за возможность дышать и жить
• стихотворение демонстрирует отторжение лирическим героем счастья и его возможности на этой земле
• размышления лирического героя наполнены жизненным оптимизмом
• стихотворение содержит ярко выраженный социально-политический протест лирического героя против окружающей действительности

В приведённом ниже четверостишии поэт Андрей Вознесенский использует такие средства выразительности, как … (укажите 2 варианта ответа)

...Я думаю, что бог

в замену глаз и уш

нам дал мембраны щек,

как осязанье душ..

«Недавно потерял подвижность левой руки, плеча. Как знаешь, у меня анкилоз правого плечевого сустава, теперь и левый... я теперь сам не могу даже волос причесать... горит воспаленное правое бедро, я уже чувствую, что двинуть его в сторону не могу... у меня порой бывают довольно большие боли», – писал … своему знакомому, превозмогая боль и работая над сочинением романа «Как закалялась сталь»

• М. А. Булгаков
• М. Горький
• Н. А. Островский
• А. П. Платонов

Какова роль образа автора в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»?

• образ автора сливается с образом Чичикова
• образ автора – важнейший образ поэмы
• образ автора скрыт в романе
• образ автора показан в образе одного из помещиков

Темой повести «Котлован» А. П. Платонова является такой политический процесс в советской истории, как …

Неверно, что в числе героев повести «А зори здесь тихие» – …

Неверно, что к сборникам литературного течения «футуризм» относился такой сборник, как …

Подлинное признание И. А. Бунину принёс лирико- импрессионистический этюд «…», напечатанный в начале 1900-х годов

Вторая волна в истории русской эмиграции продлилась …

• с 1905 по 1918 год
• с 1918 по 1940 год
• с 1941 по 1960 год
• с 1960 по 1990 год

В журнале Печорина используются следующие вида самоанализа главного персонажа «Героя нашего времени» (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• самоанализ в виде исповеди
• эпизодический самоанализ
• ретроспективный самоанализ
• «психологический эксперимент» над собой и другими людьми

В комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» автором решаются проблемы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• отсутствия притворства и патриотизма
• дурачества и шутовства
• безумия и сумасшествия
• ума и глупости

Важнейшая особенность всех произведений Ф.М. Достоевского

• психологизм
• все герои реализуют общую жизненную позицию
• ответственность за судьбы своих героев автор полностью перекладывал на окружающую среду
• однолинейность сюжета

Какие основные моменты выделял Ф.М. Достоевский в народной нравственности?

• братское сочувствие и сострадание
• отсутствие в народе народного «социализма»
• чувство органической связи между людьми
• готовность добровольно прийти на помощь страдающему «брату» без насилия над собой и ограничения собственной свободы

Все элементы художественного мира А. Платонова подчинены

• утверждению исторической концепции
• все варианты ответа правильные
• бесконечному поиску, бесконечному уточнению смысла происходящего
• установлению синтаксических связей в предложениях

Выберите отличительную черту поэтического стиля Б. Пастернака

• отсутствие непонятных слов
• наличие четких границ в изображении мира
• отсутствие контакта лирического героя с миром
• сила и интенсивность контакта лирического героя с миром

Персонажи произведений В. Шукшина

• однообразны
• не вступают в конфликты
• демонстрируют разные грани русского национального характера
• наделены чертами «западного» человека

Человек и мироздание в творчестве Б. Пастернака даны

• в эпизодических проявлениях
• с позиций массового восприятия
• в противоположных измерениях и масштабах
• в одном в одном измерении и масштабе

Черта Петра I, показанная в романе А.Н. Толстого «Петр Первый»

• эпизодичность
• демократичность
• все варианты ответа правильные
• непоследовательность

А.П. Чехов как литератор обладал

• способностью показывать литературоведческий потенциал произведений
• нет правильных вариантов ответа
• умением коротко говорить о длинных вещах
• умением создавать экспрессивные научно-популярные произведения

Выберите особенность творчества И. Бунина

• создание только прозаических произведений
• универсализм творчества
• работа только в одном жанре
• создание только поэтических произведений

Поэзия С. Есенина отличается

• высокой степенью цельности
• схожестью с поэзией других поэтов
• острой социальной сатирой
• закрытостью лирического героя

Расположите пьесы А. П. Чехова по времени их создания от ранних к поздним
А) «Дядя Ваня»
Б) «Вишневый сад»
В) «Три сестры»
Г) «Чайка»

• Б-А-Г-В
• Г-А-В-Б
• А-Б- Г-В
• Г-В-А-Б

Проанализируйте стихотворение С. Есенина 1924 г. Каким предстаёт в нем внутренний мир лирического героя?
Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.

Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски.

Слишком я любил на этом свете
Всё, что душу облекает в плоть.
Мир осинам, что, раскинув ветви,
Загляделись в розовую водь.

Много дум я в тишине продумал,
Много песен про себя сложил,
И на этой на земле угрюмой
Счастлив тем, что я дышал и жил.

Счастлив тем, что целовал я женщин,
Мял цветы, валялся на траве,
И зверьё, как братьев наших меньших,
Никогда не бил по голове.

Знаю я, что не цветут там чащи
Не звенит лебяжьей шеей рожь.
Оттого пред сонмом уходящим
Я всегда испытываю дрожь.

Знаю я, что в той стране не будет
Этих нив, златящихся во мгле.
Оттого и дороги мне люди,
Что живут со мною на земле.

• стихотворение содержит ярко выраженный социально-политический протест лирического героя против окружающей действительности
• размышления лирического героя наполнены жизненным оптимизмом
• размышления лирического героя пронизаны чувством грусти и неизбежности, также в стихотворении показано чувство благодарности за возможность дышать и жить
• стихотворение демонстрирует отторжение лирическим героем счастья и его возможности на этой земле

«Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова – это роман, в котором удивительнейшим образом сочетаются и переплетаются извечные темы добра и зла, любви и ненависти, верности и предательства, греха и святости, преступления и возмездия. Определите, каково соотношение вечного и злободневного в романе?

Произведение С. А. Есенина, в котором лирический герой вернулся в родную деревню спустя восемь лет и горечью понял, что язык сограждан ему, как чужой, и в своей стране он «словно иностранец», а связано это с необратимыми изменениями в стране, – это …

• «Русь уходящая»
• «Русь советская»
• «Русь»
• «Я покинул родимый дом»

В лицейских стихах А. С. Пушкина много

• перекличек с произведениями древнегреческих писателей
• перекличек с произведениями английских и французских писателей
• перекличек с произведениями русских и французских писателей
• перекличек с произведениями итальянских и испанских писателей

В системе персонажей комедии А. Г. Грибоедова «Горе от ума» центральное место занимает

• Фамусов
• Чацкий
• Софья
• Молчалин

Главная особенность комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» -

• проявление героями любви к Родине и к русским традициям
• возрождение традиций античной комедии
• продолжение традиций русской классики
• взаимодействие двух сюжетообразующих конфликтов: любовного конфликта и конфликта общественно-идеологического

За скептическим монологом одинокого «лермонтовского» человека скрывается (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• горькое убеждение в невозможности достигнуть гармонии между человеком и равнодушным к нему миром
• горькое убеждение в трагизме своего существования
• жажда самоутверждения
• внутренняя пустота

Зрелый период творчества М. Ю. Лермонтова приходится на

• 1825-1830 гг
• 1841-1843 гг
• 1837-1841 гг
• 1828-1836 гг

Отличительная особенность комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» от современных ему пьес проявляется в том, что (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• чиновники, изображенные в пьесе, соответствуют важным местам, которые они занимают
• до Н. В. Гоголя никто не создавал социальных комедий
• изображая чиновников, Н. В. Гоголь использует метод «реалистической типизации»
• в комедии отсутствует деление на отрицательных и положительных персонажей

Самый плодотворный период в творчестве А. С. Пушкина:

• Болдинская осень
• период творчества в 1830-е годы
• лицейский период
• период ссылки в Михайловское

Центральный образ в творчестве М. Ю. Лермонтова –

• образ Бога
• образ любимой женщины
• образ царя
• образ современности

Прочитайте отрывок стихотворения А. А. Ахматовой «Мужество», представленный ниже.

...Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

Объясните, почему автор пишет, что нужно сберечь «великое русское слово»

В центре внимания И.С. Тургенева при изображении Евгения Базарова в романе «Отцы и дети»

• базаровская «философия жизни»
• выработанные Базаровым «правила» взаимоотношений с людьми
• дружба Базарова с Аркадием Кирсановым
• взгляды Базарова на частные проблемы

В чем уникальность А.Н. Островского как драматурга?

• стал первым русским драматургом
• стремился изображать жизнь дворянства
• боролся за демократизацию театра
• создавал пьесы для узкой, элитной, аудитории

Выберите важнейшие темы романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

• изображение человека на войне
• тема инфантилизма героев романа
• духовная эволюция героев романа
• изображение русского дворянства

Выберите основные средства психологического изображения в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

• внутренние монологи
• психологические портреты
• лаконизм в описании героев
• психологические пейзажи

Главное открытие И.С. Тургенева в «Записках охотника»

• создание образа охотника-рассказчика
• создание рассказов
• душа русского крестьянина
• рассказ «Бежин луг»

Жанр драмы А.Н. Островского «Гроза»

• деловая трагедия
• любовная трагедия
• классовая трагедия
• социально-бытовая трагедия

К какому периоду относится начало творчества И.С. Тургенева?

• 1842-1844 гг.
• 1860-1870 гг.
• 1845-1850 гг.
• 1828 г.

Метод литературного творчества Ф.М. Достоевского

• драматический трагизм
• реалистический сентиментализм
• психологический романтизм
• фантастический реализм

Смысл теории Раскольникова по Ф.М. Достоевскому

• теория Раскольникова – лишь маска: он совершает убийство исключительно с целью наживы
• Раскольников изобрел прогрессивную теорию
• теория Раскольникова не является мотивом убийства: оно произошло случайно
• герой, отвергнув идею равенства всех людей перед моральным законом, порывает и с человечеством, и с Богом

Прочитайте фрагмент стихотворения Дон-Аминадо «Только не сжата…», представленный ниже.

...Землю крестьянскую трактором взроем!

Площадь посева удвоим! Утроим!

Все разверстаем! Запишем! Учтем!

Хлебом завалим! Задавим! Зажмем!

Только опять не везет Микояну,

Только опять по разверстке, по плану,

В очередь, в хвост растянулась страна...

Объясните, как художественные средства выразительности в стихотворении раскрывают эмигрантское видение поэта истинной жизни людей в СССР.

Кто из «маленьких людей» русской литературы переписывается с бедной девушкой, желая
спасти ее?

• Евгений, «Медный всадник» Александра Пушкина
• Самсон Вырин, «Станционный смотритель» Александра Пушкина
• Семен Мармеладов, «Преступление и наказание» Федора Достоевского
• Макар Девушкин, «Бедные люди» Федора Достоевского

Автором какого произведения является В.М. Шукшин?

• «Тихий Дон»
• «Гранатовый браслет»
• «Чудик»
• «Один день Ивана Денисовича»

В ком из героев романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина воплощен авторский идеал?

• в Татьяне
• в Ольге
• в Ленском
• в Онегине

Какая тема не характерна для творчества А. Фета?

• тема поэта и поэзии
• тема любви
• тема социальной несправедливости
• тема родины

Какое произведение не принадлежит Гоголю?

• «Обломов»
• «Мертвые души»
• «Ревизор»
• «Шинель»

Род литературы, воспроизводящий субъективное личное чувство или настроение автора, – это …

Ф. К. Сологуб использует в приведённом ниже четверостишии такие средства выразительности, как … (укажите 2 варианта ответа)

Опять ночная тишина

Лежит в равнине омертвелой.

Обыкновенная луна

Глядит на снег, довольно белый…

М. Ю. Лермонтов стал для своего поколения

• поэтом мысли
• поэтом патриотизма
• поэтом любви
• поэтом дружбы

Одна из важнейших тем лирики А. С. Пушкина – тема (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

• подражания
• любви и дружбы
• воспевания величия царя
• свободы

Какая осень подарила миру более 150 шедевров Пушкина?

• Михайловская осень
• Кавказская осень
• Крымская осень
• Болдинская осень

Центральное место в композиции романа Л.Н. Толстого «Война и мир» занимает

• сравнение Наташи Ростовой и Марии Болконской
• изображение светской жизни в Петербурге
• изображение бытовой жизни героев
• Отечественная война 1812 года

Роман Н. А. Островского, написанный в период с 1930 по 1934 годы, – это «…»

Цикл стихотворений, который Н. А. Некрасов посвятил Авдотье Яковлевне Панаевой, русской писательнице и мемуаристке, называется «… циклом»

«Русские сезоны» С. П. Дягелева были представлены такими направлениями искусства, как … (укажите 2 варианта ответа)

Цитата «При свете лампы я подробнее рассмотрел мою пленницу. Она была точно такого типа, как рисуют художники: белое мраморное тело, гибкие стройные руки и красивые плечи, по которым разметались волосы удивительного, странного, зеленоватого цвета. Вместо ног у нее был длинный чешуйчатый хвост, раздвоенный на конце, как у рыбы...» принадлежит … из рассказа «Русалка» А. Т. Аверченко

Сергей Довлатов, выражая глубокое уважение ко всем русским писателям и поэтам, говорил, что «похожим быть хочется только на Чехова», и действительно с Антоном Павловичем писателя роднит …

Произведение Виктора Астафьева, в котором писатель пытается разобраться в причинах «озверения» народа, и которое принято считать вершинным, – это «…»

Фамилия автора поэмы «Февральский дневник», посвященной трагическим дням блокады Ленинграда и силе духа жителей осажденного города, – …

Фамилия автора романа «Остров Крым» – …

Фамилия автора сборника «Темные аллеи» - …