Популярные услуги

Главная » Лекции » Социология » Проблемы социальной работы с молодёжью » Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью

Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью

2021-03-09СтудИзба

Тема 13. Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью

Молодежные общественные объединения (молодежные организации) представляют собой один из видов общественных объединений. Общественными организациями (объединениями) признаются добровольные объединения граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей.[1] В тексте федерального закона «Об общественных объединениях», под общественным объединением понимается добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения.[2] Исходя из двух этих определений, можно сделать вывод, что молодежное общественное объединение это добровольное объединение молодых граждан, объединившихся для реализации общих целей, в основе которых лежат общие интересы членов молодежного объединения.

ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» определяет понятие «Молодежные объединения», как объединения граждан в возрасте до 30 лет, объединившихся на основе общности интересов для осуществления совместной деятельности, направленной на удовлетворение духовных и иных нематериальных потребностей, социальное становление и развитие членов объединения, а также в целях защиты своих прав и свобод.[3] Закон вводит возрастные рамки членов молодежного объединения, определяя понятие «Детское объединение» - объединения, в которые входят граждане в возрасте до 18 лет и совершеннолетние граждане, объединившиеся для совместной деятельности. Таким образом, согласно российскому законодательству, членами молодежного общественного объединения могут быть граждане в возрасте от 18 до 30 лет.

В 2006 году был принят Закон Красноярского края, который вводил более точное понятие молодежного объединения. Согласно этому закону молодежные объединения - созданные в соответствии с федеральным законодательством и зарегистрированные в установленном порядке на территории Красноярского края некоммерческие организации или действующие на территории Красноярского края без регистрации в качестве юридического лица общественные объединения, не менее 75 процентов членов (участников) которых составляют граждане в возрасте до 30 лет.[4]

Клименкова О.В. определяет молодежные общественные объединения, как: объединение молодежи (людей в возрасте от 14 до 30 лет), совместно реализующей интересы, программы или цели на основе определенных норм и правил. Один из компонентов социальной структуры общества – инициативное, самодеятельное, самоуправляемое объединение молодежи, единая воля которых направлена на совместное решение общих проблем, защиту общих интересов других людей и групп. Взаимодействия в МОО определяются формальными правилами и регламентированными нормами поведения.[5] Такой подход к определению раскрывает субъектную сущность молодежных объединений. Молодежные общественные объединения могут быть классифицированы по различным основаниям:

· по юридическому статусу: официальные, т.е. признанные государством, зарегистрированные в соответствии с законодательством, незарегистрированные объединения, существующие в заявительном порядке, самостоятельные объединения);

· по характеру социальной направленности: просоциальные – социально-положительные; асоциальные – стоящие в стороне от общественных проблем, объединяемые на основе совместных развлечений и т.п.; антисоциальные – противостоящие обществу и представляющие для него опасность;

· по социально-психологическим параметрам (группы, к которым личность принадлежит реально, и референтные, на которые ребенок лишь ориентируется мысленно, не являясь их членом);

· по численности (массовые, средние, малые и т. д.);

Рекомендуемые материалы

· по полу (мужские, женские, смешанные);

· по степени стабильности (постоянные, временные, ситуативные, случайные);

· по целям и функциям (самые разнообразные);

· по типу лидерства (демократические, авторитарные, либеральные и др.);

· по возрастному признаку (детские, молодёжные, смешанный возрастной характер);

· по продолжительности существования: от спонтанно появляющихся и кратковременно существующих компаний до стабильных коллективов, в которых участвует не одно поколение молодёжи;

· по социально-структурной организации (официально оформленные, обязательными признаками которых являются структурно-упорядоченное разделение социальных ролей, определение отношения с внешним социумом, что обычно фиксируется в программно-уставных документах, отражается в средствах массовой информации и связях с общественностью);

· по организационно-правовым формам (официальные, т.е. признанные государством, зарегистрированные в соответствии с законодательством, незарегистрированные объединения, существующие в заявительном порядке, самостоятельные объединения) и др.

Таким образом, для классификации молодежных общественных объединений можно применить различные критерии. Выбор критериев классификации будет зависеть от цели и масштаба исследования молодежных объединений и угла зрения на исследуемый объект.

Орлова И.К. классифицирует молодежные и детские объединения по:

1. направлениям деятельности: военно-патриотическое воспитание; гражданско-патриотическое воспитание;

2. содержанию деятельности, формам и методам патриотического воспитания: направленные на профессионально-военную ориентацию подростков; физическое развитие детей; культурно-историческое познание; экономическое, политическое, и т.п.;

3. связи с иными социальными институтами: с государственными учреждениями, общественными организациями, гражданского типа; учреждения различных министерств и др.;

4. месту базирования организации или объединения: образовательные учреждения (школы, клубы); государственные учреждения различных министерств; учреждения санаторно-курортного типа и др.;

5. длительности существования: временные объединения (на период каникул, проведения военно-спортивных игр и т.д.); долгосрочные организации и объединения, действующие на протяжении определенного количества лет;

6. степени самостоятельности, открытости и независимости объединения: самостоятельные независимые организации, имеющие статус юридического лица; организации являющиеся структурными подразделениями общественно- политических организаций; структурными подразделениями государственных учреждений;

7. пространственному и уровненному охвату: самостоятельные независимые организации, имеющие статус юридического лица; организации являющиеся структурными подразделениями общественно-политических организаций; структурными подразделениями государственных учреждений;

8. профессиональному образованию руководителя и организаторов: педагоги образовательных учреждений, социальные педагоги; военные, работники милиции, политические лидеры, и др. [6]

Классификация Орловой И.К., относится к педагогическому подходу, так как основывается на процессе воспитания и обязательном наличии взрослых руководителей и организаторов (педагогов). Данная классификация, как отмечает Орлова И.К., «обусловлена, необходимостью теоретического осмысления деятельности объединений и организаций по воспитанию гражданственности, и потребностью педагогов-практиков в использовании этих сведений при работе с детьми. Консервативный педагогический подход Орловой И.К., основан на презумпции воспитательного воздействия на молодёжь как на объект, который не обладает инициативой – способностью к самостоятельным активным действиям. Если рассматривать молодежные объединения как субъект, то необходимо учитывать интересы его членов. Основания для классификации по-прежнему, могут быть: охват территории действия организации, организационно-правовая форма, вид деятельности, целевая группа, формы и методы воздействия, и т.д., но с инициативными свойствами самоопределяющегося субъекта.

Наиболее ярко выраженными формами молодежных общественных объединений, на наш взгляд, являются организации, которые можно выделить в несколько основных групп: посткомсомольские организации, научные организации, студенческие профсоюзные организации, политические молодёжные организации, спортивные организации, организации, занимающиеся развитием международных связей, религиозные организации, организации, работающие в области развития культуры и досуга детей и молодёжи (творческие, культурно-досуговые и туристские), организации, занимающиеся военно-патриотическим воспитанием и развитием исторических традиций, добровольческие организации, экологические организации, правозащитные организации и др.

Особенность молодежных общественных объединений состоит в том, что они одновременно выступают как в качестве объекта ГМП, так и в качестве ее субъекта, объединяя молодежь и реализуя участие молодых людей в социально-экономических процессах. На 2004 в России зарегистрировано около сотни общероссийских молодежных и детских объединений. В начале 90-х новые организации возникали чаще всего на осколках ВЛКСМ, а в дальнейшем большую роль сыграло развитие деятельности международных молодежных организаций. В 1992 году был создан Национальный совет молодежных и детских объединений России, объединяющий порядка 80 организаций (50 общероссийских и межрегиональных), который был призван координировать действия организаций в отстаивании своих интересов, содействовать развитию молодежной инициативы и политики, обмену информацией, представлять российское молодежное движение на международной арене. Сфера деятельности молодежных объединений охватывает содействие получению образования и трудоустройству, организацию свободного времени, решение жилищных проблем, политику, культуру, спорт, социальную поддержку и другие области. Первые молодежные объединения в России возникли в конце 19 века, как правило они носили религиозный характер. В 1900 было создано Общество содействия нравственному, умственному и физическому развитию молодых людей «МАЯК», которое выступало частью Христианской Ассоциации молодых людей, общество было много конфессиональным. Члены сообщества проводили лекции и беседы, музыкальные и спортивные мероприятия, походы и прогулки, вечерние курсы по философии, истории, физике, математике. В 1909 – год рождения скаутов, в Павловске был создан первый отряд юных разведчиков и начал заниматься с ними. В 1916-1918 возникло большое количество рабочих и студенческих организаций, в 1918 создается Российский коммунистический союз молодежи, в дальнейшем Всесоюзный Ленинский коммунистический союз молодежи, на многие годы ставший единственной молодежной организацией страны. ВЛКСМ инициировал создание пионерской организации. Таким образом, комсомол стал ведущим институтом воспитания молодежи и формирования коммунистического мировоззрения. В 1991 году ВЛКСМ заявил о самороспуске, правопреемником комсомола стал Российский союз молодежи – одна из наиболее крупных молодежных организаций в России в настоящее время. Новый этап молодежного движения начался с принятием закона «Об общественных объединениях» в 1990 году, который создал условия для развития молодежного движения в нашей стране и уже в 91-92 было создано несколько сотен молодежных и детских объединений.

Можно выделить следующие позитивные аспекты работы молодежных объединений:

-молодежные и детские общественные организации привлекают дополнительные ресурсы в сферу ГМП. Речь идет не только о прямом финансировании, но и о труде добровольцев, доступных информационных ресурсов, основанных на развитой международной инфраструктуре молодежного сотрудничества;

-молодежные объединения формируют кадры для ГМП, опыт показывает, что подавляющее большинство руководителей и сотрудников органов власти по делам молодежи начинали свою деятельность как лидеры молодежных общественных организаций;

- молодежные объединения, имея внутреннюю мотивацию, гораздо более эффективнее могут решить целый ряд задач, нежели формализованные и негибкие государственные структуры. Молодежи свойственны такие качества, как стремление к объединению и инновациям, более активны, тем самым удовлетворяют потребности молодежи в решении ее самых разнообразных проблем.

Государственная поддержка молодежных и детских общественных объединений

Поддержка молодежных объединений со стороны государства гарантируется Федеральным законом от 1995 года «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». Настоящий закон определяет права молодежных и детских объединений вносить предложения по реализации государственной молодежной политики, вносить предложения субъектам права законодательной инициативы по изменению федеральных законов и иных нормативных правовых актов, затрагивающих интересы детей и молодежи и участвовать в подготовке и обсуждении проектов федеральных программ в области государственной молодежной политики. Также, согласно закону, представители молодежных и детских объединений, их координационных советов имеют право участвовать в заседаниях федеральных органов исполнительной власти при принятии решений по вопросам, затрагивающим интересы детей и молодежи.

Закон обеспечивает правовые, экономические и организационные условия поддержки органами государственной власти деятельности молодежных и детских объединений соответствующих критериям, описанным в законе:

· объединение является юридическим лицом и действует не менее одного года с момента его государственной регистрации;

· в объединении насчитывается не менее 3000 членов.

Действие закона «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» не распространяется на: молодежные и детские коммерческие организации; молодежные и детские религиозные организации; молодежные и студенческие объединения, являющиеся профессиональными союзами; молодежные и детские объединения, учреждаемые либо создаваемые политическими партиями.[7] Государственная поддержка молодежных и детских объединений осуществляется по нескольким направлениям (формам):

1. информационное обеспечение и подготовка кадров молодежных и детских объединений;

2. государственная поддержка проектов (программ) молодежных и детских объединений;

3. финансирование мероприятий по поддержке молодежных и детских объединений.

Согласно закону, органы исполнительной власти информируют молодежные и детские объединения о проводимых мероприятиях в области государственной молодежной политики, и организует подготовку и переподготовку кадров этих объединений. Также государство берет на себя обязательства по принятию мер по поддержке проектов (программ) молодежных и детских объединений, в рамках реализации федеральных программ в области государственной молодежной политики и защиты детства. Молодежная (или детская) организация на общих основаниях участвовать в конкурсе проектов для получения государственной поддержки своей деятельности. Законом так же предусматривается финансирование мероприятий по поддержке молодежных и детских объединений осуществляется за счет средств, предусматриваемых в федеральных целевых программах в области молодежной политики, а так же контроль за правомерность выделения средств и контроль за обоснованностью их расходования.

Организационные основы государственной поддержки молодежных и детских объединений предусматривают создание федерального органа исполнительной власти по реализации государственной молодежной политики, который осуществляет меры государственной поддержки молодежных и детских объединений. Также закон предусматривает создание Федерального реестра молодежных и детских объединений, пользующихся государственной поддержкой, для получения субсидий в пределах бюджетных ассигнований.

Опыт деятельности молодежных объединений как субъектов социальной работы на территории Красноярского края

Красноярская региональная молодежная общественная организация «Клуб КАМЕЛОТ» существует с июня 2000 года. Это первое в Красноярском крае официально зарегистрированное объединение молодых энтузиастов военной истории средних веков. Региональный статус организации, по словам руководителя клуба, поддерживается не наличие в районах края и региона отделений клуба «КАМЕЛОТ», а участием в клубной деятельности молодежи из разных регионов Сибири. Члены клуба считают, что воспитанию высоконравственной личности, в том числе способствует историческое фехтование и изучение исторически сложившихся норм культуры, нравственности, духовности, через примеры ярких исторических личностей. В соответствии с уставом развитие исторического фехтования в Красноярском крае и проведение культурно – просветительной деятельности - основные уставные цели общественной организации "Клуб «КАМЕЛОТ».[8] Главное направление деятельности клуба - это исследование приемов исторического фехтования России, Европы и Азии периода 8 - 16 веков, изучение традиций и культуры средневекового рыцарства, популяризация и развитие исторического фехтования как средства духовного и физического совершенствования молодежи, увлекательного культурного досуга и оригинального вида спорта.

Официальная численность клуба 11 человек, действительных кандидатов - 31 человек, а кандидатов-120 человек. Небольшое количество действительных членов, по словам руководителя клуба Булавкина А.В., связанна с тем, что членами клуба становятся только инструкторы – те, кто прошел соответствующую подготовку и обучение. Подготовка инструктора процесс длительный, трудоемкий и, что немаловажно, материально затратный. Каждый инструктор должен иметь материальную базу (что-то вроде наглядных пособий: полный комплект исторического обмундирования, владение навыками исторического фехтования), а так же владеть приемами работы с молодежью, в том числе педагогическими.

Реконструкция старинных приемов фехтования в современных условиях - достаточно сложный и длительный процесс, невозможный без серьезного анализа средневекового вооружения и защитного снаряжения, без изучения литературных источников, материальной и духовной культуры средневековья. Не менее важно уметь правильно построить практический эксперимент, достоверно подтверждающий те или иные предположения о технике исторического фехтования, отразить результаты экспериментов в виде классификации, позволяющей проследить родственные связи между приемами и техниками. В исследовательской работе большую роль играет сравнение исторического фехтования с современными методиками различных видов спортивных и традиционных единоборств, на основе которого можно организовать и контролировать учебную и соревновательную практику, устанавливать точные критерии качества подготовки. Кроме решения теоретических и практических исследовательских задач, клуб преследует цели популяризации эстетики исторического фехтования, а также сопутствующих ему норм высокой нравственности, культуры поведения, материальной художественной культуры, отраженной в предметах костюма, доспеха, оружия и иной атрибутики. Для этих целей клубом проводились рыцарские турниры, фестивали исторической реконструкции, показательные выступления с демонстрацией сценического и боевого владения средневековым оружием, различные по содержанию и сложности соревнования по историческому фехтованию. Воссоздание материальной культуры относится к сопутствующей деятельности и реализуется в формах «Исторического моделирования» (стилизация на основе типологически достоверных конструктивных элементов) и «Исторической реконструкции» (наиболее точное копирование археологических и музейных артефактов). Через участие в деятельности клуба молодежи познает традиционные ремесла и профессии: кузнечное дело, ювелирная работа, шитье, вязание, обработка дерева и т.д.

При клубе созданы лаборатория исторической реконструкции и единственный в крае межшкольный музей военной истории средних веков, организованный при поддержке краевого комитета по молодежной политике. Экспонаты музея создаются преподавателями и воспитанниками клуба с учетом данных археологии и национальных традиций художественного оформления. С момента открытия музей ведет экскурсионную работу со школами города, проводит открытые уроки по истории России, краеведению, боевой славе русских войск, по эпизодам мировой военной истории средних веков.

Деятельность клуба по патриотическому воспитанию имеет важный социальный аспект. В соответствии с концепцией патриотического воспитания целью патриотического воспитания является развитие в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития. Как проводник целей патриотического воспитания клуб «КАМЕЛОТ» является субъектом воспитательной деятельности. У клуба выстроены прочные связи с муниципальной администрацией. Клуб «КАМЕЛОТ» является структурным подразделением Муниципального Учреждения Молодежный Центр «Свободное Время» при Управлении молодежной политики администрации г. Красноярска.

Среди достижений Клуба создание авторской программы дополнительного образования «Историческое моделирование», ставшей победителем краевого конкурса программ дополнительного образования и дипломантом 4-го Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей. Клуб «КАМЕЛОТ» в течение двух лет является лауреатом Городской ярмарки-игры «Молодежь Красноярска», завоевав 1 место в номинации «Профессиональное признание» и 2 место в номинации «Лучшее информационное обеспечение» в 2000 году, и 2 место в номинации «Профессиональное признание» в 2001 году. Проекты клуба по социальной работе с трудными подростками города Красноярска и организации, городских культурно-массовых мероприятий неоднократно награждались крупными денежными грантами от Комитета по делам молодежи городской администрации и Комитета по молодежной политике и делам несовершеннолетних администрации Красноярского края. Еще одним направлением деятельности клуба «КАМЕЛОТ» является проведение занятий по брейк-дансу, паркуру, трикингу и другим видам молодежных занятий.

Несмотря на наличие различных наработок в сфере работы с молодежью, в последнее время клуб «КАМЕЛОТ» практически перестал участвовать в социальных проектах. На данный момент клуб официально участвует только в одном мероприятии, это парад в честь Победы 9 мая, для участия в котором клуб «КАМЕЛОТ» привлекает большое количество добровольцев из числа молодежи. Участие в параде способствует социальному соучастию молодежи к важному историческому событию, способствует общению молодежи с ветеранами ВОВ и сохранению традиций патриотического воспитания.

Студенческая ассоциация «АУРУМ» является общественной, неполитической организацией молодежи. Ассоциация была создана и зарегистрирована в июле 1993 г. управлением юстиции администрации Красноярского края. Главная цель «АУРУМ» в соответствии с уставом, это содействие реализации личности в научной, творческой, культурной и других областях. Еще одной целью ассоциации «АУРУМ», является защита интересов молодежи в социально-экономической, правовой и других сферах[9].

Ассоциация действует в Красноярском крае и в Сибирском регионе. У ассоциации нет других отделении на территории Красноярского каря, но региональный статус поддерживается большим числом членов организации (приблизительно 400 человек) работающих в различных территориях страны. В структуре ассоциации 8 подразделений, каждое из которых ведет деятельность в своей области. Ряд подразделений имеют свою структуру. Например, творческое объединение включает в себя театр танца, вокальные группы; информационное агентство – веб лабораторию, видео отдел, отдел графики и дизайна, издательский отдел и т.д.

Студенческая ассоциация «АУРУМ» проводит различные культурно-массовые мероприятия: конференции, выставки, аукционы, лекции и т.п. Организация сотрудничает с различными общественными организациями и в меру своих возможностей поддерживает молодежные инициативы в различных областях.

Среди наиболее известных проектов «АУРУМ» можно выделить следующие: «Содействие занятости молодежи», «Информационное обеспечение молодежных НКО», студенческий форум «Енисей», ежегодные российские химические дни «ХиД» и дни химика, научный турнир «Мир вокруг нас» и др.

Особо значим проект «Содействие занятости молодежи», который направлен на реализацию следующих целей:

1. анализ и прогноз ситуации на региональном рынке труда;

2. информирование студентов о проблемах трудоустройства;

3. обучение студентов активным методам поиска работы;

4. осуществление прямых контактов работодатель - студент, молодой специалист;

5. организация общественной практики и временной занятости студентов;

6. обмен опытом служб по трудоустройству администраций вузов, городов, регионов;

7. переподготовка и повышение квалификации выпускников.[10]

В рамках этого проекта молодым специалистам оказывались бесплатные консультации о действиях на рынке труда. В рамках проекта был создан кабинет содействия трудоустройству выпускников, где выпускники могли получить консультации о действиях на рынке труда, техническую помощь в рассылке резюме, содействие в поиске работы и установлению контактов с работодателем. Создана электронная база данных «Молодой специалист». В ней размещены данные о выпускниках и квалификационные характеристики специальностей различных Вузов города. Проект «Содействие занятости молодежи», проводился в рамках реализации целей краевой и городской молодежной политики по содействию трудоустройству молодежи.

Студенческая ассоциация «АУРУМ» при поддержке Красноярского госуниверситета реализует с 1997 года программу для молодежи «Научный турнир «Мир вокруг нас»». Главная социальная цель турнира – воспитание личности XXI века через привлечение школьников к изучению естественных наук, поиск и поддержку одаренных детей. Турнир «Мир вокруг нас» - это научно-популярное соревнование школьников в эрудиции, смекалке и знании научных основ окружающей среды.

В 2001 году при поддержке комитета по науке и высшему образованию и комитета по молодежной политике и делам несовершеннолетних администрации Красноярского края, ассоциацией «АУРУМ» был проведен студенческий форум «Енисей». В течение пяти дней представители студенческих организаций Томска, Норильска, Иркутска, Красноярска, Омска, Кемерово и, Новосибирска занимались на тренингах по построению и развитию общественных организаций, по привлечению средств и оформлению заявок на гранты. В рамках форума прошли круглые стола на темы: «Вузовские службы трудоустройства», «Проблемы молодежи и региональные СМИ», «Региональная молодежная политика», «Современный молодежный лидер: критерии и развитие». Принимали участие в круглых столах представители кадровых агентств города Красноярска, служб занятости, отделов вузовских трудоустройств, фонда Сороса и краевой администрации. В ходе форума участники обменялись опытом работы по различным проблемам деятельности, таким как: работа по трудоустройству, пропаганде здорового образа, взаимодействию с местными администрациями и др.

Красноярская краевая молодежная общественная организация (далее ККМОО) «Мы против СПИДа», является первой СПИД – сервисной общественной организацией в Красноярском крае. Целью организации является ограничение распространения ВИЧ-инфекции в Красноярском крае путем привлечения внимания общества к проблеме ВИЧ / СПИДа, оказания помощи уязвимым группам населения, а также информационной и методической поддержки другим организациям, работающим в области профилактики ВИЧ-инфекции, сохранения здоровья и развития молодежи. Еще одной целью организации является формирование у молодежи охранительного поведения способствующего профилактике инфицирования ВИЧ. Цели достигаются через разнообразные формы деятельности в рамках специфического направления, которым занимается ККМОО «Мы против СПИДа».[11]

Среди форм деятельности организации можно выделить следующие:

· проведение консультаций, информационных и обучающих мероприятий с молодежью по проблеме ВИЧ и СПИДа;

· организация и проведение социологических исследований с использованием их в работе;

· выпуск различных буклетов и брошюр для различных групп населения с информацией о проблеме ВИЧ и СПИДа;

· проведение различных митингов и пикетов призванных привлечь внимание общественности к данной проблематике и тд.

Одним из интересных направлений деятельности ККМОО «Мы против СПИДа» является использование в работе новых обучающих систем (например, проект «Танцуй ради жизни» привлечение внимание молодежи к проблеме через яркое танцевальное шоу.), которые позволяют привлекать молодежь к участию в проектах организации. Работа в организации ведется не только по вопросам информирования молодежи о проблеме ВИЧ и СПИДа, но и в области обучения молодых людей, как носителей информации в своей субкультурой среде.

Организация так же проводит различные мероприятия по актуализации проблем ВИЧ и СПИДа в молодежной среде. В ноябре 2007 года в городе Железногорске был проведен краевой слёт волонтёров, работающих по профилактике ВИЧ / СПИДа «ВМЕСТЕ МЫ СИЛЬНЕЕ!» в рамках проекта «Профилактика ВИЧ-инфекции, направленная на повышение информированности и снижение темпов развития эпидемии среди молодежи и широких слоев населения». Целями слета были:

1. актуализация проблемы ВИЧ-инфекции в молодежной аудитории;

2. повышение уровня информированности молодежи по вопросам ВИЧ и СПИДа;

3. поддержка мотивации для дальнейшей работы волонтёров, работающих по профилактике ВИЧ/СПИДа.[12]

В соответствии с отчетом краевого слета волонтеров в качестве участников приняли участие волонтёры и из всех районов края, учащиеся различных краевых образовательных учреждений и молодежных организаций. Всего в слёте приняли участие 97 волонтёров и 17 организаторов.[13] Слет имел важное социальное значение как мероприятие, объединяющее молодежь не равнодушную к такому социальному явлению, как ВИЧ / СПИД.

В 2005 году волонтеры от ККМОО «Мы против СПИДа» участвовали в городском социальном форуме и рассказывали посетителям площадки о 1 декабря и ВИЧ/ СПИДе, раздавали специально изданные листовки о Дне борьбы со СПИД и красной ленточке «Будь в курсе!», буклеты по профилактике ВИЧ.

Регулярными мероприятиями ККМОО «Мы против СПИДа» стали выпуск красочных информативных буклетов и раздача их в различных районах города. Темы буклетов самые разные, это безопасный секс и контрацепция, что такое секс и др. Также по инициативе образовательных учреждений, инструкторами ККМОО «Мы против СПИДа» проводятся обучающие семинары для учащихся и работников этих учреждений. Проведение этих мероприятий стало возможным за счет средств полученных от Глобального фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией и консорциума неправительственных некоммерческих организаций.



[1] Ст. 117. Общественные и религиозные организации (объединения) Гражданский кодекс РФ от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ // Электронное периодическое издание Законодательство России. Январь 2007

[2] Об общественных объединениях: федеральный закон от 19.05.95 N 82-ФЗ // Электронное периодическое издание Законодательство России. Январь 2007

[3] О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: федеральный закон от 28.06.95 г., № 98- ФЗ (со всеми последующими изменениями и дополнениями) // Электронное периодическое издание Законодательство России. Январь 2007

[4] О государственной молодежной политике Красноярского края: закон Красноярского края от 08.12.2006 г., № 20- 5445 // (http://pravo.levonevsky.org/bazazru/texts00/txt00299.htm) – С 2.

[5] Клименкова О.В. Молодежные Общественные Объединения: состояние и перспективы // (http://www.spf.bsu.ru/main.php?go=pubs.php&stat=0033) – С 1.

[6] Орлова И.К. Классификация деятельности детских и молодежных объединений по формированию качеств гражданственности / Ставропольский государственный университет // (http://www.conf.stavsu.ru/conf.asp?ReportId=258) – С 5.

[7] О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: федеральный закон от 28.06.95 г., № 98- ФЗ (со всеми последующими изменениями и дополнениями) // Электронное периодическое издание Законодательство России. Январь 2007.

Лекция №1 Современный этап развития биологии - лекция, которая пользуется популярностью у тех, кто читал эту лекцию.

[8] Устав красноярской региональной молодежной общественной организации «Клуб КАМЕЛОТ» // (www.sword.ru) – С 1.

[9] Устав красноярской региональной молодежной общественной организации «Студенческая ассоциация Аурум» // (http://res.krasu.ru) – С 1.

[10] Программные документы красноярской региональной молодежной общественной организации «Студенческая ассоциация Аурум» // (http://res.krasu.ru) – С 1.

[11] Устав ККМОО «Мы против СПИДа» // фотодокумент – С 2.

[12]Отчет о проведении Краевого слёта волонтёров, работающих по профилактике ВИЧ/СПИДа «ВМЕСТЕ МЫ СИЛЬНЕЕ!» в рамках проекта «Профилактика ВИЧ-инфекции, направленная на повышение информированности и снижение темпов развития эпидемии среди молодежи и широких слоев населения» Электронный документ. – С 2.

[13] Там же. – С 3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее