Предмет, цели и задачи курса
ЛЕКЦИЯ: Предмет, цели и задачи курса «Теория и технологии социально-педагогической работы». Характеристика категориального аппарата.
Социальная работа – вид профессиональной деятельности, направленный на удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и потребностей разных групп населения, на создание условий, которые бы способствовали восстановлению или улучшению способности человека к социальному функционированию.
Технологии социальной работы – совокупность приемов, методов, которые используются социальными службами, отдельными учреждениями социального обслуживания, социальными работниками с целью достижения успеха и обеспечения эффективности реализации задач социальной защиты населения.
Предмет курса – способы и средства реализации потребностей и социальных ролей человека.
Целью и задачами данного курса является:
- формирование у студентов теоретических представлений о теории социальной работы, ее предмете и объектах, основных категориях, принципах и методах;
- формирование целостного представления о факторах и закономерностях социальной помощи социально незащищенным слоям населения;
- раскрытие специфики социально-педагогической работы и ее гуманистической направленности;
- овладение специальными профессиональными и духовно-нравственными качествами;
Рекомендуемые материалы
- овладение основными методами, формами и технологиями социально-педагогической работы с различными категориями населения;
- формирование у студентов знаний и умений социально-педагогических исследований;
- развитие творческого мышления, умения анализировать и оценивать конфликтные ситуации, грамотно определять пути и способы оптимального разрешения социальных проблем;
- формирование практических навыков и умений управленческой и организаторской работы, комплексного воздействия на состояние и поведение различных групп населения и отдельных граждан в экстремальных и конфликтных условиях.
Характеристика категориального аппарата
Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - Резервуары и резервуарные парки в системе мн.
Социальная адаптация – процесс приспособления индивида к изменениям социальной среды. Адаптация имеет две формы: активную (когда индивид стремится к влиянию на социальную среду с целью изменения) и пассивную (когда он не стремится влиять на нее).
Социальная реабилитация (лат. rehabilitatio – восстановление) – вид социальной деятельности специально уполномоченных органов государства, социальных служб, объединений граждан и других социальных институций, направленной на осуществление системы организационных, экономических, правовых, культурных, образовательных, лечебных, оздоровительных и других социальных мероприятий по восстановлению физического состояния, чести, достоинства, прав и свобод определенных категорий населения.
Социальная помощь (поддержка) – это вид социальной деятельности уполномоченных органов государства, направленной на поддержку системы гарантированного государственного уровня материального обеспечения детей и молодежи и многодетных семей с учетом их материального и физического состояния, состава семьи, возраста, здоровья, участия в общественном и другом производстве. Социальная помощь предусматривает выработку навыков самопомощи, когда личность сама научится помогать себе, решать проблемы, преодолевать трудности и неудачи.
Социальное обслуживание – вид социальной деятельности специально уполномоченных органов государства, социальных служб, созданных для молодежи, объединений граждан относительно предоставления бесплатно или на льготных условиях, на компенсационных или благотворительных основах разнообразных социальных услуг с целью удовлетворения потребностей детей, молодежи и др. Виды социального обслуживания: социально-психологическая экспертиза; консультативно-медицинская работа; социальное просветительство; психолого-педагогическая коррекция.
Социально-профилактическая деятельность характеризуется выявлением условий и факторов, которые предопределяют отклонение в психическом и социальном развитии человека, в его поведении, состоянии здоровья, а также в организации жизнедеятельности и досуга молодежи.
и другие понятия….
