Обучение методикам классификаций профессий, типов профессионалов и оценки их совместимости
Тема 2. Выбор карьеры
Практическое занятие: «Обучение методикам классификаций профессий, типов профессионалов и оценки их совместимости. Часть 1» (2 часа)
Опросный лист практического занятия
(по первой теоретической части):
«Обучение методикам классификаций профессий, типов профессионалов и оценки их совместимости»
Слушатель группы МВА «Менеджмент»
____________________ (Фамилия, инициалы)
1. Обоснуйте модель своей личности, используя типологию Дж. Холланда «РИСКПА»:
Слушателю необходимо учесть, что модель личности по Холланду изображается в виде шести начальных букв - РИСКПА, отражающих каждый из шести типов личности, причем на первом месте стоит та, черта, тип которой преобладает, а дальше - в порядке убывания, проявления типологических особенностей.
Рекомендуемые материалы
Таблица с обоснованием
| Типы личности | Личные характеристики из описаний профессионально - ориентированных типов личности Холланда |
| Р | |
| И | |
| С | |
| К | |
| П | |
| А |
Решение
2. Оцените совместимость своей профессионально – ориентированной личности (по итогам решения задания в п.1) с различными профессиональными средами, используя соответствующую шкалу Холланда:
3. Составьте формулу своей профессии, применив типологию Климова Е.А. классификации профессий:
| Группы профессий | |
| Отделы профессий | |
| Классы профессий | |
| Тип профессий | |
| Решение |
Задание на самостоятельную подготовку: разработка кейса на основе анализа личной профессиональной деятельности. Предлагается 2-3 слушателям, которые готовят сообщения на 4-5 минут по теме предстоящего занятия. Кейс: «Оценка привлекательности выбранной профессии».
Практическое занятие: «Обучение методикам классификаций профессий, типов профессионалов и оценки их совместимости. Часть 2» (2 часа)
Опросный лист практического занятия
(по второй теоретической части):
«Обучение методикам классификаций профессий, типов профессионалов и оценки их совместимости»
Слушатель группы МВА «Менеджмент»
____________________ (Фамилия, инициалы)
1. Обоснуйте личную психологическую характеристику с применением психологических характеристик типов профессионалов по Климову Е.А.:
| Типы профессий | Типы профессионалов | Обоснованные личные психологические характеристики |
| П | «Человек-природа» | |
| Т | «Человек-Техника» | |
| Ч | «Человек - Человек» | |
| З | «Человек-Знание» | |
| Х | «Человек-Художественный образ» | |
| Полученная обобщенная личная психологическая характеристика |
Вместе с этой лекцией читают "8.4 Новое политическое мышление".
2. Определите, какие для Вас виды деятельности или «карьерные якоря» являются реальными побудительными мотивами?
| Карьерные якоря | Личностные характеристики |
Вывод:
3. Насколько обоснование Ваших мотивационных предпочтений с применением «карьерных якорей» согласуется с выполняемой профессиональной деятельностью?
Задание на самостоятельную подготовку: разработка кейса на основе анализа личной профессиональной деятельности. Предлагается 2-3 слушателям, которые готовят сообщения на 4-5 минут по теме предстоящего занятия. Кейс: «Мой личный опыт планирования своей карьеры».
