Популярные услуги

Любая задача по линалу
КМ-3 Важнейшие аспекты теории графов - любой вариант за 3 суток!
Любая задача по математическому анализу и по интегралам и дифференциальным уравнениям
Решу любую задачу
Любая задача по Линейной алгебре и аналитической геометрии
НОМОТЕХ
Предельные теоремы и математическая статистика
Повышение уникальности твоей работе
Любая задача из Демидовича
Сдам любой тест по дискретке в течение суток на положительную оценку!

Обращение квадратных матриц

2021-03-09СтудИзба

Тема  4.    Обращение  квадратных  матриц,

Матрица  B  является  обратной  матрицей  к  заданной  исходной  матрице  A  размером  в  n  строк  и  n  столбцов,  если  произведение  матриц  AB=BA=E.  Здесь E  -  единичная  матрица  размерности n´n.   Такая  матрица  обозначается  через  A-1   (т.е.  вместо  матрицы  B  пишут   A-1).

Имеются  много  различных  методов  обращения  квадратных  матриц.  Рассмотрим  некоторые  из  них.

Метод  перестановки  зависимых  и  независимых  переменных  основан  на  постепенной  перестановке  в  системе 

                                                   y  =  A×x,

где

y  и  x  -  векторы   зависимых  и  независимых  переменных,

Рекомендуемые материалы

Операционное исчисление 1-4 номера
Даны графы G1 и G2. Найти G1UG2, G1∩G2, G1+G2, G1∙G2. Для графа G1UG2 найти матрицы смежности, инцидентности, сильных компонент, маршрутов длины 2 и все маршруты длины 2, исходящие из вершины 1.
Для изготовления двух видов соков используются слива, черника и клубника. Общее количество сливы – 300 кг, черники -270 кг, клубники - 400 кг. На сок 1 вида расход продукта в частях составляет соответственно 2:1:4, на сок 2 вида – соответственно, 3:3
На четыре базы A1, A2, A3, A4 поступил однородный груз в количествах, соответственно равных 23, 32, 22 и 30 единиц. Этот груз требуется перевезти в три пункта назначения B1, B2, B3, соответственно, в количествах 33, 27 и 47 единиц. Тарифы перевозок е
Даны координаты вершин треугольника АВС. А(-1,2),В(-3,0),С(-6,4) Найти: косинус угла ВАС; уравнение прямой L1 проходящей через точки А и С; уравнение высоты L2 опущенной из вершины В на сторону АС; координаты точки D пересечения прямых L1 и
Даны координаты точек А(2,1,4),В(3,5,-2),С(-7,-3,2), D(-3,1,8) Найти: площадь грани АВС; объем пирамиды АВСD; уравнение плоскости Р1, содержащей грань АВС; уравнение прямой L, проходящей через точку D перпендикулярно грани АВС;

-  A  -  обращаемая  матрица,

элементов  векторов   y  и  x   с  пересчетом  элементов  матрицы  A.   На  каждом  шаге  производится  одна  такая  перестановка  (т.е.  один  из  элементов  xi  вектора  x  переходит  на  j-е  ме сто  в  вектор  y,  а  элемент   yj    вектора  y  переходит  в  вектор  x  на  i-е  место)  и  соответствующий  пересчет  элементов  матрицы  A.  Когда  будет  произведена  перестановка  всех  элементов,  необходимо  произвести  упорядочивание  элементов  в  обоих  вновь  образованных  векторах.   При  этом,  каждая  перестановка  элементов  при  каждом  шаге  упорядочивания  каждого  из  векторов  должна  сопровождаться  синхронной  перестановкой  столбцов  (при  перестановке  в  векторе  правой  части)  или  строк  (при  перестановке  в  векторе  левой  части)  посчитанной  в  последний  раз матрице  A.  В  результате  этих  операций  будет  получена  система  вида

                                         xA y ,

в  которой  векторы  x  и  y  совпадают  с  исходными  одноименными  векторами,  а  матрица  A  является  фактически  обратной  матрицей  к  исходной  матрице  A.

Пример 1.  Методом  перестановки  зависимых  и  независимых  переменных  обратить  матрицу

                             A.

Согласно  этому  методу  запишем  преобразование,  в  котором  затем  будем  производить  перестановки  зависимых  и  независимых  переменных.  Имеем    y = Ax,   или  подробнее

                               = . .

Шаг  1.  Положим  i0=1  и  в  первой  строке  матрицы  A  найдем  наибольший  по  абсолютной  величине  элемент.  Таким  является элемент,  расположенный  в  третьем  столбце  первой  строки.  Следовательно   j0=3,  и  исходя  из  этого  произведем  перестановку  переменных   x3   и   y1   c  пересчетом   коэффициентов  матрицы  A.   После  проведения  вычислений,  получим

                               = . .

Шаг  2  Положим  i0=2  и  во  второй  строке  матрицы  A  (без  учета  элемента  ее  третьего  столбца)  найдем  наибольший  по  абсолютной  величине  элемент.  Таким  является элемент,  расположенный  во  втором  столбце  (второй  строки).  Следовательно,   j0=2 и,  исходя  из  этого,  произведем  перестановку  переменных   x2   и   y2   c  пересчетом   коэффициентов  матрицы  A.   После  проведения  вычислений  получим

                                = . .

Шаг  3  Положим  i0=3  и  в  третьей  строке  матрицы  A  (без  учета  элемента  ее  второго  и  третьего  столбцов)  найдем  наибольший  по  абсолютной  величине  элемент.  Таким  является элемент,  расположенный  в  четвертом  столбце  (третьей  строки).  Следовательно   j0=4  и  исходя  из  этого  произведем  перестановку  переменных   x4   и   y3   c  пересчетом   коэффициентов  матрицы  A.   После  проведения  вычислений  получим

                                = . .

Шаг  4  Положим  i0=4  и  j0=1  (так  как  это  единственная  возможная  перестановка)  и  исходя  из  этого  произведем  перестановку  переменных   x1   и   y4   c  пересчетом   коэффициентов  матрицы  A.   После  проведения  вычислений,  получим

                                = . .

Шаг  5  Произведем  упорядочение  элементов  вектора  в  левой  части  с  одновременной  перестановкой  строк  матрицы  A.   После  проведения  такого  упорядочения,  получим

                                = . .

Шаг  6  Произведем  упорядочение  элементов  вектора  в  правой  части  с  одновременной  перестановкой  столбцов  матрицы  A.   После  проведения  такого  упорядочения  получим

                                = . .

            После  таких  действий  мы  привели  исходную  матрицу  A  к  обратной  ее  матрице   A-1.   Следовательно,  мы  получили

                           A-1 = ..

Шаг  7.  Произведем  проверку  полученного  результата.  Для  этого  произведем  умножение  полученной  матрицы  на  исходную.  Получим

      A A-1= . .= .

Таким  образом,  обратная  матрица  к  заданной  матрице  получена  правильно.

Метод  Гаусса-Жордана  основан  на  сведении  процесса  обращения  заданной  квадратной  матрицы  A  размерности  n´n  к  решению  n  систем  линейных  алгебраических  уравнений  относительно  неизвестных  элементов  обратной  матрицы. 

            Обозначим  через  aij  (i, j = 1, 2, … , n)  элементы  исходной  (обращаемой)  матрицы  A,   через  xij  (i, j = 1, 2, … , n)  элементы  искомой  (обратной)  матрицы  A-1а  через  dij  (i, j = 1, 2, … , n)  элементы  единичной  матрицы  E  (dij=при  i=j  и  dij=при  i¹j).   Тогда  матричное  уравнение  AA-1=E,  где  неизвестной  является  матрица A-1,  в  координатной  записи  будет  иметь  следующий  вид

                                 .

Если  взять  конкретное  значение  j,  то  получится  система  линейных  алгебраических  уравнений,  решением  которой  является  j-й  столбец  обратной  матрицы.   Таким  образом,  решив  n  систем  линейных  уравнений  с  одинаковыми  матрицами  и  разными  правыми  частями,  мы  найдем  все  n  столбцов  обратной  матрицы.   Если  производить  решение  каждой  такой  системы  методом  Гаусса-Жордана,  то  приведение  исходной  матрицы  к  единичной  матрице  можно  производить  только  один  раз,   а  пересчет  векторов  правых  частей  (их  количество  равно n)   можно  производить  параллельно  с  приведением  исходной  матрицы.

            Этот  процесс  удобно  производить  с  оспользованием  расширенной  матрицы  размером  в  n  строк  и  2n  столбцов.   В  ней  первые  n  столбцов  должны  занимать  столбцы  исходной  (обращаемой)  матрицы,  а  последние  n  столбцов  -  единичная  матрица.  Эта  единичная  матрица  представляет  собой  набор  из n  векторов  правых  частей  решаемых  систем  уравнений.  После  приведения  исходной  матрицы  (т.е.  левых  n  столбцов  расширенной  матрицы)  посредством  еквивалентных  преобразований  к  диагональному  виду  -  в  правых  n  столбцах  расширенной  матрицы  получим  элементы  обратной  матрицы,  т.е.  обратную  матрицу  к  исходной.

Пример 1 .  Методом  Гаусса-Жордана  обратить  матрицу

                                A.

Составим  расширенную  матрицу,  состоящую  из  исходной  и  единичной  матриц.  Получим

                       A*.

            Шаг  1.  Заменяя  вторую  строку  на  разность  второй  и  первой  строк,  а  третью  -  на  сумму  третьей  и  первой  строк,  получим

                                  .

            Шаг  2.  Разделим   вторую  строку  на  значение  коэффициента a22,   равного  2.  Затем   заменим  третью  строку  на  сумму  третьей  строки  и  только-что  полученной   второй,  а  четвертую  -  на  разность  ее  с  умноженной  на  2  второй  строкой.  Получим

                               .

Шаг  3.  Разделим   третью  строку  на  значение  коэффициента a33,   равного  7/2.  Затем   заменим  первую  строку  на  разность  ее  и  только-что  полученной  третьей  строки,  умноженной  на  5.  Вторую  строку  заменим  на  разность  ее  и  только-что  полученной   третьей  строки,  умноженной  на  -5/2.   Четвертую  -  на  разность  ее  с  умноженной  на  3  третьей   строкой.  Получим

                               .

Шаг  4.  Разделим   четвертую  строку  на  значение  коэффициента a44,   равного  -1.  Затем   заменим  первую  строку  на  разность  ее  и  только-что  полученной  четвертой  строки,  умноженной  на  -3.  Вторую  строку  заменим  на  разность  ее  и  только-что  полученной   четвертой  строки,  умноженной  на  2.   Третью  -  на  разность  ее  с  четвертой   строкой.  Получим

В лекции "6.4 Когнитивные конфликты" также много полезной информации.

                               .

Шаг  5.  Так  как  первые  четыре  столбца  только-что  полученной  матрицы  представляют  собой  единичную  матрицу,   то  согласно  методу  обращения  матриц  Гаусса-Жордана  последние  четыре  столбца  ее  представляют  собой  обратную  матрицу  к  заданной.   Следовательно,  имеем

                        A-1 = .

Шаг  6.  Проверка  результата.  Так  как  полученная  обратная  матрица   совпадает  с  обращаемой  матрицей,  полученной  в  примере  1,  то  проверка  выполненная  там  достаточна  для  подтверждения  правильности  полученного  результата.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее