Популярные услуги

Главная » Лекции » Математика » Теория по линейной алгебре » Понятие линейного пространства

Понятие линейного пространства

2021-03-09СтудИзба

Элементы линейной алгебры

1.1. Понятие линейного пространства

В курсе аналитической геометрии и векторной алгебры мы изучали понятия арифметического и геометрического вектора и поняли, что по своим алгебраическим свойствам, если ограничиться операциями сложения и умножения на число, эти объекты совершенно одинаковы. Это побуждает нас обобщить понятие вектора, рассматривая его исключительно в плане свойств линейных операций (т.е. сложения и умножения на число), с тем, чтобы частные виды векторов (например, геометрические или арифметические векторы) можно было изучать в рамках единой теории. Отчасти мы уже это и делали, рассматривая понятия базиса на множествах геометрических или арифметических векторов.

Обобщение понятия вектора достигается через определение линейного пространства.

Определение 1.1  Линейным пространством  называется произвольное множество такое, что для любых двух его элементов  и  однозначно определен элемент , называемый суммой  и , для любого элемента  и любого вещественного числа  однозначно определен элемент , называемый результатом умножения  на число , причем для операций сложения и умножения на число по определению имеют место следующие свойства:

1)   

2)  

3)  существует такой элемент , что для каждого  

4)  для каждого   существует  элемент , называемый противоположным к  такой, что

Рекомендуемые материалы

5)  

6)  

7)  

8)  

(В формулах, написанных выше, под  понимаются произвольные элементы , а под  произвольные вещественные числа.)

Элементы множества  называют векторами, а само это множество часто называют векторным пространством. Элемент  при этом  называют нулевым вектором данного пространства, а вектор  такой , что, называют противоположным к вектору .

Договоримся впредь знак умножения вектора на число опускать.

Можно было бы определить точно так же умножение вектора на комплексное число. Мы в нашем курсе ограничимся по существу только умножением на вещественные числа и, желая подчеркнуть это, будем называть только что определенное линейное пространство вещественным линейным пространством.

Примеры. 1) Множества геометрических и арифметических векторов фиксированной размерности  образуют линейные пространства, которые мы будем обозначать соответственно   и .

Заметим, что строя конкретный пример линейного пространства, мы должны доказывать свойства операций (1) - (8), которые в определении 1.1 постулируются. И в прошлом семестре мы именно доказывали эти свойства для  геометрических и арифметических векторов (опуская, впрочем, подробности).

2) Множество матриц фиксированного порядка размера относительно операций сложения и умножения на число есть линейное пространство, которое мы будем обозначать . Нулевым вектором этого пространства является нулевая матрица, а вектором, противоположным данному, матрице , служит матрица .

3) Рассмотрим на первый взгляд несколько необычный пример линейного пространства.

Пусть  - множество всех функций, непрерывных на отрезке  числовой прямой.

Для двух произвольных функций  определим их сумму как функцию  так, что

(обычное «поточечное» сложение функций, известное из школьной алгебры в виде процедуры сложения «графиков», причем, как известно из курса математического анализа, сумма непрерывных функций непрерывна).

Для  любой функции  и произвольного вещественного  введем новую функцию (результат умножения на ) так, что

(также известная из школы процедура «растяжения» графика в заданное число раз, преобразующая непрерывную функцию в непрерывную).

Легко видеть, что для функции , тождественно равной нулю (и, очевидно, непрерывной) на отрезке  имеют место соотношения:

Все свойства операций сложения и умножения на число в данном случае легко проверяются, и мы получаем, что множество всех функций, непрерывных на отрезке, является линейным пространством. В этом пространстве нулевая функция  играет роль нулевого вектора, а функция  , график которой получается отражением графика  относительно оси абсцисс, - роль противоположного к вектора.

Таким образом, на непрерывную функцию можно смотреть как на вектор, то есть, как на элемент соответствующего векторного пространства.

Рассмотрим теперь некоторые следствия из определения линейного пространства.

1)  Единственность нулевого вектора

Докажем, что нулевой вектор линейного пространства определен однозначно.

Предположим, что существуют два нулевых вектора:  и ; имеем:

 

2)  Единственность противоположного вектора

Докажем, что для каждого вектора существует единственный противоположный к нему вектор.

Пусть для некоторого вектора  нашлись два противоположных к нему вектора:  и ; тогда получим:

(заметим, что в этом выводе использованы свойства (1)-(4) из определения линейного пространства).

Теперь мы можем обозначить вектор, противоположный к вектору  через .

Мы можем также ввести операцию вычитания для векторов, положив для любых двух векторов  и

Вектор  называется при этом разностью векторов  и .

              В силу единственности противоположного вектора можно утверждать, что в линейном пространстве любое уравнение вида

                 

имеет единственное решение .

3)  Результат умножения на нуль

Докажем, что для любого вектора   (т.е., число 0, будучи умножено на любой вектор, дает нулевой вектор).

Действительно:

, откуда,  (использованы свойства (6) и (8) из определения линейного пространства, а также предыдущее следствие).

4)  Результат умножения на

Докажем, что для любого вектора (т.е., если умножить произвольный вектор на -1, то получится противоположный к исходному вектор).

Имеем:

, откуда в силу единственности противоположного вектора получаем доказываемое.

5)  Результат умножения  произвольного числа на нулевой вектор

Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - Л. Гумилев про пассионарность в возникновении и развитии этноса.

Для произвольного вещественного  .

В самом деле, для произвольного вектора : a·0[1] = a·(0·a)=

= (a·0) · a = 0 · a = 0.

              Следовательно, .

Заметим, что все пять следствий из аксиом линейного пространства, т.е. из свойств (1)-(8), доказаны чисто алгебраически. Для геометрических и арифметических векторов они совершенно очевидны.



[1] В приведенном доказательстве нулевой вектор обозначен как 0.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее