Поведение при конфликте
Лекция № 10
Поведение при конфликте.
Введение
Анализ поведения животных в конфликтных ситуациях занимает большое место в этологических исследованиях. Это связано со следующими причинами. Во-первых, изучение этого аспекта поведения приоткрыло некоторые тайны, связанные с проблемой того, как животные решают то, что им делать в некоторых ситуациях, в частности, в состоянии фрустрации. Другими словами, этот анализ дает возможность исследовать механизмы принятия решения животными. Этот вопрос связан с исследованием непосредственных причин поведения, которые складываются из сложного взаимодействия, с одной стороны, различных стремлений (мотиваций), которые испытывают животные в естественных условиях обитания, с другой стороны, внешних факторов, воздействующих на организм. Как происходит это взаимодействие, к чему оно приводит, каков физиологический механизм этих процессов – вот проблемы, которые стали более понятны при изучении поведения животных в конфликтных ситуациях. Во-вторых, некоторые аспекты конфликтного поведения имеют большое значение для понимания природы коммуникативных процессов в живой природе. Исследование этой формы поведения приоткрыло тайну возникновения и эволюции языка животных, а также социальных взаимоотношений внутри группы организмов.
Животные большую часть времени подвержены воздействию разнообразных факторов, которые могут определять различные типы поведения, часто не совместимые друг с другом. Как и человек, они иногда попадают в условия, когда их “разрывают” противоположные стремления. Для примера рассмотрим территориальное поведение животных.
Самцы многих видов животных в сезон размножения устанавливают участки (например, чайки, колюшки), на которых они устраивают гнездо, нору или другое убежище для будущего потомства. При этом для них жизненно важно охранять свою территорию от других самцов, которые могут “переманить самку” или разрушить гнездо. Защита своей территории возможна благодаря наличию у самцов этих видов агрессивного поведения по отношению к другим самцам. Таким образом, агрессивное поведение - это врожденный признак, который необходимым образом возникает в процессе эволюции у таких видов, так как обеспечивает возможность установления и защиты своей территории. Но если бы у них существовало только одно это качество - агрессия, то животные бы тратили слишком много времени и энергии на драки, “разбирательства”, получали бы увечья. Поэтому естественный отбор препятствует сильному росту агрессивности и способствует развитию противоположного стремления - стремления к избеганию прямых столкновений (было бы абсурдным с эволюционной точки зрения, если бы каждое “выяснение” отношений заканчивалось бы гибелью или увечьем одного из соперников). Таким образом, у территориальных животных существует два противоположных типа поведения - агрессивное поведение и стремление к избеганию. Если самец находиться на чужой территории, то у него преобладает стремление к бегству при стычке с хозяином, а если на своей - то стремление к агрессии. Но что произойдет, если самцы встретятся на границе своих территорий? Можно предположить, что у них в это время происходит одновременная активация обоих противоположных стремлений. В данном случае и возникает конфликтная ситуация, которая связана с разрешением вопроса - нападать или убегать? Это состояние животных очень интересно с психологической точки зрения, так как человек тоже часто оказывается в подобных ситуациях, которые иногда называют состоянием фрустрации. Чем интересно это состояние? Оно интересно тем, как организм выходит из него, как разрешает конфликт. Известно, что при долгом переживании конфликтов у человека могут развиться неврозы. В искусственных условиях у животных, оказывается, подобным образом тоже можно вызвать невротические состояния. Но в природе, как правило, этого не наблюдается, так как естественный отбор создал целый ряд способов выхода из этого конфликтного состояния, которые мы сейчас более подробно проанализируем.
Типы поведения при конфликте.
Существует три основных типа конфликта. Конфликт приближение-приближение возникает тогда, когда два одновременных стремления направлены на различные цели. Например, такой конфликт возникает у крысы, которая оказалась на развилке в незнакомом лабиринте. В этом случае у животного можно наблюдать начальные движения в сторону каждого из отсеков лабиринта попеременно. Такое состояние, как правило, бывает очень не продолжительным, поскольку любое отклонение от точки равновесия приведет к усилению одной из тенденций приблизиться к своей цели. Конфликт избегание-избегание возникает в том случае, когда одновременно наблюдаются две тенденции избегания. Поскольку тенденция к избеганию каждого из объектов, очевидно, возрастает по мере приближения к нему, отклонение в ту или иную сторону, вероятно, приведет к возвращению животного в точку равновесия. Более интересен случай, когда у животного одновременно наблюдается тенденция избегать и приближаться к определенному предмету или ситуации. Это конфликт приближение-избегание. Примером этого конфликта может быть описанная выше ситуация, связанная с разрешением самцом вопроса, нападать или не нападать на соперника на границе своей территории (конфликт между страхом и агрессией по отношению к самцу-сопернику). При ухаживании также возникает конфликт приближения и избегания, поскольку каждое животное сначала испытывает чувство настороженности по отношению к другому организму, хотя и привлекающему его в сексуальном отношении. Из этого конфликта животное может выйти следующими способами.
Во-первых, может возникнуть, так называемая, переадресованная активность. Переадресованная активность - это поведение, возникающее у животного при конфликте противоположных стремлений и проявляющееся в осуществлении активности, соответствующей одному из этих стремлений, но направленной не на тот объект, который ее первоначально вызвал, а на какой-то другой. Например, самец в такой ситуации начинает атаковать не соперника, а свою самку или птицу более низкого ранга. Черный дрозд начинает яростно клевать листья вместо соперника. Этологи считают, что у человека тоже можно встретить переадресованную активность. Человек часто изливает свои эмоции на замещающий объект, например, в гневе ударяет кулаком по столу.
Рекомендуемые материалы
Во-вторых, может возникнуть, так называемое, компромиссное поведение, которое носит промежуточный характер в отношении двух противоположных стремлений. Оно может проявляться по-разному. В виде, так называемого, амбивалентного поведения, в которое входят составляющие, характерные для обоих противоположных стремлений. Например, полу приученная камышница, которой протягивают корм, может делать клевательные движения в направлении пищи и даже делать глотательные движения, но при этом продолжает держаться на некотором расстоянии или даже отступает назад. В этом поведении одновременно наблюдаются элементы, связанные с пищевой реакцией и реакцией бегства. Чаще всего амбивалентное поведение проявляется в виде амбивалентных поз. Например, чайка при конфликте стремления к бегству и нападению, принимает позу, в которой есть, с одной стороны, элементы, характерные для агрессивного поведения (направленный вниз клюв, приподнятые крылья), с другой стороны, элементы, характерные для стремления к бегству (слегка вытянутая вверх шея, прижатые перья). Компромиссное поведение может иметь форму чередования. Чередование - это совершение укороченных движений приближения и отступления. Например, самец зяблика перед спариванием долго не “решается” подойти к самке - он то подходит, то отступает назад. Наконец, можно выделить истинно компромиссное поведение - это такое поведение, при котором животное выполняет движения, которые являются общими для обоих противоположных стремлений или они имеют промежуточный характер. Например, чайка в состоянии конфликта становится к сопернику боком, что иногда наблюдается и у конфликтующих между собой людей. Если при истинно компромиссном поведении выполняемый элемент связан с обеими конфликтными тенденциями, то при амбивалентном поведении сочетаются различные элементы 2-х тенденций.
Третий часто встречающийся в природе способ выхода из конфликта называется смещенной активностью. Смещенная активность - это поведение, которое характеризуется явным несоответствием обстановке, в которой оно обнаруживается. Например, дерущиеся петухи вдруг начинают клевать землю. Самец колюшки, ухаживающий за не готовой к спариванию самкой, может внезапно поплыть к гнезду и выполнить характерное для родительского поведения вентилирование гнезда, хотя икры там может и не быть. Насиживающая яйца крачка при приближении соперника может сделать несколько движений, связанных с чисткой оперения. У человека также встречается смещенная активность. В состоянии нерешительности человек часто бессознательно выполняет совершенно ненужные действия: мужчины поправляют галстук, прическу, зажигают сигареты; перед экзаменами у некоторых студентов наблюдается повышенная словоохотливость, беспокойная ходьба и т.д. Такая явно бессмысленная активность встречается у животных в природе в конфликтных ситуациях достаточно часто.
Описав феноменологию поведения при конфликте, теперь нужно более подробно осветить механизмы этого поведения. Остановимся на смещенной активности, так как именно она занимала и все еще возбуждает умы многих исследователей, которые долго не могли понять смысла и механизма такого странного поведения. Рассмотрим три гипотезы, объясняющие смещенную активность: гипотезу Н.Тинбергена, которая сейчас представляет только исторический интерес, так как опирается на классическую, но устаревшую идею специфических энергий; гипотезу растормаживания, которая устранила некоторые противоречия предшествующих представлений этологов, и взгляд на данную проблему английского этолога Д.Мак-Фарленда, который более подробно изложен в его монографии “Поведение животных”.
История развития представлений о смещенной активности.
Модель Н.Тинбергена.
Тинберген считал, что в конфликтной ситуации в организме животного накапливается два вида нервной (специфической) энергии, например, энергия атаки и энергия бегства. Эти две энергии не могут “разрядиться” в виде соответствующих движений нападения и отступления, так как эти движения антагонистичны - нельзя одновременно и приближаться к определенному предмету и удаляться от него. Энергия этих стремлений, не имея возможности “разрядиться по своим каналам”, устремляется в “выходное отверстие” и разряжается в виде смещенной активности. В этой гипотезе важно то, что смещенная активность возникает не под действием своей собственной специфической энергии, а в результате смещения другой, которая не может найти себе выхода. С точки зрения этой модели более или менее понятно то субъективное ощущение напряжения, которое возникает у человека в конфликтных ситуациях. Но данная гипотеза не объясняет некоторых фактов. Из нее вытекает, что, например, клевание в виде смещенной активности может происходить и при отсутствии, с одной стороны, мотивации голода, а, с другой стороны, пищи. Другими словами для нее не важны внешние и внутренние причины, которые в норме вызывают данную активность. Было показано, что часто дело обстоит по-другому. Смещенную активность нельзя считать полностью независимой от внутренних и внешних причин. Например, индюки в разгар боя могут периодически демонстрировать смещенную активность в виде поедания пищи либо в виде питья воды. Оказывается, что то, какая именно активность будет проявляться, зависит от того, что доступно птицам в этот момент - пища или вода. Если в клетку насыпают зерен, то индюки в промежутках между схватками клюют зерна. Если в клетку ставят чашки с водой, то они пьют воду. Чтобы объяснить эти факты была выдвинута, так называемая, гипотеза растормаживания.
Гипотеза растормаживания
Разберем эту гипотезу на следующем примере. У гнездящихся чаек при их испуге возникает конфликт между стремлением остаться в гнезде и стремлением к бегству. Этот конфликт часто выливается в смещенную активность в виде чистки оперенья. Было замечено, что такое смещенное поведение продолжается более длительное время, если перья действительно заслуживают того, чтобы их почистили, например, если они мокрые или грязные. Суть гипотезы состояла в следующем.
Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - 5. Алгоритмы цифрового управления для УВМ.
За каждый вид поведения в головном мозге отвечает какой-либо нервный центр или их совокупность. Допустим, что центр А управляет поведением убегания, центр В поведением, связанным с защитой, а центр С управляет движениями, связанными с чисткой перьев. При этом центры А и В оказывают друг на друга тормозящее действие, то есть, если возбужден центр А, то он тормозит центр В, благодаря чему не проявляется связанное с ним поведение, и наоборот. С другой стороны центры А и В оказывают тормозящее действие на центр С. В состоянии конфликта центры А и В взаимно тормозят друг друга, благодаря чему снимается их тормозящее действие на центр С, в результате чего начинает проявляться связанное с ним поведение. При этом, чем сильнее выражены внешние и внутренние причины, связанные с этим центром, тем более выражено данное поведение. Таким образом, равновесие между двумя конфликтующими центрами снижает их тормозящее воздействие на третий (более низкий по приоритету), связанный с ними центр, который получает возможность проявиться в форме соответствующего поведения.
Исследователем Роуэллом, одним из создателей этой гипотезы, были выдвинуты следующие условия проявления смещенной активности. Во-первых, должно наблюдаться состояние равновесия между двумя конкурирующими центрами. Во-вторых, должны присутствовать адекватные для данной смещенной активности внутренние и внешние причины, то есть должны присутствовать соответствующие внешние стимулы и соответствующая мотивация.
Гипотеза растормаживания критиковалась за то, что в ней, также как и у ранних этологов, использовался термин специфическая энергия. С другой стороны, она также не смогла объяснить некоторые факты. Известно, что смещенная активность проявляется не только в ситуациях, когда животное “разрывают” два противоположных стремления, но и в тех случаях, когда оно имеет какое-нибудь одно стремление, но не может его осуществить в силу определенных причин. Например, голодную птицу помещают в коридор, в конце которого находится пища. Но птица не может подойти к ней, так как ей преграждает путь стекло. В этом случае, как правило, проявляется отчетливая смещенная активность. Для объяснения таких фактов английский этолог Д.Мак-Фарленд выдвинул новую гипотезу, которая, в какой-то мере, является модификацией теории растормаживания.
Положения теории Д.Мак-Фарленда.
Мак-Фарленд опирается на предположение, что мозг животного постоянно сравнивает истинные результаты разных поведенческих команд, возникающих в нем, с внутренним “ожиданием” этих результатов. Например, птица, попадающая в обстановку, где ее уже раньше кормили, “ожидает” аналогичного результата. Обычно ожидания животного бывают почти правильными, и сравнение с реальными результатами дает нулевое рассогласование. В противном случае возникает рассогласование, которое заставляет животное отключить внимание от тех стимулов, которые в это время регулируют его поведение. Животное переключает внимание на другие внешние факторы (например, на грязное оперение), которые запускают соответствующую активность, являющуюся в данном контексте смещенной. Но, на самом деле, это нормальная активность, которая регулируется соответствующими ей внешними и внутренним факторами, и для которой в мозге создается своя модель “ожидания”. Смещенная активность проявляется, как правило, в нетипичных для нее ситуациях, которые так или иначе отличаются от того, что животное обычно ожидает от такого поведения. Поэтому его внимание вскоре вновь переключается на первоначальную активность. Именно так можно объяснить тот факт, что смещенная активность, как правило, бывает незавершенной и более короткой по сравнению с обычными действиями. Таким образом, в данной гипотезе можно выделить следующие положения: во-первых, каждый данный момент у животного существует определенная ведущая активность, которая тормозит активности более низких приоритетов; во-вторых, в каждый данный момент внимание животного сосредоточено только на тех раздражителях, которым соответствует ведущая активность; в-третьих, при невозможности по каким-либо причинам осуществить ведущую активность внимание животного переключается на раздражители, которые соответствуют активности более низкого приоритета. Причина переключения внимания с точки зрения процессов, происходящих в мозге, понимается Д.Мак-Фарлендом как рассогласование между результатом и ожиданием. Фрустрация отвлекает внимание и этим самым вызывает растормаживание поведения, которое и проявляется в виде смещенной активности.
В качестве критики высказывается следующее замечание. Концепция внимания таит в себе ту опасность, что с помощью ее можно объяснить все, что угодно. Таким образом, механизм смещенной активности все еще остается до конца не понятым.
