Популярные услуги

Любая задача по линалу
Любая задача по математическому анализу и по интегралам и дифференциальным уравнениям
КМ-3 Важнейшие аспекты теории графов - любой вариант за 3 суток!
Контрольная работа по рядам (КМ-3) ИДДО 2022
Предельные теоремы и математическая статистика
НОМОТЕХ
Повышение уникальности твоей работе
Любая задача по Линейной алгебре и аналитической геометрии
Сдам любой тест по дискретке в течение суток на положительную оценку!
Любой реферат по дискретной математике
Главная » Лекции » Математика » Теория игр » Принятие решений при неполной информации

Принятие решений при неполной информации

2021-03-09СтудИзба

Лекция 3

«ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ ПРИ НЕПОЛНОЙ ИНФОРМАЦИИ»

Одноэтапные процедуры принятия решений в условиях неопределенности

При анализе одноэтапных процедур принятия решений в условиях риска мы уже отмечали, что практическое примене­ние критерия предельного уровня в общем случае не предпола­гает знания законов распределения случайных величин. Поэто­му критерий предельного уровня может использоваться и при принятии решений в условиях неопределенности. В этом пара­графе мы рассмотрим критерии, наиболее часто применяемые на практике:

1) критерий Лапласа;

2) минимаксный (максиминный) критерий;

3) критерий Сэвиджа;

4) критерии Гурвица.

Рекомендуемые материалы

Основное различие между критериями, перечисленными вы­ше, определяется стратегией поведения „лица, принимающего решения", в условиях неопределенности. Так, например, кри­терий Лапласа базируется на более оптимистичных предполо­жениях, чем минимаксный критерий, а критерий Гурвица, в свою очередь, можно использовать при различных подходах:

от наиболее пессимистичного до наиболее оптимистичного. Та­ким образом, перечисленные критерии, несмотря на их количе­ственную природу, отражают субъективную оценку ситуации, в которой приходится принимать решения.

К сожалению, не существует общих правил оценки практи­ческой применимости того или иного критерия при принятии решений в условиях неопределенности. Скорее всего, это свя­зано с тем, что поведение „лица, принимающего решения", обу­словленное неопределенностью ситуации, по всей видимости, является наиболее важным фактором при выборе подходяще­го критерия.

Напомним, что мы рассматриваем задачи принятия реше­ний в условиях неопределенности, когда выбор решения из мно­жества G допустимых решений осуществляется одним лицом. Специфической особенностью этих задач является отсутствие у „лица, принимающего решения", разумного противника. В случае, когда в роли противника выступает „природа", нет оснований предполагать, что она стремится принести вред „ли­цу, принимающему решения".

Информация, необходимая для принятия решений в услови­ях неопределенности, обычно представляется в форме матри­цы, i-я строка которой соответствует решению X, из множе­ства допустимых решений a j-й столбец соот­ветствует состоянию изучаемой системы S с множеством возможных состояний Каждому допустимому реше­нию и каждому возможному состоянию Sj изучаемой системы S соответствует результат:

определяющий выигрыш или потери при принятии данного Решения и реализации данного состояния. Таким образом, если множество G допустимых решений состоит из N элементов а система S может находиться в любом из m возможных состояний, то матрица

и является матрицей исходных данных для принятия решений в условиях неопределенности.

Если величина v{Xi,Sj) определяет доход (выигрыш), обу­словленный принятием решения и реализацией системой S возможного события Sj, то матрица N(G,S) является матри­цей дохода. Если же величина v(Xi,Sj) определяет затраты (потери, проигрыш), обусловленные принятием решения X, и реализацией системой S возможного состояния Sj, то матрицу N(G,S) называют матрицей потерь или матрицей за­трат.

Перейдем к рассмотрению конкретных критериев, наибо­лее широко используемых при принятии решений в условиях неопределенности.

Критерии Лапласа. Для обоснования этого критерия, широко используемого в задачах принятия решений в условиях неопределенности, воспользуемся следующими соображениями, отражающими основную суть принципа недостаточного обоснования".

Поскольку вероятности пребывания изучаемой системы S в каждом ее возможном состоянии Sj, j = 1, т, не известны, то отсутствует и необходимая информация для вывода о том, что эти вероятности различны. В противном случае имела бы ме­сто ситуация принятия решений в условиях риска. Поэтому мы можем предположить равные вероятности реализации любых возможных состояний системы S. Таким образом, исходную задачу можно рассматривать как задачу принятия решении в условиях риска. Если матрица - матрица доходов, то выбирают решение обеспечивающее наибольший ожидаемый доход, т.е.

,

Если - матрица потерь, то выбирают решение обеспечивающее наименьшие ожидаемые потери, т.е.

,

Здесь учтено, что вероятности пребывания системы S в состояниях Sj, j = 1, m, одинаковы и равны 1/т. Сформулированный критерий называют критерием Лапласа.

Пример 1. Предприятие должно определить уровень предложения услуг таким образом, чтобы удовлетворить по­требности клиентов в течение предстоящих праздников. По предварительным прогнозам число клиентов может принять одно из следующих значений:

 = 200,   = 250,   = 300,   = 350.

Для каждого из этих возможных значений существует наилуч­ший с точки зрения возможных затрат уровень предложений  и совокупность этих уровней образует множество G из четырех элементов. Отклонения от уровней , приводят к до­полнительным затратам либо из-за неполного удовлетворения спроса, либо из-за превышения предложения над спросом. Мат­рица потерь в условных денежных единицах приведена ниже:

В данном случае m = N = 4, a ) — потери при уровне предложений , и реализации состояний Sj.

Имеем                                              

Таким образом,                               

и наилучшим уровнем предложения в соответствии с критерием Лапласа будет .

Минимаксный (максиминный) критерий.

Этот кри­терий является наиболее „осторожным", поскольку его реали­зация предполагает выбор наилучшей из наихудших возможно­стей.

Пусть - множество допустимых решений, а - множество возможных состояний изучаемой систе­мы. Если v{Xi,Sj) — потери „лица, принимающего решения", при выборе им решения  и реализации системой S воз­можного состояния Sj, то наибольшие потери независимо от возможных состояний будут равны:

.

По минимаксному критерию выбирают решение , обеспечивающее:

Аналогично, если v(Xi,Sj) - выигрыш, то по максиминному критерию выбирают решение , обеспечивающее

Пример 2. Вернемся к примеру 1. Матрица затрат имеет вид:

Так как в этом случае v(Xi,Sj) отражают затраты, то воспользуемся мини­максным критерием. Для каждого допустимого решения X, найдем максимальные затраты:

.

Затем из полученных значений найдем минимальное:

Итак, оптимальным является решение.

Критерий Сэвиджа.

Минимаксный (максиминный) кри­терий является настолько „пессимистичным", что может при­водить к нелогичным выводам. Необходимость использования менее „пессимистичного" критерия обычно иллюстрируют за­дачей принятия решений в условиях неопределенности с матри­цей потерь

Применение минимаксного критерия приводит к выбору реше­ния :

т.е. к потерям в 10000 при реализации системой одного из возможных состояний S1 или S2. Но интуитивно напрашивается вывод о целесообразности выбора решения , поскольку не исключается возможность реализации состояния S2 и v(Xi,Sj)=90.

Для устранения отмеченного недостатка минимаксного (максиминного) критерия вместо величины v(Xi,Sj), харак­теризующей потери (выигрыши) при принятии решения Xi в реализации возможного состояния Sj, введем величину:

Фактически величина r(Xi,Sj) выражает сожаление „лица, принимающего решения", по поводу того, что оно не выбрало наилучшее решение относительно состояния Sj изучаемой системы. Поэтому матрицу

называют матрицей сожалений, а минимаксный (максиминный) критерий относительно этой матрицы - критерием Сэвиджа.

При использовании этого критерия:

а) если v(Xi,Sj) -  затраты, то решение выбирают из усло­вия:

б) если   -  доход, то решение выбирают из условия:

В частности, в рассмотренном выше примере, решение которого с использованием минимаксного критерия приводило к нелогичному выводу,

 матрица сожалений имеет вид:

.

Таким образом,

]

и по критерию Сэвиджа оптимальным является решение . Заметим, что этот же результат мы получим и при использо­вании критерия Лапласа.

Пример. Вернемся к предыдущему примеру. Матрица затрат имеет вид:

Запишем матрицу сожалений:

6.2 Условия возникновения внутриличностного конфликта - лекция, которая пользуется популярностью у тех, кто читал эту лекцию.

Отсюда получаем

и оптимальным по критерию Сэвиджа является решение , которое отличается от оптимального решения по минимаксному критерию и совпадает с оптимальным решением по критерию Лапласа.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее