Популярные услуги

Главная » Лекции » Науки о Земле » Территориальная организация населения » Методологические вопросы природоведения и экологии

Методологические вопросы природоведения и экологии

2021-03-09СтудИзба

Тема 2. Природные предпосылки социально-экономического развития России.

План:

1. Методологические вопросы природоведения и экологии.

2. Классификация природных ресурсов.

3. Ресурсообеспеченность.

4. Природный потенциал регионов и проблемы его рационального использования.

1. Методологические вопросы природоведения и экологии

Одной из главных проблем регионоведения является изучение природных ресурсов, выявление экономической эффективности их территориального сочетания и рационального, сбалансированно­го использования в социально-экономическом комплексе регио­на. В связи с этим еще в 50—60-е гг. в число важнейших региональ­ных задач включились (21, с 186):

Рекомендуемые материалы

исследование структуры, состава, масштабов экономической эффективности использования природных ресурсов на тер­ритории отдельных регионов как естественной основы фор­мирования региональных социально-экономических комп­лексов;

— изучение территориальных сочетаний природных ресурсов и перспектив их хозяйственного освоения в целях комплекс­ного развития общественного производства в регионах вы­явление наиболее эффективных схем освоения и использо­вания природных ресурсов;

— экономическая оценка природных ресурсов и их тер­риториальных сочетаний в России и в отдельных регионах;

— прогнозирование тенденций размещения и хозяйственного использования ресурсов в соответствии с достижениями на­учно-технического прогресса. Рассмотрим ряд понятий, характеризующих окружающую сре­ду и использование природных ресурсов

Окружающая природная среда — совокупность природных ком­понентов, оказывающих влияние на качество жизни, условия жиз­недеятельности и состояние здоровья человека.

Природопользование — взаимоотношение человека с природной средой в процессе его хозяйственной и социально-культурной де­ятельности. Это наука о рациональном и сбалансированном использовании природных ресурсов, о вовлечении территориальных комплексов природной среды и их ресурсов в процессе общественного производства.

Природные ресурсы региона — отделяемая составная часть природ­ного объекта, обладающая полезными для человека свойствами (ка­чествами); это естественные образования, созданные природой на территории региона без участия хозяйственной деятельности чело­века.

Экономика природопользования региона — экономическая наука, изучающая с позиции экономики и экономическими методами процессы, происходящие в регионе, и результаты взаимодействия общества и природной среды, рассматривающая в связке вопросы рационального природопользования и охраны природной среды.

Экологизация региональной экономики — это совокупность уп­равленческих (организационных), технологических, финансово-экономических и других мероприятий, разрабатываемых в регио­не, направленных на снижение давления нагрузки на окружающую природную среду (в рамках восстановления ее качества) предпри­ятиями при сохранении целей производства—получения прибы­ли при достаточных темпах развития экономики региона, обеспе­чивающих поступательное развитие социально-экономического комплекса.

Природно-ресурсный потенциал региона — это часть совокупности природных ресурсов, которые при данном уровне экономическо­го и технического развития общества и изученности территории могут быть использованы в хозяйственной и иной деятельности человека в настоящее время и в перспективе.

Количество, качество, сочетание природных ресурсов определя­ют Природно-ресурсный потенциал территории. Наличие природных ресурсов, во-первых, воздействует на формирование территориаль­ной структуры хозяйства. Во-вторых, Природно-ресурсный потенциал существенно влияет на отраслевую специализацию региона. В-тре­тьих, количество, качество и эффективность использования природ­ных ресурсов сказываются на темпах районного (регионального) социально-экономического развития. В-четвертых, обладание при­родными ресурсами, их качественные параметры способствуют повышению роли региона на общероссийском товарном рынке.

При расчете минерально-сырьевого потенциала региона берут балансовые запасы промышленных категорий, к которым добавля­ют забалансовые и прогнозные ресурсы. Оценивая водный потен­циал региона, рассматривают главным образом три составляющие:

водоснабженческую, гидроэнергетическую и рыбохозяйственную.

При оценке лесного потенциала региона учитывают в основном две стороны — древесный потенциал и охотничье-промысловый. Растениеводческий потенциал региона определяют на основе за­пасов гумуса в почве и по содержанию белка в основной продук­ции возделываемых сельскохозяйственных культур.

При оценке рекреационного потенциала региона учитывают ожидаемую прибыль от использования эффективных рекреацион­ных ресурсов. При этом принимаются во внимание и такие ком­поненты, как рекреационная емкость территории, отражающая разнообразие и ценность ландшафта, степень воздействия окружа­ющей среды на отдых и лечение человека (28).

Рациональное и сбалансированное использование природных ресурсов требует их всестороннего учета. Известно, что учет при­родных ресурсов осуществляется путем составления кадастров по их основным видам. Учет определяется как сбор, систематизация, хранение и обновление сведений о ресурсах.

Кадастр — это свод количественных, организационных, каче­ственных, экономических и экологических показателей природно­го ресурса. Именно данные кадастров лежат в основе планирова­ния использования ресурсов, их экономической оценки, ценообразования, определения ущерба, наносимого среде, систе­мы мер по их воспроизводству и восстановлению.

В регионах составляются земельный, водный, лесной кадастры, кадастр месторождений минеральных ресурсов. Кадастрами служат реестры охотничьих животных, рыбных запасов, природно-заповедных территорий, загрязнителей окружающей природной среды. Кадастром может служить и Красная книга, отражающая редкие и исчезающие виды животных и растений.

Если Вам понравилась эта лекция, то понравится и эта - 1. Введение.

В 90-е гг. в более чем 30 регионах РФ (в том числе в Московс­кой, Ленинградской, Ярославской областях) стал проводиться эк­сперимент по совершенствованию социально-экономической оценки и учета природно-ресурсного потенциала. Речь идет о фор­мировании комплексных территориальных кадастров природных ресурсов, создании информационной базы для принятия экономи­чески обоснованных, аргументированных управленческих решений в области природопользования с учетом приоритетов социально-экономического развития региональных территорий.

Были разработаны система показателей и структура баз данных по основным видам природных ресурсов в составе комплексного территориального (регионального) кадастра, а также ведомости для совершенствования учета природных ресурсов и налогообложения в сфере природопользования (30).

По экономической классификации природные ресурсы обыч­но делятся на две группы:

ресурсы материального производства, т. е. ресурсы, использу­емые в промышленности и сельском хозяйстве. Например, топливно-энергетические ресурсы, металлы, агрохимическое сырье, лес, рыбные ресурсы, почвенные, орошения, промыс­ловые и др.;

ресурсы непроизводственной сферы, в том числе прямого и непрямого потребления (питьевая вода, дикорастущие рас­тения, рекреационные ресурсы и др. (26, с. 46). Природные ресурсы также можно разделить по принципам исчерпаемости, заменимости, восполняемости, местоположения, происхождения и т. д.

В 80-е гг. в научной литературе, посвященной региональной экономике, стала активно пропагандироваться проблема типоло­гии и оценки территориальных сочетаний природных ресурсов. Следует подчеркнуть, что еще в 20-х гг. при рассмотрении вопро­сов экономического районирования страны отмечалось воздей­ствие определенной комбинации природных особенностей на по­тенциальные возможности региона.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее