Искусство

§№1. Искусство.

Искусство – сфера художественной деятельности и её продуктов – художественных произведений;

Искусство – фактор антропогенеза.

Искусство вместе с трудом создало человека. Подобно труду искусство остаётся условием и средством существования и совершенствования человека на протяжении всей истории человечества.

Искусство как часть духовной культуры:

Иску́сство — процесс или итог выражения внутреннего мира в художествен- ном образе, творческое сочетание элементов таким способом, который отражает чувства или эмоции.

Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. В наиболее общем смысле искусством называют мастерство, продукт которого доставляет эстетическое удовольствие. В масштабах всего общества искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений.

А.  Б.

Рекомендуемые материалы

А. Винсент Ван Гог. Звёздная ночь, 1889 г.              Б. Леонардо Да Винчи. Мона Лиза.

Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области.

Этимология слова «искусство», как в русском, так и в греческом языке (греч. τέχνη — «искусство, мастерство, умение, ремесло») подчеркивает такие положительные качества, как мастерство и искусность. Энциклопедия Британника дает следующее определение: «Искусство - использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающими».

Произведения искусства начали создавать еще в доисторические времена, однако некоторые авторы склонны  считать искусством только профессиональную деятельность       людей искусства в современных      странах Запада.

Наскальная живопись пещеры Альтамира.

Понятие канона в искусстве

Канон (в переводе с греч. — Правило) — нормы композиции и колорита, система пропорций, иконография данного типа изображения или иной нормативный образец.

Канон задаёт совокупность художественных приёмов или правил, обязательных в ту или иную эпоху.Кроме того, каноном называют произведение, служащее нормативным образцом.

По определению профессора А. Ф. Лосева, канон — это количественно-структурная модель художественного произведения такого стиля, который, являясь выразителем определённых социально-исторических показателей, интерпретируется как принцип создания известного множества произведений.

Функции искусства:

• Реактивная – искусство как средство развлечения;
• Воспитательная – средство нравственного совершенствования человека;
• Идеологическая – в художественном произведении находят выражение определённые взгляды на жизнь (философские, политические, религиозные и т.п.);
• Познавательная -  отражение исторических событий, описаний жизни разных эпох и народов, представлений об идеалах красоты и т.п.
• Эмотивная – искусство затрагивает наши чувства, заставляет сопереживать, вызывает интерес.

Виды искусства:

Временные:

• Литература;
• Музыка;

Пространственные:

• Изобразительное искусство (графика, живопись, скульптура, архитектура);
• Декоративно-прикладное искусство;

Пространственно-временные:

• Театр;
• Кино;
• Уличные шоу (карнавалы, маскарады);

Художественный образ – основа искусства.

Основные черты художественного образа:

• Эмоциональность – выражение эмоционально-ценностного отношения к объекту; знание об  объекте служит лишь фоном, на котором вырисовывают переживания, связанные с эти объектом;
• Условность – сознательно принятое допущение, при котором созданная искусством причина переживаний становится способной вызвать переживания, ощущаемые как реальные;
• Символичность – в образе кодируются глубинные, символические смыслы;
• Многозначность – ХО допускает множество интерпретаций, потенциально заложенных в нём и раскрывающих его содержание с разных точек восприятия и различных культурных контекстах.

Практическая работа:

2.1. Основные понятия, назначения и функции ОС - лекция, которая пользуется популярностью у тех, кто читал эту лекцию.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какова роль искусства в вашей жизни, как оно влияет на формирование вашей личности? (привести примеры).

2. Назовите произведение искусства, которое поразило вас в детстве и запомнилось до сих пор.

3. Какое произведение искусства вы считаете «культовым» в вашей жизни и почему?

Источники информации:

1. Тайлор Э.Б. Первобытная культура.  М.: Издательство политической литературы. 1989г.
2. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология.С-П.: ПИТЕР. 2007г.
3. Никольский В. История русского искусства.  М.: КК ТЕРРА. 2001г.