ВКР: Сравнительный анализ структуры китайского и английского слога

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.......................................................................................................................................... 3

Глава I. Исследование звуковых единиц фонемных и слоговых языков................. 5

1.1. Фонемные и слоговые языки и их звуковые единицы.................................... 5

1.2. Особенности китайского слога.............................................................................. 12

1.3. Особенности английского слога............................................................................ 19

Выводы по Главе I..................................................................................................................... 26

Глава II. Анализ общих черт и основных различий китайского и английского

слога................................................................................................................................................ 28

2.1. Анализ особенности китайского слога............................................................... 28

2.2. Анализ особенности английского слога............................................................. 32

2.3. Анализ основных различий китайского и английского слога.................... 35

Выводы по Главе II.................................................................................................................... 39

Заключение................................................................................................................................... 40

Список использованной литературы.................................................................................. 42

Список словарей......................................................................................................................... 44

Список сокращений.................................................................................................................. 44



















2

ВВЕДЕНИЕ

При изучении любого иностранного языка особое внимание следует уделить фонетическому аспекту. Освоение правильного произношения
иностранной речи обеспечивает овладение его характерными артикуляционными навыками. Артикуляционные навыки родного языка настолько привычны и автоматизированы для ее носителя, что не прикладывают никаких усилий для их контроля. В то же время, чтобы овладеть артикуляционной базой иностранного языка, это означает автоматизацию и знакомство произношения с минимальным сознательным контролем со стороны говорящего. Трудность овладения артикуляционными навыками китайского языка по сравнению с английскими языками заключается не только в специфическом и необычном набором гласных и согласных звуков, но и в наличии мелодичного варьирования высоты звука при произнесении слогов, то есть тонов.

Актуальность избранной темы обусловлена следующим:

• Развитие фонетических навыков является основной задачей для студентов и преподавателей в процессе обучения.

Международное сотрудничество