☀️Ответы на все тесты курса "Основы нейропсихологии и нейролингвистики" | ВГАПС НИИДПО НАДПО 100% правильно☀️

Работы И.А. Бодуэна де Куртенэ, Л.В. Щербы и О.Р. Якобсона можно отнести к … предпосылкам возникновения нейролингвистики:

На момент рождения у девочек, в отличие от мальчиков, боле развитым является:

В восстановительной работе с пациентами с грубыми нарушениями памяти используются такие методические приемы, как:

Основным направлением нейропсихологии можно считать:

Нарушение селекции, парадигматики, предполагающей отношение сходства и затрагивающей декодирование, условно можно отнести к … нарушениям.

Аутотопогназия может быть отнесена к нарушениям:

Для правого полушария характерно:

Первым ученым, который предлагал максимально адаптировать нейропсихологический реабилитационный процесс под привычные для больного бытовые условия, являлся:

Стратегия замещения в нейропсихологической коррекционной работе предполагает:

Демографическая специфика настоящего времени, увеличение числа пожилых людей и распространенность среди них заболеваний, вызванных возрастными диффузными изменениями в центральной нервной системе, обуславливает возникновение такого направления в нейропсихологии, как…

Какой нейропсихологический фактор связан с работой тех зон мозга, куда стекается информация от органов чувств?

Нарушение какого нейропсихологического фактора может сопровождаться анозогнозией?

Нарушения, связанные с компенсаторными перестройками работы мозга, можно отнести к:

Нейропсихология НЕ имеет однозначных связей с такой научной дисциплиной, как:

Под сложными саморегулирующимися процессами, которые социальны по своему происхождению, опосредованы по своему строению, сознательны и произвольны по способу функционирования, понимаются…

Предметом нейропсихологии является:

К ученым, занимающимся разработкой и совершенствованием теории системной динамической организации высших психических функций, относятся:

Локализация высших психических функций, согласно теории системной динамической организации ВПФ, характеризуется:

На сколько основных структурно-функциональных блока, согласно А. Р. Лурия, можно подразделить головной мозг?

Одним из первых сторонников узкого локализационизма распределения высших психических функций в головном мозге, пытавшегося локализовать моральные и интеллектуальные качества человека в различных частях головного мозга, был…

Основные анализаторные системы (зрительную, слуховую и кожно-кинестетическую) можно отнести к … структурно-функциональному блоку мозга.

Отличительной чертой западной нейропсихологии, по сравнению с отечественным подходом, можно назвать:

Ученым, впервые начавшим проводить нейропсихологические исследования в нашей стране и являющимся одним из основоположников отечественной нейропсихологии, являлся:

Учеными, одними из первых определившими локализацию речевых центров в коре головного мозга, и, тем самым, сделавшими огромный в клад в современные представления о локализации высших психических функций, являются:

Возникновение в речи «телеграфного стиля» можно отнести к нарушению … отношений.

Возникновение в речи литеральных и вербальных парафазий можно отнести к нарушению … отношений.

К наукам, в русле которых развивались предпосылки к возникновению нейролингвистического знания, НЕЛЬЗЯ отнести:

Нейролингвистика является наукой, изучающей…:

Нейролингвистика является разделом:

Термин «нейролингвистика» был введен:

А.Р. Лурия выделял следующие виды апраксий:

В зависимости от уровня поражения анализаторной системы в нейропсихологии выделяют следующие типы расстройств:

За способность к произвольному контролю за протеканием высших психических функций отвечает:

Зрительные агнозии возникают преимущественно при поражении … долей больших полушарий.

К агнозиям относят:

Повреждения правой височной области у правшей приводит к возникновению таких нарушений, как:

Простые персеверации являются отличительным признаком такой формы апраксии, как:

Синдром левостороннего зрительного игнорирования возникает преимущественно при поражении …:

Возникновение афазии чаще всего может быть обусловлено:

Для динамической афазии наиболее характерно:

Нарушение фонематического слуха, понимания речи, возникновение парафазий и логореи характеризует:

Нарушения речи, характеризующиеся снижением речевой инициативы, монотонностью высказывания, изменениями тональности голоса, типичны для локализации поражения в:

Форма афазии, возникающая при нарушении подкорковых связей между сенсорным и моторным речевыми центрами, называется:

Форма афазии, возникающая при поражении зоны TPO и часто сочетающаяся с акалькулией, называется:

Форма афазии, характеризующаяся утратой тонких двигательных дифференцировок, необходимых для корректной реализации артикуляторной программы, называется:

Чрезмерное количество всплывающих ассоциаций как механизм возникновения нарушения речи характерен для:

Афферентная моторная афазия входит в структуру нейропсихологического синдрома, включающего также такие нарушения, как:

Группа нейропсихологических синдромов, для которых общей характерной чертой является нарушение функций программирования и контроля, локализуются в:

Группа синдромов, для которых общим является нарушение слуховых гностических функций, локализуется в … доле:

Какой синдром характеризуется преимущественно нарушением зрительного гнозиса, нарушением модально-специфического зрительного внимания и памяти?

Метод синдромного анализа, направленный на топическую диагностику локальных поражений головного мозга, называется:

Модально неспецифические нарушения памяти и внимания характерны для:

Синдром поражения зоны TPO характеризуется следующими нарушениями:

Эфферентная моторная афазия входит в состав нейропсихологического синдрома, локализующегося в:

В детском возрасте быстрее созревает:

В процессе своей работы полушария головного мозга:

Для левого полушария характерно:

Доминантным по речи у правшей и большинства левшей является:

Под реципрокным взаимодействием полушарий понимается:

При осуществлении операции комиссуротомии возникает

У левшей с очаговыми поражениями головного мозга могут встречаться такие нарушения, как:

В краткую схему нейропсихологического обследования по А.Р. Лурии не входит исследование:

Важной характеристикой нейропсихологического обследования в отечественном подходе является:

Диагностические задания, оценивающие особенности выполнения пациентом пробы, специфические особенности допущенных ошибок, называются:

Диагностические задания, оценивающие результат выполнения пробы за определенное отведенное время, называются:

Задания, заключающиеся в описании содержания предъявляемого сюжетного изображения, направлены на оценку:

К диагностическим пробам, направленным на выявление аутотопагнозии, относится:

К основным задачам нейропсихологического обследования относятся:

К основным требованиям, предъявляемым к нейропсихологическим пробам, относятся:

К принципам нейропсихологической диагностики относятся:

Проба «кулак-ребро-ладонь» используется для выявления у пациента такого нарушения, как:

В нейропсихологической коррекции выделяют такие две основные стратегии работы по восстановлению высших психических функций, как:

В программы, относящиеся к целостному подходу к нейропсихологической реабилитации, входит:

Временное нарушение ряда высших психических функций, функциональная локализация в головном мозге которых располагается вблизи очага поражения, называется:

Нейропсихологической реабилитации подлежат пациенты:

При использовании пути восстановления функций путем перестройки функциональных систем является:

Путь восстановления высших психических функций, обусловленный переносом пораженной функции в сохранные отделы больших полушарий (располагающиеся рядом либо альтернативные в другом полушарии), называется:

Разработанную Ш. Францем систему принудительного использования пораженных систем с целью восстановления их функционирования сегодня применяют в коррекции:

Технику «глобального чтения» как коррекционный прием в восстановительном обучении больных с моторной афазией впервые предложил:

В нейропсихологической коррекционной работе при кинетической апраксии решаются следующие задачи:

В схему работы с пациентами с «лобной» дисфункцией входит:

Нейропсихологическое коррекционное воздействие в случае обнаружения у пациента нарушений ВПФ следует начинать:

Пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, собирание мелких предметов могут использоваться в работе с пациентами с:

Показ частей тела, работа с географической картой и часами, конструирование могут использоваться в работе с пациентами с:

Работа по восстановлению артикулем, кинестетического анализа звуков проводится в процессе коррекции:

Эргозоны – специально оборудованные помещения, имитирующие бытовую обстановку, привычную для пациента, обычно используют в коррекционной работе с пациентами, имеющими нарушения: