Для студентов ТГУ по предмету Творческое развитие младшего школьникаТворческое развитие младшего школьникаТворческое развитие младшего школьника
2025-06-26СтудИзба

Сборник ответов к промежуточным тестам Творческое развитие младшего школьника РОСДИСТАНТ (Промежуточные тесты 1-9).

-71%

Описание

Сборник ответов к промежуточным тестам по дисциплине Творческое развитие младшего школьника РОСДИСТАНТ.
Ниже список (36 вопросов) представленных в файле.
Промежуточный тест 1
Вопрос 1
Творчество предполагает наличие
Выберите один ответ:
навыков деятельности
способностей, мотивов, знаний и умений
мотивов деятельности
потребности подражать
Вопрос 2
Творчество – это
Выберите один ответ:
интеллектуальная деятельность по разрешению противоречий
деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей, обладающих общественной значимостью
деятельность, связанная с эмпирическим исследованием
совокупность качеств личности
Вопрос 3
Способность к творчеству у человека возникла в процессе
Выберите один ответ:
трудовой деятельности
художественной деятельности
игровой деятельности
учебной деятельности
Вопрос 4
Результатом творчества выступают
Выберите один ответ:
только произведения искусства
материальные, культурные, духовные ценности
технические достижения
новые качества личности
Промежуточный тест 2
Вопрос 1
Жизнь человека – это исследование, постоянное выдвижение гипотез о реальности, с помощью которых он пытается предвидеть и контролировать события. Эти идеи принадлежат
Выберите один ответ:
Зигмунду Фрейду
Джорджу Келли
Альфреду Адлеру
Ролло Мэй
Вопрос 2
Коллективное бессознательное в теории творчества Карла Густава Юнга – это
Выберите один ответ:
обобщенный личный опыт человека
опыт переживаний
психический опыт предшествующих поколений
то, что отвлекает человека от творчества, уводит в мир иллюзий
Вопрос 3
Сублимация как защитный механизм человеческой психики, по мнению Зигмунда Фрейда, происходит
Выберите один ответ:
в научной деятельности
в техническом творчестве
в педагогическом творчестве
в художественном творчестве
Вопрос 4
Карл Густав Юнг выделял в человеке два начала
Выберите один ответ:
личностное и творческое
внеличностное и творческое
внетворческое и внеличностное
внетворческое и личностное
Промежуточный тест 3
Вопрос 1
Применение нового метода в новых условиях в педагогическом творчестве называется
Выберите один ответ:
новаторством
инновацией
концепцией
стратегией
Вопрос 2
Продуктом этого вида творчества является произведение искусства.
Выберите один ответ:
Педагогическое творчество
Художественное творчество
Научное творчество
Техническое творчество
Вопрос 3
Высшим проявлением эмоций в искусстве является
Выберите один ответ:
катарсис
архетип
символ
образ
Вопрос 4
Процесс этого вида творчества заключается в исследовании реально существующего, но еще непознанного явления.
Выберите один ответ:
Художественное творчество
Педагогическое творчество
Музыкальное творчество
Научное творчество
Промежуточный тест 4
Вопрос 1
Игра в младшем школьном возрасте переходит
Выберите один ответ:
в развитие сюжетной линии игры
в вербальный план
в практический план
в развитие партнерских отношений
Вопрос 2
Комбинирование знакомых элементов в новых сочетаниях – это показатель, который в творчестве детей характеризует
Выберите один ответ:
качество творческого продукта
отношение к творчеству
качество творческих действий
мотивы творчества
Вопрос 3
Общим признаком творческой деятельности детей и взрослых является
Выберите один ответ:
интеллектуальные проявления во время творчества
эмоциональная насыщенность процесса творчества
наличие технического мастерства
наличие самостоятельного замысла и цели
Вопрос 4
Правила в творческой игре младших школьников становятся
Выберите один ответ:
ведущими
второстепенными
не значимыми
условными
Промежуточный тест 5
Вопрос 1
Развитию творчества младших школьников в процессе обучения способствует
Выберите один ответ:
постепенная интериоризация средств учебной деятельности
новая социальная позиция детей
мотивация познания
установка на репродуктивные способы решения задач
Вопрос 2
Психологические условия развития творчества в процессе обучения связаны
Выберите один ответ:
с положительной оценкой творческих проявлений ребенка
с созданием внутренней безопасности, раскованности и свободы ребенка в педагогическом процессе и семье
с созданием развивающих ситуаций в процессе обучения
с доминированием методов, требующих проявления оригинальности, новизны в решении логических, исследовательских задач
Вопрос 3
К внешним факторам творческого развития младших школьников можно отнести
Выберите один ответ:
наследственность
темперамент
уровень психического развития и соответствие его норме развития
качество сопровождения творческого развития детей в школе и семье
Вопрос 4
Творческие способности особенно ярко развиваются у ребенка, если он
Выберите один ответ:
старший в семье
младший среди детей
единственный ребенок в семье
одновременно и старший и младший ребенок в семье
Промежуточный тест 6
Вопрос 1
Работа «Воображение и творчество в детском возрасте» принадлежит
Выберите один ответ:
А.В. Запорожцу
Л.С. Выготскому
П.Я. Гальперину
А.Н. Леонтьеву
Вопрос 2
Развитие воображения в младшем школьном возрасте обусловлено
Выберите один ответ:
восприимчивостью и наивно-игровым подходом к познанию
развитием абстрактно-логического мышления
волевыми процессами и произвольностью поведения
потребностью в познании закономерностей явлений
Вопрос 3
Высокий уровень развития творческого мышления младших школьников обусловлен развитием способности
Выберите один ответ:
к конвергентным идеям
к абстрактным идеям
к дивергентным идеям
к конкретным образным идеям
Вопрос 4
Психолог Жан Пиаже писал о том, что все развитие ребенка
Выберите один ответ:
сопровождает постижение свойств и качеств предметов и явлений
сопровождает открытие нового
сопровождают процессы воображения и творчества
сопровождают процессы познания и исследования
Промежуточный тест 7
Вопрос 1
На этом этапе развития изобразительного творчества окончательно создается продукт художественного творчества.
Выберите один ответ:
Разработка замысла
Появление замысла
Поиск способов запечатления замысла
Реализация замысла
Вопрос 2
Развитие художественных замыслов младших школьников зависит от уровня развития
Выберите один ответ:
качеств восприятия
воли и эмоций
общих способностей
художественного мышления и творческого воображения
Вопрос 3
Рисунки младших школьников с высоким уровнем развития художественно-творческих способностей отличаются
Выберите один ответ:
опорой на жизненный опыт при выборе темы рисунка
необычностью выбранных объектов и явлений для изображения
способностью ребенка действовать только по образцу
влиянием взрослого при выборе замысла
Вопрос 4
На этой стадии развития изобразительного творчества происходит актуализация или приобретение необходимого опыта, позволяющего решить поставленную творческую задачу.
Выберите один ответ:
Разработка замысла
Появление замысла
Поиск способов запечатления замысла
Реализация замысла
Промежуточный тест 8
Вопрос 1
Игры, используемые в процессе обучения в начальной школе, можно разделить
Выберите один ответ:
на дидактические, творческие, интеллектуальные
на творческие, сюжетно-ролевые, предметные
на отобразительные, сюжетно-ролевые, режиссёрские
на игры-драматизации, режиссерские, сюжетно-ролевые
Вопрос 2
Это особый вид деятельности, отличительными особенностями которой является самостоятельный поиск информации, ее творческое преобразование и представление продукта.
Выберите один ответ:
Трудовая деятельность
Деятельность общения
Проектная деятельность
Умственная деятельность
Вопрос 3
Методы эвристического обучения учат школьников
Выберите один ответ:
преобразовывать известные способы деятельности и самостоятельно находить новые
решать проблему в практическом плане
запоминать большой объём информации
определять цель работы
Вопрос 4
Этот метод эвристического обучения позволяет совершенствовать письменную речь, обогащает словарный запас, развивает образное мышление и творческое воображение.
Выберите один ответ:
Изложения
Дополнения
Отрицания
Сочинения
Промежуточный тест 9
Вопрос 1
Особенность методики проведения внеурочных занятий заключается в том, что она опирается
Выберите один ответ:
на методы опосредованного обучения
на методы диалога, эвристического и проблемного обучения
на методы прямого обучения
на репродуктивные методы
Вопрос 2
Формами проведения внеурочных занятий в начальной школе могут быть
Выберите один ответ:
экскурсии, турниры, праздники и развлечения
лекции и коллоквиумы
семинары-практикумы
разные виды и типы уроков
Вопрос 3
Инициатива младшего школьника во внеурочной деятельности может выразиться
Выберите один ответ:
в определении программы и технологии обучения
в выборе места и времени обучения
в выборе участников творческой группы
в создании своей индивидуальной образовательной траектории обучения
Вопрос 4
Одним из показателей эффективности внеурочной деятельности младших школьников является ее
Выберите один ответ:
логичность
универсальность
автономность
продуктивность
Показать/скрыть дополнительное описание

Промежуточный тест 1 Вопрос 1 Творчество предполагает наличие Выберите один ответ: навыков деятельности способностей, мотивов, знаний и умений мотивов деятельности потребности подражать Вопрос 2 Творчество – это Выберите один ответ: интеллектуальная деятельность по разрешению противоречий деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей, обладающих общественной значимостью деятельность, связанная с эмпирическим исследованием совокупность качеств личности Вопрос 3 Способность к творчеству у человека возникла в процессе Выберите один ответ: трудовой деятельности художественной деятельности игровой деятельности учебной деятельности Вопрос 4 Результатом творчества выступают Выберите один ответ: только произведения искусства материальные, культурные, духовные ценности технические достижения новые качества личности Промежуточный тест 2 Вопрос 1 Жизнь человека – это исследование, постоянное выдвижение гипотез о реальности, с помощью которых он пытается предвидеть и контролировать события.

Эти идеи принадлежат Выберите один ответ: Зигмунду Фрейду Джорджу Келли Альфреду Адлеру Ролло Мэй Вопрос 2 Коллективное бессознательное в теории творчества Карла Густава Юнга – это Выберите один ответ: обобщенный личный опыт человека опыт переживаний психический опыт предшествующих поколений то, что отвлекает человека от творчества, уводит в мир иллюзий Вопрос 3 Сублимация как защитный механизм человеческой психики, по мнению Зигмунда Фрейда, происходит Выберите один ответ: в научной деятельности в техническом творчестве в педагогическом творчестве в художественном творчестве Вопрос 4 Карл Густав Юнг выделял в человеке два начала Выберите один ответ: личностное и творческое внеличностное и творческое внетворческое и внеличностное внетворческое и личностное Промежуточный тест 3 Вопрос 1 Применение нового метода в новых условиях в педагогическом творчестве называется Выберите один ответ: новаторством инновацией концепцией стратегией Вопрос 2 Продуктом этого вида творчества является произведение искусства.

Выберите один ответ: Педагогическое творчество Художественное творчество Научное творчество Техническое творчество Вопрос 3 Высшим проявлением эмоций в искусстве является Выберите один ответ: катарсис архетип символ образ Вопрос 4 Процесс этого вида творчества заключается в исследовании реально существующего, но еще непознанного явления. Выберите один ответ: Художественное творчество Педагогическое творчество Музыкальное творчество Научное творчество Промежуточный тест 4 Вопрос 1 Игра в младшем школьном возрасте переходит Выберите один ответ: в развитие сюжетной линии игры в вербальный план в практический план в развитие партнерских отношений Вопрос 2 Комбинирование знакомых элементов в новых сочетаниях – это показатель, который в творчестве детей характеризует Выберите один ответ: качество творческого продукта отношение к творчеству качество творческих действий мотивы творчества Вопрос 3 Общим признаком творческой деятельности детей и взрослых является Выберите один ответ: интеллектуальные проявления во время творчества эмоциональная насыщенность процесса творчества наличие технического мастерства наличие самостоятельного замысла и цели Вопрос 4 Правила в творческой игре младших школьников становятся Выберите один ответ: ведущими второстепенными не значимыми условными Промежуточный тест 5 Вопрос 1 Развитию творчества младших школьников в процессе обучения способствует Выберите один ответ: постепенная интериоризация средств учебной деятельности новая социальная позиция детей мотивация познания установка на репродуктивные способы решения задач Вопрос 2 Психологические условия развития творчества в процессе обучения связаны Выберите один ответ: с положительной оценкой творческих проявлений ребенка с созданием внутренней безопасности, раскованности и свободы ребенка в педагогическом процессе и семье с созданием развивающих ситуаций в процессе обучения с доминированием методов, требующих проявления оригинальности, новизны в решении логических, исследовательских задач Вопрос 3 К внешним факторам творческого развития младших школьников можно отнести Выберите один ответ: наследственность темперамент уровень психического развития и соответствие его норме развития качество сопровождения творческого развития детей в школе и семье Вопрос 4 Творческие способности особенно ярко развиваются у ребенка, если он Выберите один ответ: старший в семье младший среди детей единственный ребенок в семье одновременно и старший и младший ребенок в семье Промежуточный тест 6 Вопрос 1 Работа «Воображение и творчество в детском возрасте» принадлежит Выберите один ответ: А.В.

Запорожцу Л.С. Выготскому П.Я. Гальперину А.Н. Леонтьеву Вопрос 2 Развитие воображения в младшем школьном возрасте обусловлено Выберите один ответ: восприимчивостью и наивно-игровым подходом к познанию развитием абстрактно-логического мышления волевыми процессами и произвольностью поведения потребностью в познании закономерностей явлений Вопрос 3 Высокий уровень развития творческого мышления младших школьников обусловлен развитием способности Выберите один ответ: к конвергентным идеям к абстрактным идеям к дивергентным идеям к конкретным образным идеям Вопрос 4 Психолог Жан Пиаже писал о том, что все развитие ребенка Выберите один ответ: сопровождает постижение свойств и качеств предметов и явлений сопровождает открытие нового сопровождают процессы воображения и творчества сопровождают процессы познания и исследования Промежуточный тест 7 Вопрос 1 На этом этапе развития изобразительного творчества окончательно создается продукт художественного творчества.

Выберите один ответ: Разработка замысла Появление замысла Поиск способов запечатления замысла Реализация замысла Вопрос 2 Развитие художественных замыслов младших школьников зависит от уровня развития Выберите один ответ: качеств восприятия воли и эмоций общих способностей художественного мышления и творческого воображения Вопрос 3 Рисунки младших школьников с высоким уровнем развития художественно-творческих способностей отличаются Выберите один ответ: опорой на жизненный опыт при выборе темы рисунка необычностью выбранных объектов и явлений для изображения способностью ребенка действовать только по образцу влиянием взрослого при выборе замысла Вопрос 4 На этой стадии развития изобразительного творчества происходит актуализация или приобретение необходимого опыта, позволяющего решить поставленную творческую задачу.

Выберите один ответ: Разработка замысла Появление замысла Поиск способов запечатления замысла Реализация замысла Промежуточный тест 8 Вопрос 1 Игры, используемые в процессе обучения в начальной школе, можно разделить Выберите один ответ: на дидактические, творческие, интеллектуальные на творческие, сюжетно-ролевые, предметные на отобразительные, сюжетно-ролевые, режиссёрские на игры-драматизации, режиссерские, сюжетно-ролевые Вопрос 2 Это особый вид деятельности, отличительными особенностями которой является самостоятельный поиск информации, ее творческое преобразование и представление продукта. Выберите один ответ: Трудовая деятельность Деятельность общения Проектная деятельность Умственная деятельность Вопрос 3 Методы эвристического обучения учат школьников Выберите один ответ: преобразовывать известные способы деятельности и самостоятельно находить новые решать проблему в практическом плане запоминать большой объём информации определять цель работы Вопрос 4 Этот метод эвристического обучения позволяет совершенствовать письменную речь, обогащает словарный запас, развивает образное мышление и творческое воображение.

Выберите один ответ: Изложения Дополнения Отрицания Сочинения Промежуточный тест 9 Вопрос 1 Особенность методики проведения внеурочных занятий заключается в том, что она опирается Выберите один ответ: на методы опосредованного обучения на методы диалога, эвристического и проблемного обучения на методы прямого обучения на репродуктивные методы Вопрос 2 Формами проведения внеурочных занятий в начальной школе могут быть Выберите один ответ: экскурсии, турниры, праздники и развлечения лекции и коллоквиумы семинары-практикумы разные виды и типы уроков Вопрос 3 Инициатива младшего школьника во внеурочной деятельности может выразиться Выберите один ответ: в определении программы и технологии обучения в выборе места и времени обучения в выборе участников творческой группы в создании своей индивидуальной образовательной траектории обучения Вопрос 4 Одним из показателей эффективности внеурочной деятельности младших школьников является ее Выберите один ответ: логичность универсальность автономность продуктивность.

Файлы условия, демо

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Список файлов

Ответы(1) - РОСДИСТАНТ - Творческое развитие младшего школьника.pdf

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 000 295 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6521
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее