☀️Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК) Практическое занятие 2. Задание 4 | НСПК 100% правильно☀️
Описание
📃Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других 📃
Главные требования, которые должен учитывать учитель при выборе песенного репертуара для младших школьников – художественная ценность и доступность для исполнения данной возрастной категорией детей. В методике разучивания нового песенного репертуара существует определённая схема последовательности действий учителя и учеников.
Перед Вами перечень основных этапов разучивания песни. Определите последовательность этих этапов, перемещая соответствующие иллюстрации в пустые блоки схемы.
Перечень основных этапов разучивания песни:
- Подготовительная работа учителя
- Вступительная беседа
- Показ произведения (слушание в записи или исполнение учителем)
- Анализ услышанного звучания
- Разучивание
- Исполнение
Главные требования, которые должен учитывать учитель при выборе песенного репертуара для младших школьников – художественная ценность и доступность для исполнения данной возрастной категорией детей. В методике разучивания нового песенного репертуара существует определённая схема последовательности действий учителя и учеников. Перед Вами перечень основных этапов разучивания песни. Определите последовательность этих этапов, перемещая соответствующие иллюстрации в пустые блоки схемы. Перечень основных этапов разучивания песни: Подготовительная работа учителя Вступительная беседа Показ произведения (слушание в записи или исполнение учителем) Анализ услышанного звучания Разучивание Исполнение Схема – Порядок этапов разучивания певческого репертуара в начальной школе.
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
НСПКСписок файлов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
tobiking
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
