🌹 Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1) (английский язык) - ответы к тесту в ММУ 🌹
Описание
Собери всю свою энергию, как Супермен перед спасением мира! Экзамен – твой Метрополис сегодня. 🩶

И да, ответы предоставляются только для подготовки. 😉
Список вопросов
Традиционный контент НЕ включает:
Выберите один ответ:
Принцип сознательности, при подготовке учебных материалов, означает:
Выберите один ответ:
К рекомендациям по подаче «содержания» информации НЕ относится:
Выберите один ответ:
Изложение содержания учебного материала в электронной презентации, в отличие от текстового формата, может осуществляться в виде:
Выберите один ответ:
Компоненты, которые по функциональному признаку, определяют значение и место учебного контента в учебном процессе:
Выберите один ответ:
Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты (музыку, мультипликацию и видеофрагменты) это …
Выберите один ответ:
К рекомендации по представлению информации на страницах учебного контента по параметру «Объем информации» относится:
Выберите один ответ:
Какой нормативный документ законодательно закрепляет использование электронных учебные изданий в образовательных учреждениях?
Выберите один ответ:
Мотивационное влияние может оказывать не всякий учебный материал, а такой, информационное содержание которого соответствует потребностям обучаемого. Для этого содержание учебного материала должно быть:
Выберите один ответ:
Электронный учебный продукт, в основе которого лежит метод активного обучения, направленный на самостоятельную проверку полученных знаний – это…
Выберите один ответ:
По «характеру носителя информации»
Выберите один ответ:
Максимальный размер одной иллюстрации составляет:
Выберите один ответ:
К рекомендации по представлению информации на страницах учебного контента по параметру «Содержание информации» относится:
Выберите один ответ:
К рекомендуемым формам представления для типа информации «Доли, части от целого» относятся:
Выберите один ответ:
Принцип, который предполагает использование различных методов, приемов обучения, разных упражнений в зависимости от целей обучения, видов речевой деятельности, этапа обучения, языкового материала, возраста учащихся, их способностей, качеств – это …
Выберите один ответ:
Состав и содержание электронного учебного контента НЕ определяются
Выберите один ответ:
Согласно классификации информации, данной С.А. Бешенковым и Е.А. Ракитиной, по способам (субъектам) обмена выделяются виды информации:
Выберите один ответ:
Медиа средство, которое способствует развитию общей и профессиональной компетенции обучающихся, воссоздавая необходимую языковую среду и мотивируя познавательную деятельность учащихся.
Выберите один ответ:
Выберите описание с характеристикой материала учебного контента «интерактивный»:
Выберите один ответ:
Мотивация, не связанная с содержанием предмета, а обусловленная внешними обстоятельствами – это …
Выберите один ответ:
К рекомендациям по использованию цвета НЕ относится:
Выберите один ответ:
Способность электронного учебного контента реагировать на запросы студентов, создавая возможность диалога с обучающей системой – это …
Выберите один ответ:
Возможность включения в состав электронных учебных материалов ссылок на другие электронные источники информации – это …
Выберите один ответ:
Информация по «форме» представления НЕ бывает:
Выберите один ответ:
К общим рекомендациям по оформлению «Стиля» учебного контента НЕ относится:
Выберите один ответ:
Электронный учебный продукт, позволяющий многократно моделировать ситуации для отработки различных навыков и умений назвается …
Выберите один ответ:
Аудио средства, применяемые в процессе обучения иностранным языкам:
Выберите один ответ:
К основным рекомендациям по оформлению графического материала НЕ относится:
Выберите один ответ:
В ГОСТ Р 52653-2006 дается определение понятию образовательный контент (learning content):
Выберите один ответ:
При составлении библиографической записи и библиографического описания электронных ресурсов, необходимо учитывать требования ГОСТ:
Выберите один ответ:
П.Д. Рабинович и Э.Р.Баграмян выделят типы организации учебного контента:
Выберите один ответ:
К рекомендуемым формам представления для типа информации «Общие понятия и определения» относятся:
Выберите один ответ:
Для соблюдения эргономичности текста рекомендуется использовать группу шрифтов:
Выберите один ответ:
Общедидактический принцип сознательности, выделяемый Т.Н. Шалкиной, В.В. Запорожко, А.А. Рычковой при подготовке учебных материалов, означает:
Выберите один ответ:
К системе контроля знаний НЕ относится:
Выберите один ответ:
Определите компоненты классификации по функциональному признаку, определяющему значение и место учебного контента в учебном процессе:
Выберите один ответ:
Использование интерактивных и мультимедиа-технологий при подготовке и проведении занятий дают возможность:
Выберите один ответ:
Какой из цветов, используемых для информации на слайде является наиболее эргономичный?
Выберите один ответ:
К визуальным опорам в методике обучения иностранным языкам относятся:
Выберите один ответ:
При подготовке учебного контента для процесса обучения иностранным языкам (интерактивные конспекты, мультимедиа презентации и т. п.) необходимо учитывать:
Выберите один ответ:
По «сфере применения» информация бывает:
Выберите один ответ:
К общим принципам оформления порций учебного материала НЕ относится рекомендация:
Выберите один ответ:
К общим рекомендациям по оформлению страниц учебного контента по параметру «Анимационные эффекты» относится рекомендация:
Выберите один ответ:
Согласно требованиям эстетико-эргономических показателей, на комфортность восприятия зрительной информации существенное влияние оказывает степень засоренности поля главного объекта. Рекомендуется размещать в поле главного объекта:
Выберите один ответ:
Что необходимо предусмотреть в интерактивном опорном конспекте?
Выберите один ответ:
Что относится к принципиальным отличиям электронных учебных материалов от традиционных печатных?
Выберите один ответ:
По видам восприятия аудиовизуальные средства обучения делятся на:
Выберите один ответ:
Как классифицируются учебные материалы по функциональному признаку?
Выберите один ответ:
Что, по мнению П. Д. Рабиновича и Э. Р. Баграмяна, обогащает процесс обучения?
Выберите один ответ:
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Начать зарабатывать