Методическое обеспечение учебно-производственной работы Устранение дефектов разнородных поверхностей и и подготовка повреждённых участков

Содержание

1.Теоретическая часть

1.1. Характеристика и учебно-воспитательные задачи темы в соответствии с профессией.

1.2. Распределение материала темы на занятия.

1.3. Материально-техническая подготовка к изучению темы.

1.4. Методика проведения вводного, текущего и заключительного инструктажей.

1.5. Подготовка мастера к занятиям.

2.Практическая часть

2.1. Разработка планирующей документации.

2.2. Подбор учебно-производственных работ.

2.3. Разработка и составление технологической карты занятия производственного обучения.

2.4. Разработка учебно-технической документации.

2.5. Документация учета и отчетности мастера производственного обучения.

Заключение

Список используемых источников

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Приложение Г

Приложение Д

Введение.

В современных условиях строительная отрасль Российской Федерации сталкивается с парадоксальным ростом объемов строительства и одновременным острым кадровым дефицитом. По экспертным оценкам, нехватка квалифицированного персонала достигает 15%, а по рабочим специальностям, включая штукатуров, этот показатель может доходить до 20–25%. В связи с этим возрастает значимость качественного выполнения отделочных работ, в частности ремонта штукатурки, как для обеспечения долговечности зданий, так и для формирования эстетического облика помещений. Актуальность темы курсовой работы обусловлена необходимостью совершенствования навыков практической деятельности в соответствии с требованиями рынка труда и нормативными документами, а также переходом отрасли к механизированным технологиям, что требует от специалистов владения современными методами и материалами.

Цель: Разработать и систематизировать методическое обеспечение для формирования профессиональных компетенций в области ремонта штукатурки у студентов системы среднего профессионального образования (далее СПО), полностью соответствующее актуальным квалификационным требованиям и строительным нормам.

Задачи:

1) Изучить нормативно-правовую базу, регламентирующую проведение штукатурных работ (ФГОС СПО, профессиональные стандарты, СНиП).

2) Проанализировать современные технологии и материалы, применяемые при ремонте штукатурки.

3) Разработать методические пособия, включающую теоретический блок и практические задания по диагностике дефектов и технологии ремонта.

Объект: Процесс профессиональной подготовки квалифицированных рабочих по специальности «Штукатур» в системе среднего профессионального образования.

Предмет: Содержание, структура и методы формирования методического обеспечения по дисциплине «Ремонт штукатурки».