Практическая по спецдошкольной педагогике: формы и группы
Ответы к заданиям: Комплектование смешанной группы и занятие по формам для слабовидящих
Новинка
Практические задания по учебному курсу «Специальная дошкольная педагогика 2»:
Практическое задание (конспект ОД по познавательному развитию детей слабовидящих)
Тема: «Ощупываем и узнаём формы: круг, квадрат, треугольник»
Образовательные задачи (познавательные, коррекционно-развивающие, воспитательные) — перечислены.
Материалы и оборудование — перечислены.
Таблица 3. Конструктор образовательной деятельности (этапы: подготовительный, основной, заключительный) — указать содержание деятельности и методические указания по каждому этапу.
---
Практическое задание №2 (методы обучения)
Заполнить таблицу: группа методов (наглядные, словесные, практические, коммуникативные, продуктивные, репродуктивные) — для каждой указать содержание метода (описание и примеры приёмов).
---
Практическое задание 1 (комплектование смешанной группы)
Заполнить таблицу комплектования групп (ясельная группа 2–3 года и младшая/подготовительная группа 3–7 лет) для следующих видов нарушений:
- глухие
- слабослышащие
- слепые
- слабовидящие
- с амблиопией и косоглазием
- лёгкая форма ДЦП
- другие нарушения ОДА
- с задержкой психического развития
- нарушения интеллекта (олигофрения, степень дебильности)
- без выраженных первичных нарушений, но отстающие от нормы
Для каждой категории указать количество детей с отклонениями и норму в каждой возрастной группе.Показать/скрыть дополнительное описание
Практическое задание (конспект ОД по познавательному развитию детей слабовидящих)
Тема: «Ощупываем и узнаём формы: круг, квадрат, треугольник»
Образовательные задачи (познавательные, коррекционно-развивающие, воспитательные) — перечислены.
Материалы и оборудование — перечислены.
Таблица 3. Конструктор образовательной деятельности (этапы: подготовительный, основной, заключительный) — указать содержание деятельности и методические указания по каждому этапу.
---
Практическое задание №2 (методы обучения)
Заполнить таблицу: группа методов (наглядные, словесные, практические, коммуникативные, продуктивные, репродуктивные) — для каждой указать содержание метода (описание и примеры приёмов).
---
Практическое задание 1 (комплектование смешанной группы)
Заполнить таблицу комплектования групп (ясельная группа 2–3 года и младшая/подготовительная группа 3–7 лет) для следующих видов нарушений:
- глухие
- слабослышащие
- слепые
- слабовидящие
- с амблиопией и косоглазием
- лёгкая форма ДЦП
- другие нарушения ОДА
- с задержкой психического развития
- нарушения интеллекта (олигофрения, степень дебильности)
- без выраженных первичных нарушений, но отстающие от нормы
Для каждой категории указать количество детей с отклонениями и норму в каждой возрастной группе.Показать/скрыть дополнительное описание
Материал включает таблицу норм комплектования смешанной группы для детей с разными нарушениями, подробную классификацию методов обучения и конспект занятия по познавательному развитию слабовидящих дошкольников. В конспекте использованы тактильные фигуры, контрастные карточки и коробка «Сюрприз», что делает разработку полезной для будущих педагогов и дефектологов..
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Учебное заведение
МТИСеместр
Просмотров
1
Размер
669,36 Kb
Список файлов
Задание2.docx
Задание3.docx
Задание1.docx
🎓 Никольский - Помощь студентам 📚 Любые виды работ: тесты, сессии под ключ, практики, курсовые и дипломные с гарантией результата ✅ Все услуги под ключ ✅ Знаем все тонкости именно вашего ВУЗа ✅ Сдадим или вернем деньги
nikolskypomosh
16 апреля в 16:35
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
