Курсовая работа: Управление социально-значимым проектом в дошкольной образовательной организации
Описание
Модернизация образования является одним из приоритетных направлений государственной политики в Российской Федерации. Современное российское государство, развивающееся в условиях перехода на инновационный уровень экономического развития, нуждается в эффективном использовании имеющихся ресурсов и совершенно другом уровне качества человеческого капитала. Последнее невозможно без улучшения качества образования, что отражено в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации » [7]. Поставлена новая цель в образовании: воспитание, социально-педагогическое сопровождение формирования и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. В соответствии с новым законом дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования.
Введение............................................................................................................... | 3 |
Глава 1. Теоретические основы управления..................................................... | 6 |
1.1 Понятие и содержание управления дошкольной образовательной организации.......................................................................................................... | 6 |
1.2 Современные требования к обеспечению внедрения и особенности управления в условиях перехода ФГОС....................................... | 11 |
Глава 2. Система управления в условиях перехода на ФГОС ДОО................. | 20 |
2.1 Анализ системы управления МАДОУ № 21....................................... | 20 |
2.2 Система управления МАДОУ № 21 в условиях внедрения и реализации ФГОС.................................................................................................. | 26 |
Заключение............................................................................................................. | 33 |
Список литературы................................................................................................ | 35 |
Приложения............................................................................................................ | 40 |
СФУ

















