annot_09.03.02_its_p_ (09.03.02 Информационные системы и технологии)

PDF-файл annot_09.03.02_its_p_ (09.03.02 Информационные системы и технологии) Абитуриентам (9402): Другое - 1 семестрannot_09.03.02_its_p_ (09.03.02 Информационные системы и технологии) - PDF (9402) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.02_its_p_" внутри архива находится в папке "09.03.02 Информационные системы и технологии". PDF-файл из архива "09.03.02 Информационные системы и технологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ.1.Б.13.1 Процедурное программированиепо направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологиипрофиль Интернет-технологии и системы1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процедурное программирование» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-6) и профессиональных(ПК-3, ПК-5, ПК-17) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии» сучетом специфики профиля подготовки – «Интернет-технологии и системы».2. Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина«Процедурноепрограммирование»являетсяобязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии» с профилем подготовки«Интернет-технологии и системы».Задачи дисциплины:дать представление о пути развития технологии программирования отсоздания компиляторов и переходу к программированию на языках высокогоуровняизучить средства процедурного программирования языка С, ознакомиться сиспользованием IDE.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные этапы разработки программного обеспечения и принципыпроцедурного программирования;уметь:программировать на одном из процедурных языков;владеть:навыками самостоятельной разработки программ, отладки, тестирования идокументирования кода.3.

Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц (180 часов). Формапромежуточной аттестации – экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.7 «Информатика»Направление подготовки09.03.02 «Информационные системы и технологии»Профиль подготовки«Интернет-технологии и системы»1. Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Информатика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-1), общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-4) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.02«Информационные системы и технологии» с учетом специфики профиля подготовки«Интернет-технологии и системы».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Информатика» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.02«Информационные системы и технологии» с профилем подготовки «Интернет-технологиии системы».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели ивыбору путей ее достижения;– значения информации в развитии современного информационного общества,соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защитегосударственной тайны;уметь:– логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;– преобразовывать и упрощать логические выражения;– преобразовывать логические функции и выражения в вид логических схем;– переводить числа из одной системы счисления в другую;– использовать алгоритмы обработки информации;– самостоятельно разрабатывать алгоритмы для решения поставленных задачобработки информации;владеть:– культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятиюинформации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно,аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;– широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практическихзадач в области информационных систем и технологий;– навыками письменного аргументированного изложения полученных результатов;– навыками публичной речи аргументации, практического анализа, логикирассуждений.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.10 «Информационные технологии»Направление подготовки 09.03.02 (прикладной бакалавриат): "Информационныесистемы и технологии"Профиль подготовки: "Интернет-технологии и системы"Дисциплина «Информационные технологии» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ОК-4, ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5,ПК-16) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров (прикладной бакалавриат) 09.03.02: "Информационные системы итехнологии" с учетом специфики профиля подготовки "Интернет-технологии и системы".Дисциплина «Информационные технологии» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров (прикладнойбакалавриат) 09.03.02: "Информационные системы и технологии" с профилем "Интернеттехнологии и системы".

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы(144 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.Целями освоения дисциплины являются:изучение состава, структуры, принципов реализации и функционированияинформационных технологий;ознакомление с базовыми и прикладными информационными технологиями,инструментальными средствами информационных технологий;формирование умений применять информационные технологии прирешении функциональных задач в различных предметных областях, а такжепри разработке и проектировании информационных систем;формирование теоретической и методологической базы для анализаинформационных технологий с точки зрения базовых стандартов имеждународных профилей.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:методологические основы информационных технологий, систему стандартов имеждународных профилей в данной области;концептуальный уровень базовой и прикладной информационной технологии;основные этапы и методологию анализа информационных технологий;уметь:комплексировать спецификации (базовые стандарты) информационных технологийна основе понятия профиля;разрабатывать информационно-логическую, функциональную и объектноориентированную модели предметной области для базовой информационнойтехнологии;владеть:методами функциональной спецификации информационных технологий;типовыми решениями с помощью методов и средств, присущих информационнойтехнологии;методологией использования и комплексирования информационных технологий присоздании информационных систем;подготовкой документации по менеджменту качества информационных технологий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.11 «Теория информационных процессов и систем»Направление подготовки 09.03.02 (прикладной бакалавриат): "Информационныесистемы и технологии"Профиль подготовки: "Интернет-технологии и системы"Дисциплина «Теория информационных процессов и систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных (ОК-3, ОК-4, ОПК-1,ОПК-5, ПК-5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров (прикладной бакалавриат) 09.03.02: "Информационные системы итехнологии" с учетом специфики профиля подготовки "Интернет-технологии и системы".Дисциплина «Теория информационных процессов и систем» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров(прикладной бакалавриат) 09.03.02: "Информационные системы и технологии" спрофилем "Интернет-технологии и системы".

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.Целями освоения дисциплины являются:получение представления об информационных системах как объектахпрофессиональной деятельности;ознакомление с современными методами и средствами разработкиинформационных систем;формирование умений проведения анализа и синтеза информационныхтехнологий и систем с применением математических моделей расчета иоптимизации;формирование теоретической и практической базы применениявозможностей различных формальных методов анализа, синтеза иоптимизации в проектировании информационных технологий и систем.В результате освоения дисциплины учащийся должен:знать:основные аспекты организационного управления при разработке, сопровождениюинформационных систем;основные понятия, принципы и методы расчетов и управления информационнымисистемами;необходимость освоения и использования информационных систем на производстве;конфигурации информационных систем;современные методы и средства разработки информационных процессов и систем, в томчисле основные методы формализованного описания систем и информационныхпроцессов и систем, основные этапы системной деятельности;теоретические основы моделирования процессов и систем;уметь:использовать современные методы системного анализа информационных процессов припроектировании информационных систем;применять методы теории систем и системного анализа и основные средства новыхинформационных технологий в профессиональной деятельности;проводить анализ предметной области, в которой ведется разработка, выявлять аналоги ипрототипы систем;проводить моделирование информационных процессов и систем;владеть:методами и средствами представления данных и знаний о предметной области;методами моделирования информационных процессов и систем;навыками практического применения компьютерных технологий для осуществлениятехнического, информационного, программного, математического, организационногообеспечения информационных систем в науке и технологиях, в других областяхобработки информации, а также структуры систем в целом;Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.Б.13.2 «Объектно-ориентированное программирование»по направлению подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии»профиль “Интернет-технологии и системы”1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» имеет своей цельюформирование у обучающихся профессиональных компетенции ОПК-6, ПК-3, ПК-5, ПК17. в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.02«Информационные системы и технологии» с учетом специфики профиля подготовки –Интернет-технологии и системы “ (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: о современных средствах создания программ.Уметь: программировать на языке Java.Владеть: основами алгоритмизации.2. Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриатаДисциплина«Объектно-ориентированноепрограммирование»являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии» с профилем подготовки”Интернет-технологии и системы “3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее